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1、大班健康教案小熊不刷牙大班身心健康杰出教案小熊不洗手幼儿园大班身心健康教案：小熊不洗手设计思路：在大人认为天经地义的事情，对孩子来说，全然就是陌 生的，甚至就是可怕的，他们的婉拒出自于本能。比如说，按 时洗手。大人给孩子讲道理：洗手存有哪些好处，维护牙齿存 有多么关键，可以孩子不听到；大人给孩子搞示范点，教导他 们如何洗手，制订洗手的规矩，效果并不理想。要到该洗手的 时候，他们还是磨磨蹭蹭，一百个不乐意，可不可以换一种思 路呢？比如说，跟孩子一起互动写作图画书？活动目标:4. C：谁的磨牙最难受啊，不用说，眼睛看看，我们把 牛肉干切碎了喝下去的你的磨牙就很难受。前面老师看见存有 小朋友把牛肉干
2、吐出了，为什么？（幼儿探讨）（1咬不动的 小朋友是不是在家经常忘掉洗手啊2那你就要经常锻炼身体， 经常咬咬软的东西，一直不咬伤你的牙齿也可以咬不动的。）四、维护牙齿1 .我们的牙齿本领真小，那我们也必须象哈利一样维护 不好我们的牙齿，好不好？ “我们在家里剩饭剩菜东西可以刷 刷牙，那没牙刷的时候除了什么办法可以怎么维护我们的牙齿 啊（幼儿探讨）（总结：洗手，真是一个不好办法）2 .那我们一起回去教室里漱漱口，不过在家的时候也无 法忘掉每天早晚都必须洗手哦。4 .和客人老师，和小熊哈利说道我爱你吧 教学思考:整个活动落点不好，适宜中班孩子的年龄特点。但故事 的抒发缺少完整性，文学性的彰显比较太少
3、。必须以故事把整 个活动串成出来，使活动更加有意思。1 .通过对故事的观赏，初步并使幼儿介绍相同的牙齿存 有相同的功能，唤起幼儿爱惜牙齿的意识。2 .晓得洗手的重要性，使幼儿培养天天洗手的习惯。活动准备工作：1 .小熊不洗手PPT.饼干、鱼片干活、牛肉干活动过程：一、引入活动师：今天老师找来了一个大客人，他就是谁啊？他就是 小熊，他的的名字叫做哈利。1 .小熊哈利说道：今天我必须和你们小朋友比一比，比 什么呢？比牙齿。哈利几下地张开嘴，遮住满嘴白牙自豪地说 道：“大朋友们你们看看，我的牙多黑呀，我必须和你们比一比谁的牙齿最白。2 .恳请你们看一看你旁边的小朋友牙齿黑不黑啊，左边 看一看，右边看
4、一看，你真的谁的牙齿最白？（幼儿探讨）A： 哈利说道你们牙齿和我一样黑；B：他就是没小熊的牙齿 里 TnV o o o3 .哈利说道:哦不但牙齿黑，还很厚实呢，你们听到你 们的牙齿厚实吗？小熊哈利也必须TNUMBERkm375 （互动） 使你的好朋友也TNUMBERkm375.哈利说道：我们小朋友的牙齿和我的一样厚实。你们晓得牙齿怎么会那么厉害的呢？（A： 一天刮2次牙）因为你每天都秉持刮2次牙，所以 你的牙齿也很厚实。（B：早晚洗手）你能够每天仔细认真的洗手，所以你的牙齿也很酷。（C：洗手）每天都会牙刷牙膏洗手就能够把牙齿刮的又 黑又厚实4 .哈利说道：原来我们小朋友和我的牙齿都很酷，刮的
5、牙齿很黑，刮的牙齿响铛铛。二、出具PPT,观赏故事小熊不洗手1 .哈利的妈妈可以讨厌哈利啦，有一天妈妈给哈利买了 美味的东西（出具饼干互动：不好茶，猜就是什么东西啊？原 来的华肤饼干）妈妈说：哈利，快来喝华肤饼干，哈利的门牙 就鹿一把非常快的刀一样坚硬，咔嚓一下，半块饼干吞下了， 又咔嚓一下另外半块饼干也剩坂剩菜了。哈利喝的真高兴： “饼干又茶又多汁，真美味。”至了睡的时候，妈妈说：“哈利 该睡了，别忘记洗手呀”。哈利想要饼干的味道真美味，我得想个办法把这个味道 残存。不洗手也没什么的，这样就能够把美味的味道回到嘴巴 里了，（你真的可以不洗手吗？总结：对啊，不洗手可以蛀牙 的），可是哈利为了取
6、悦美味的味道，这天晚上哈利没洗手。华肤饼干们可以高兴扎，“哦，太棒啦，哈利不洗手，那 今天我们就可以居住至了哈利的门牙缝里了2 .第2天妈妈又给哈利买了甜甜的香香的鱼片干活（出 具鱼片干活，闻闻鲜不鲜啊），哈利拎起至鱼片干活咬伤了下 去，鱼片干活没咬伤下，再加个牙齿吧。小熊说道：我虽然就 是小熊，但我的犬牙也很难受。哈利用尖尖的犬牙（指）一戳, 鱼片干活就撕下来了。哈利一口气把鱼片干活全都剩饭剩菜了, 哈利说道：“真美味啊，我明天还想要喝正想著就听见妈妈 在叫做：“哈利该睡了，别忘记洗手呀”洗手，哈利一听到马上 就伤心出来，刮完牙美味的鱼片干活就没了。（你们说道就是 鱼片干活味道不好呢还是必须
