地理的实习报告汇编十篇.doc

上传人:赵** 文档编号:74256889 上传时间:2023-02-25 格式:DOC 页数:75 大小:77.50KB
返回 下载 相关 举报
地理的实习报告汇编十篇.doc_第1页
第1页 / 共75页
地理的实习报告汇编十篇.doc_第2页
第2页 / 共75页
点击查看更多>>
资源描述

《地理的实习报告汇编十篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《地理的实习报告汇编十篇.doc(75页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、地理的实习报告汇编十篇地理的实习报告篇1一.实习概况为配合植物地理学教学要求, 提高教学质量, 使同学们对学科知识有更全面的认识, 巩固教学成果. 我们在周兴老师的带领下开始了针对本学期课程内容的野外实习. 20xx年5月30日我们在校园内认识校园植物种类及分科情况;20xx年6月16日至6月18日, 我们从学校出发, 先后到达大明山、马山县弄拉风景区, 最后一天我们爬上了大明山600米左右的海拔的地方. 主要是了解和掌握广西的植物的主要类型、性状及分布规律;了解大明山植物垂直分布规律及生长环境;学会群落的抽样调查. 二.实习目的野外实习是理论联系实际的重要措施, 是教学计划的重要组成部分.

2、通过野外实习, 印证课堂理论, 加深学生对理论知识的理解;使学生认识土壤、植物和其它地理环境之间的关系以及土壤和植物的发生、发展与分布规律;学会土壤地理和植物地理野外工作方法, 掌握基本技能, 为将来从事地理工作打下基础. 三.实习意义通过野外实习, 综合研究和掌握地球表层各自然要素的性质和特点, 各要素之间的相互联系和相互作用, 自然地理环境的基本规律及其应用、人类与自然地理环境的关系等内容, 激发对祖国、对广西大好河山的热爱, 增强珍惜资源、合理和集约利用资源、保护生态环境的意识, 为达成人与自然和谐之目标, 为建立和谐社会贡献力量. 四.实习时间地点5月30日:广西师范学院6月16日:广

3、西大明山脚(武鸣)6月17日:马山弄拉自然保护区6月18日:广西大明山(上林)五.实习内容(一)5月30日, 我们在校园开始植物实习, 主要认识校园内植物种类, 并对植物进行分类. 学校地处南宁, 是位于北回归线以南归属南亚热带气候范围, 因此植物种类繁多, 且以热带植物居多. 同时由于人类活动的影响, 分布许多人工树种及引进树种. (二)6月16日, 我们来到武鸣大明山山脚进行植物地理学野外实习. 大明山位于上林、马山、宾阳、武鸣等县交界地区, 居北纬2310238, 东经108181085, 处于南亚热带向北热带过渡地带, 恰恰落在北回归线上. 该山山脉呈西北东南走向, 总面积约1100平

4、方千米. 同时大明山也是中国南亚热带森林植被保护较好的区域之一. 区内地貌复杂, 土壤为赤红壤, 微团粒性和渗透性较好. 气候条件多样, 森林植被茂密, 为众多植物的生存与繁衍提供了优越的条件. 根据大明山气候特点, 原生植被群落应属于南亚热带季风常绿阔叶林. 然而由于人类活动的强烈影响, 现植被类型主要是以马尾松桃金娘灌丛为主. 通过观测, 山脚森林由于人类大面积栽种经济树种和用材树种, 破坏了原有的森林结构和生态结构植被, 但植被生长良好, 覆盖较好, 但植物群落简单, 植物种类较为单一, 主要森林植被优势种为马尾松, 灌木层植物主要是桃金娘, 草本植物则有铁芒箕. 如今, 大明山低海拔处

5、退化的生态系统植被正处在恢复当中, 处在马尾松先锋林阶段, 相信在不久的将来, 大明山原生生态系统能够得到较好的恢复. 当天, 我们在武鸣县大明山西南坡麓, 海拔230米左右, 北纬23度31分28秒, 东经108度20分14秒左右的地方, 对当地的植物群落进行了抽样调查. 在样方面积为10*10的观察内, 我们主要对乔木层、灌木层、草本层及层间植物的数量及生长状态进行了调查, 结果分析如下:乔木调查表:(见表2)灌木层调查表:(见表3)草本层调查表:(见表4)层间层调查表:(见表5)乔木层的建群种是马尾松, 郁闭度大约为0.5左右, 层高3至8米左右. 灌木层的优势种是桃金娘, 郁闭度大约为

