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1、小班安康活动：小熊不刷牙设计思路：在大人看来天经地义的事情，对孩子来说，完全是生疏的，甚至是可怕的，他们的拒绝出自本能。比方说，按时刷牙。大人给孩子讲道理：刷牙有哪些好处，爱护牙齿有多么重要，可孩子不听；大人给孩子做示范，教他们如何刷牙，制定刷牙的规则，效果并不志向。等到该刷牙的时候，他们还是磨磨蹭蹭，一百个不乐意，可不可以换一种思路呢？比方说，跟孩子一起共享阅读图画书？活动目标：1通过视察图片中小熊的表情和动作，体验其内心从不愿刷牙到主动刷牙的情感变化。2理解故事内容，勇于表达自己的想法和发觉。 3知道刷牙的重要性，情愿养成良好的卫生习惯。活动打算：PPT、刷牙操音乐活动过程：一、视察画面，
2、回忆刷牙的方法。师：画面上有什么？这些东西是干什么用的？你们会刷牙吗？怎么刷的呢？小结：我们每天早晚都要刷牙，这样才能让我们的牙齿健安康康的。二、初步理解绘本内容，体验小熊的情感变化。1. 介绍封面，相识哈利。师：瞧！它是谁？小熊和你们一样也有一个好听的名字，叫哈利。我们一起和哈利打个招呼吧，“哈利，你好！ppt12. 视察表情，感受哈利不愿刷牙的心情。师：晚上，妈妈喊：“哈利，该刷牙啦！哈利不耐烦地说：“知道了！小挚友，哈利情愿刷牙吗？你从哪里看出来它不情愿刷牙的？提示幼儿视察哈利的表情、眼神ppt2师小结：哈利眼睛斜斜地看着妈妈，一脸不情愿的样子。师：哈利不情愿刷牙，它干了一件什么事？师小
3、结：哈利把水龙头开的大大的，把牙膏全都冲掉了。“哈哈！这样就不用刷牙啦！ppt33. 通过比拟，理解哈利梦境中的遭受。1没有牙齿很欢乐。师：哈利没有刷牙就睡觉了，突然，他觉得嘴巴里怪怪的。小挚友你们觉得可能发生什么事了？ppt4师：看，哈利大大的嘴巴里，一颗牙齿都没有了！小挚友没有了牙齿会很难过，哈利为什么这么欢乐呢？ppt5小结：哈利心里可欢乐了，哈哈！没有牙齿了，我再也不用刷牙啦！它想把这个好消息告知它的挚友们。2被挚友讪笑不欢乐。师：挚友们听了这个消息，在干什么？笑哈利什么呢？ppt6ppt7小结：好挚友听了这个消息，哈哈大笑起来“哈哈！哈利，你没有牙齿真难看，说话都不清晰，还不能吃东西
4、，你还是只小熊吗？师：哈利现在还欢乐吗？你怎么知道它不欢乐了？提示幼儿视察哈利的表情3不能吃东西，哭了。师：哈利难过的回到了家，妈妈为哈利打算了一桌丰富的晚餐，有些什么呢？这么多好吃的，可是哈利怎么不吃呢？ppt8ppt9ppt10小结：没有了牙齿，哈利什么也吃不了，它难过地哭了起来。4理解梦境。师：发生什么事了？牙齿怎么回来了？ 刚刚哈利其实在干什么？师：其实刚刚哈利没有牙齿了，被挚友们笑，不能吃东西，这些都不是真的，这是哈利做的一个梦啊！ppt114. 感受变化，提升经验。师：你们猜猜哈利一起床就去干嘛了？它懂得了一个什么道理？ppt12师：从这天起，哈利每天都把牙齿刷的干干净净的，它要做一个讲卫生的好宝宝。三、完整观赏，理解绘本前后内容。师：我们一起再来完整的看一遍，会讲的小挚友可以跟着老师一起说。老师有感情地讲解并描述故事四、共做刷牙操，养成卫生好习惯。师：我们的牙齿本事真大，那我们也要象哈利一样爱护好我们的牙齿，好不好？小挚友能坚持刷牙吗？让老师看看你们的牙齿。看来，我们小挚友都喜爱刷牙的，我们一起来做一个刷牙操吧！播放音乐，师幼一起做刷牙操。