7、洗手不好？）哈利想要：“恩。 今天就不要洗手了，明天多刮一次不就行了吗？ “（小熊几天 没洗手了？总结第1天喝华肤饼干没洗手，今天喝鱼片干活也 没洗手，小熊已经2天没洗手了，你们真的这样可以吗？）可 是，这天晚上哈利还是没洗手，于是哈利的大牙缝里又住进了 一位新成员，鱼片干活。3 .第3天，妈妈给哈利买了有一点辣辣的牛肉干（出具 牛肉干），哈利高兴极了，这就是哈利最喜欢喝的东西了，小 熊说道：我既不必门牙也不必犬牙，我用最为里面的大牙去喝,你们晓得最里面的大牙就是什么牙齿啊？（总结：最里面四四 方方的牙齿我们可以叫做它磨牙），小熊哈利很快就把牛肉干 剩假剩菜了。至了晚上，（你们晓得睡的时候，妈
8、妈可以对哈 利说什么？）妈妈又对哈利说道：“哈利该睡了，别忘记洗手 呀小熊好象没有听见，哈利已经几天没洗手了（三天）， 你们说道泡果啊？（没用）我们小朋友再一起和小熊说道一次: 小熊别忘记洗手。可是小熊真的嘴巴里除了牛肉干的味道，一 洗手又不见，小熊不敢洗手，小熊已经三天没有洗手了，你们 说道泡果啊？那我们小朋友一起告诫哈利：“小熊别忘记洗手”。 可是小熊说道牛肉干的味道太好了，小熊说道：我不敢洗手， 明天再刮吧。于是牛肉干也地居住至了哈利的大牙缝里了。4 .第4天，妈妈又当作了好多美味的东西，存有长长的 的面包、香香的芝麻糖、甜甜的巧克力好多好多东西。PPT你们看看哈利怎么了？妈妈说：哈利喝
9、果汁吧。哈利说道：不要不要，我一喝果汁牙齿就酸。妈妈说：哈利慢喝巧克力吧，可以哈利一喝巧克力就牙 齿难受。妈妈又说道：哈利快来喝牛肉干，可以哈利显然咬伤也 咬伤一动。哈利伤心极了，怎么昨天还能够喝，今天怎么就无法喝 了呢。（幼儿探讨）原来哈利今天不洗手，明天不洗手，一次一次不洗手， 住在哈利牙齿里的饼干、牛肉干除了芝麻糖都变为了细菌了。5 .晚上，哈利又鹿平时一样，不洗手就回去睡了。睡著 睡著，哈利真的嘴巴里怪怪的，哈利发现自己的牙齿好象都不 见踪影了。哈利惧怕极了，他从床上爬起来，跑至镜子跟前，几下 地张开嘴。这一看，哈利差点儿昏倒过去：嘴巴里真的一颗牙 齿都没了。哈利惧怕的大哭了出来：“救
10、命啊，妈妈，我的牙齿不见 踪影扎“，哈利想要：怎么办啊，没牙齿多好看啊，没牙齿再 也不能喝美味的东西了。“可是四周静悄悄的，没有人听见哈 利的哭声。哈利疼极了，： “我该怎么办啊？谁去帮帮我啊？哈利 不停地大哭，哭得伤心极了。这时，哈利仿佛听见有个声音在说道：“哈利，你老不洗 手，牙齿里的饼干，牛肉干都变为了细菌，你的牙齿都跟著细 菌跑了，只要你每天都洗手，牙膏和牙刷就可以把牙齿打听回 去的，不过你能够确保努力做到吗？”哈利大声的说道：“就是的，我确保，我一定能够努力做 至 1! ”.笑了笑哈利摸了摸嘴巴，牙齿真的都在嘴巴里呢。6 .从这天起至，小熊哈利每天都把牙齿刮的干干净净的。哈利说道：“
11、我以后每天早晚都必须洗手。”爸爸妈妈也很高兴，他们赞扬说道：“哈利真是个快乐维 护牙齿好孩子。”三、互动食物1. 现在哈里秉持天天洗手，他存有一口身心健康又可爱的 牙齿，又能够喝美味的东西了.今天哈里准备工作了好多美味的 东西，想要和小朋友一起互动。你们的牙齿难受吗？等可以我 们喝东西的时候，你就能够晓得你的牙齿厚实不厚实了？（喝 东西前可以别忘记用湿毛巾擦干净手哦。）2. A： *,华肤饼干你就是用什么牙齿喝的？哪里的牙 齿啊？我们一起来喝喝看看，哦，你们的门牙真的象把刀一样 坚硬，咔嚓咔嚓就把饼干割开了。3. B：我们再一起喝喝鱼片脚踏实地吗？鱼片干活我真 的很难咬伤的呀，你们咬的动吗？ *,你就是用什么把它咬 伤下来的，用的就是哪里的牙齿啊？（原来这种尖尖的牙齿叫 做犬牙，真难受，我们用犬牙就很难把东西撕下来了）