6、0.38左右, 层高0.2至2.0米左右. 草本层主要代表植物为铁芒箕, 其生长活力旺盛, 郁闭度大约为0.1左右, 层度多在0.1到0.6米左右, 且多数处于孢子期. 层间植物多为爬山虎、木防己、海金沙、牛白藤等藤类. 层高遍布整个植物样方. (三)6月17日, 我们来到广西弄拉自然保护区. 弄拉自然保护区是位于马山县东部, 以古零镇为中心的喀斯特石山区, 与大明山的不同, 这里是由白云岩、龙岩、石灰岩发育而成的黑、棕色石灰土, 有石漠化. 土壤淋溶等现象, 属峰丛洼地型地貌. 东西长15公里, 南北宽5公里, 保护区总面积84.8平方公里, 森林覆盖率43.7%. 该保护区也是石灰岩地区适

7、生树种造林技术推广示范区, 该地石山区原生植植被类型属于, 其中分为实验区、缓冲区和核心区. 其中保护区海拔最高山峰为766m. 弄拉林区森林资源较为丰富, 同时为了发展经济, 在保护区中有许多用材林、经济林和农作物. 蕴藏的生物种类较多, 同时由于土壤性质特点, 不利于植被的生态恢复, 因此建立保护区对保护原生态植被和野生动物具有非常重要的价值与意义. 地理的实习报告篇21.实习目的和意义综合野外实习是地理科学本科专业重要的教学内容和环节, 是理论联系实际、强化技能和能力培养的重要途径. 通过对野外自然地理、人文地理的综合考察和调查, 能够获得更多典型的自然地理和人文地理的相关知识, 拓展视

8、野, 陶冶情操, 加深对课堂教学内容的理解, 弥补课堂教学的不足, 并初步掌握地理野外考察、调查方法和步骤. 2.实习时间、地点和线路2.1实习时间:20xx年5月13日至20xx年5月19日2.2实习地点:广西北海2.3考察路线:海底世界北海银滩北海老街北海金海湾红树林涠洲岛火山地貌3.实习区域概况3.1地理位置:北海市是中国广西壮族自治区所辖地级市之一, 地处广西南端, 北部湾东北岸, 面向东南亚, 位于东经10850451094728, 北纬2054215534之间, 西北距南宁206公里, 东距广东湛江198公里, 东南距海南海口市147海里. 它背靠大西南, 面向东南亚, 南与海南省

9、隔海相望, 西濒越南, 是东南亚、中亚、西亚、非洲和欧洲各国与中国大陆海运最近的港口之一, 云、贵、川及广西各省区对外贸易便捷的出海通道, 也是著名的“海上丝绸之路”的始发港之一. 3.2面积:总面积3337平方公里3.3人口:总人口135万, 其中市区人口43万3.4气候:北海市位于广西壮族自治区的南部沿海地区、北部湾东北岸, 属亚热带海洋性季风气候, 冬无严寒, 夏无酷暑, 温、光、雨源充沛, 气候宜人. 北海市每年从春季开始雨量逐渐增多, 湿度变大, 有时会出现阴雨连绵的天气. 夏季温度不算太高, 平均最高温度为32-33, 极端最高气温也不过36-37, 但由于湿度大, 人们仍会感到炎

10、热潮湿. 夏季是北海多雨的季节, 时常出现大到暴雨, 月雨量可达300-400毫米, 此时出门需要注意携带雨具. 北海的秋季雨量锐减, 秋高气爽. 到了冬季, 雨量更少, 月雨量约20-30毫米, 天气不冷, 平均温度在15左右. 3.5概貌:环视市区, 道路宽阔笔直, 绿树成荫, 四季飘香. 碧蓝的大海, 明媚的阳光, 沙白水净的海滩, 中西合壁、华洋并存的市区建筑, 环境优美的住宅小区, 别具风格的绿化广场, 组合和谐, 相映成趣, 美不胜收. 城市居民淳朴友好, 珠乡文化、客家文化、蛋家文化形成了鲜明的地方文化风貌. 北海素有“南珠之乡”之称, 其位于广西壮族自治区南陲, 北部湾东北岸,

11、总面积3337平方公里, 约有139.46万人口, 海岸线长达500公里, 地理位置优越. 北海所濒临的北部湾是中国沿海四大渔场之一, 有经济鱼类600多种、虾类10多种, 海产品十分丰富. 北海自古是南珠故乡, 这里出产的珍珠素有“西珠不如东珠, 东珠不如南珠”之称, 为珠中极品. 北海盛产优质亚热带水果、蔬菜和花弈. 北海的贝雕、角雕、竹编工艺品美伦美奂. 北海同时是中国烟花炮竹生产基地. 在北海, 你可以自由燃放烟花炮竹, 五彩缤纷的烟花令你童心大发. 3.6景观:北海市拥有北海银滩国家旅游度假区和涠洲岛、星岛湖两个省级旅游度假区、冠头岭国家森林公园、山口国家红树林自然保护区、儒艮(美人

