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1、大班健康教案健康郊游餐大班身心健康优质课教案身心健康郊游餐幼儿园大班身心健康活动：身心健康郊游餐活动目标：1、在购买营养午餐的活动中，提高幼儿对营养、新鲜、 合理的饮食与身心健康身体关系的认知，多样身心健康饮食的 经验。2、体会合作互动的欢乐活动准备工作：超市货架、食品（贴有价格和保质期）、 购物盘、评判牌活动过程:、引发兴趣，引入主题时间过得真快，一转眼三年过去了，你们就要毕业了， 老师真不忍心你们，为了使你们和老师一起忘记在幼儿园的欢 乐时光，老师想要和你们一起举办一次毕业郊游活动，你们流 泪吗？（不好）1 .今天我们就展开一个身心健康郊游餐比赛，为我们的毕 业郊游分体式一份身心健康郊游餐
2、！2 .那怎样的郊游午餐才就是身心健康的呢？幼儿民主自由的讲诉，教师并作适当的概括：刚才大朋 友们说道了很多，必须存有主食、水果、水、这样配搭才合理 存有营养。除了挑选的食品必须新鲜、必须安全，这样才身心 健康。3 .接下来，我们就展开身心健康郊游餐比赛，恳请每组小 朋友，拿着桌上的盘子，至超市挑选出身心健康郊游餐，在挑 选出前恳请听到明规则，在五分钟内挑选出一份够一个人喝的 午餐，购买的食品无法少于十元钱，购买时必须特别注意营养、新鲜、安全。幼儿购买时老师搞尽早的观测，观测每组幼儿购买时的 侧重点，以便老师搞观测。二、评选活动身心健康郊游餐1、小小检察员你们本领真小，这么慢就选定了郊游午餐，
3、四组的午餐 哪一个最身心健康呢？就恳请你们四组相互检查，刚才你们说 道了身心健康的郊游餐必须营养、新鲜、安全、我们就从身心 健康营养、新鲜、安全、合理采用十元钱，去评选活动，我这 里存有四种颜色的评选牌，存有笑脸和不高兴的脸，你真的不 好的就挂一个笑脸，真的比较不好就挂不高兴的脸。第一组检 查四组的郊游午餐的身心健康营养，第二组检查食品与否新鲜, 第三组检查每组选的郊游午餐与否安全，第四组检查每组出售 的午餐与否少于十元钱幼儿检查，老师搞总体观测2、身心健康郊游午餐老师就检查结果并作具体内容的分析猜谜。例如：徐颜 色的牌子都就是笑脸，每一组都没少于十元钱。每组各得一分, 红颜色的牌子存有一个就是不高兴的脸，为什么就是不高心的 脸？恳请检查的幼儿提问理由。概括各组幼儿的笑脸数，笑脸数最多的做为身心健康郊 游午餐。我们挑选出了身心健康郊游午餐，我们把这个好消息回去说所有的小朋友。