12、鱼)国家自然保护区、白龙珍珠城遗址、合浦汉代墓葬保护区和大士阁、东坡亭古建筑群等一大批国家级、省级著名的旅游景区(点), 集“海、滩、岛、湖、山、林”于一体, 自然风光和人文景观兼备. 北海银滩被国家列为中国五个最美的休憩地之一;星岛湖是大型电视连续剧水浒拍摄的主要外景地, 湖光山色, 景色迷人;涠洲岛是中国最大的火山岛. 岛的周围浅海生成的珊瑚礁, 是中国最靠近大陆架的珊瑚礁, 具有很高的开发价值. 4.实习观察路线及其描述4.1第一观测点:海底世界观测时间:20xx年5月14日中午观测点编号:01观测点路线:水产展览馆海兽厅珊瑚海珊瑚海海洋剧场展厅高科技打造的无水水族馆负压缸海底隧道海人鲨

13、共舞海之角豹表演场. 观测点的意义:北海海底世界座落于北海海滨公园内, 是以展示海洋生物为主, 集观赏、旅游、青少年科普教育为一体的大型综合性海洋馆. 观测点的位置:北海海底世界座落于北海海滨公园内. 观测点的地理内容:北海海底世界坐落于北海海滨公园内, 是以展示海洋生物为主, 集观赏、旅游、青少年科普教育为一体的大型综合性海洋馆,分为a、b两区. 这里有珍稀的海牛(美人鱼)、鲸鱼骨骼、龙虾标本、千年海龟标本和奇特的亚热带鱼类等2800多件展品和近千种海洋生物;还有水族箱、海龟池、海豹池、360度全方位透视海底隧道、潜水表演、喂鱼表演和人鲨共舞表演等. 4.2第二观测点:北海银滩观测时间:20

14、xx年5月14日下午观测点编号:02观测点路线:沿海岸和银滩观测观测点的意义:北海银滩面积超过大连、烟台、青岛、厦门和北戴河海滨浴场沙滩的总和, 而平均坡度仅为0.05. 沙滩均由高品位的石英砂堆积而成, 在阳光的照射下, 洁白、细腻的沙滩会泛出银光, 故称银滩, 北海银滩以其“滩长平、沙细白、水温净、浪柔软、无鲨鱼”的特点, 被誉为“天下第一滩”. 观测点的位置:北海银滩度假村位于风景秀丽的北海银滩国家旅游度假区内, 北海银滩西起侨港镇渔港, 东至大冠沙, 由西区、东区和海域沙滩区组成, 东西绵延约24公里, 海滩宽度在30-3000米之间, 陆地面积12平方公里, 总面积约38平方公里.

15、观测点的自然地理内容:北海银滩度假区内的海域海水纯净, 陆岸植被丰富, 环境优雅宁静, 空气格外清新. 由于其具有“滩长平, 沙细白, 水温净, 浪柔软, 无鲨鱼. ”的特点, 可容纳国际上最大规模的沙滩运动娱乐项目和海上运动娱乐项目, 是中国南方最理想的滨海浴场和海上运动场所, 所以被海内外游客所深深地吸引. 北海银滩的沙质, 均为高品位的石英砂, 沙滩中二氧化硅(石英)的含量高达98%以上, 为国内外所罕见, 被专家称为“世界上难得的优良沙滩”. 沙子晶莹洁白, 掬一把在手里, 如精盐一般. 因为沙子细腻致密, 游人在潮水刚退去的平坦宽阔的海滩漫步, 甚至连脚印也不会留下. 这一滩碎银,

16、便是无价的富矿. 石英砂是制造玻璃、搪瓷、光学仪器等工业品的上好原料. 4.3第三观测点:北海老街观测时间:20xx年5月15日上午观测点编号:03观测点路线:沿珠海路观测观测点的意义:广西北海的珠海路以其历史悠久及房屋建筑风格的特殊, 于20世纪80至90年代备受中外专家、学者的关注. 该路建于20世纪20年代后期. 它的建成与当时北海建制的升格有关, 并经历了一段曲折的过程. 观测点的位置:北海市珠海路观测点的自然地理内容:北海老街珠海路是一条有一百多年历史的老街, 始建于1883年, 长1.44公里, 宽9米, 沿街全是中西合璧骑楼式建筑. 这些建筑大多为二至三层, 主要受19世纪末叶英

17、、法、德等国在我市建造的领事馆等西方卷柱式建筑的影响, 临街两边墙面的窗顶多为卷拱结构, 卷拱外沿及窗柱顶端都有雕饰线, 线条流畅、工艺精美. 临街墙面部不同式样的装饰和浮雕形成了南北两组空中雕塑长廊. 4.4第四观测点:北海金海湾红树林及海岸观测时间:20xx年5月15日下午观测点编号:04观测点路线:红树林红树林海岸观测点的意义:金海湾红树林生态休闲度假旅游区是中国极富滨海湿地风情和渔家文化内涵的黄金景点. 观测点的位置:位于北海市区东南方约15公里处. 观测点的自然地理内容:金海湾红树林景区内有红树种类7种:白骨壤、桐花树、秋茄、海桑、卤蕨、木榄和红海榄;整个景区面积约20平方公里, 由

18、红树林观光带、金滩和主园区三部份构成. 区内拥有一片多亩的海上“森林卫士”红树林, 百种鸟类、昆虫、贝类、鱼、虾、蟹等生物在此繁衍栖息, 是中国罕见的海洋生物多样性保护区. 景区内的红树林属于沙地红树林, 约多亩. 金湾沙地平坦、阳光充足、降雨充沛, 非常适宜红树林的生长. 红树林也是陆地与海洋间特有的景观. 红树林是一种特有的木本胎生植物, 红树胎生的方式非常特殊. 红树种子成熟以后不掉落, 而是在母树上发芽, 向下伸展出幼根, 将胎根暴长成茎, 上端生出两片叶子, 变成一棵幼树. 幼树一旦长成, 便自行从母树上脱落. 由于茎和根较重, 幼树便垂直下坠, 幼根很好地插入海滩泥中, 继续独立地

19、生长, 一至二年后便可长成一株小灌木. 从种子成熟到完全成材, 红树的这一系列创造生命的过程, 完全可以和哺乳动物生养后代的行为相比. 适应海水, 胎生幼树, 红树的这两种特性是植物中独一无二的, 所以它受到世界许多国家科学家和民众的高度重视. 此外, 红树林还有个奇特的功能, 它的根叶可以滤去使植物死亡的咸水, 因而是惟一能生长于热带地区沿海滩泥和海水中的绿色灌木. 在金海湾郁郁葱葱的红树林和浩瀚的海天之间, 是一望无际的迷人沙滩, 金海湾的沙滩辽阔、纯净, 虽然和与沙质细白著称的银滩相隔不远, 却呈现出迥然不同的令人惊艳的金黄, 远远望去像是镶在岸边的一条金色丝带, 这片沙滩因此得名金滩,

20、 金海湾红树林生态休闲度假旅游区也由此命名, 金滩绵延20多里, 滩平坡缓, 沙质细腻, 因为红树林的原因有着丰富的海产品资源. 退潮时宽广的沙滩上留下无数的贝类、螃蟹、沙虫、泥丁, 当地的渔民男男女女都走出家门拿着工具准备去赶海, 他们的工具分为两种锄头和铲子, 男的力气大用锄头, 女的力气小用铲子. 看到沙滩上有小洞, 洞口里有水并有小气泡, 那就说明洞里有东西, 这时要求动作非常快把小洞挖开, 迅速掏出里边的东西, 有时是沙虫, 有时是贝类总会有意想不到的惊喜哦!说到这时有些朋友忍不住要跃跃欲试了, 那么一会我们到主园区后, 感兴趣的朋友可以到我这报名领取工具, 小扒犁和小竹篓跟随渔民一

21、起在沙滩上去赶海, 摸螺、捉蟹、挖沙虫、挖泥丁, 体验渔民生活. 经常有很多游客在赶海的过程中, 不仅学会了摸螺、捉蟹、挖沙虫的技巧, 而且还确确实实收获了不少的海产品, 乐趣无穷!体会与收获这次综合地理野外实习北海之行不仅让我们丰富了地质、地貌等自然地理和人文知识, 进一步提高了我们对地理科学这个专业的认知程度. 在这个野外实习实践过程中, 我们学会了如何使用自身所学的知识来对我们生活或专业领域内碰到的一些现象及问题进行广泛的思考, 并寻求出呵护主客体双方利益或多方利益的博弈机制. 本次野外实习, 可以活也算得上是一次毕业旅行, 沿途到处流溢着无限的地质地貌和海滩风光. 在看过很多地方后,

22、我们会发现, 有差别的地理基础在很大程度上决定了地域发展前景, 这一点我们可以在北海老街的文化景观建筑景观上看出来. 当地的气候、水文、地貌、植被、土壤等地理要素决定了其主要的建筑骨骼, 而文中的一些宗教、政治等因素也是一个地域所具有的特点. 任何在地理空间存在的事物都能在它所处的地理环境中找到能与之对应的地理因素(自然地理六大要素:气候、水文、地貌、土壤、动物、植物), 而自然地理与人文地理相互作用而产生各种地理人文景观现象的分析要素、方法则是在本次实习过过程中感觉到应该锻炼的地方. 也就是说, 以后要通过综合地理学各种理论、方法来综合分析各种地理空间现象. 地理的实习报告篇3陕西自然地理综

23、合实习报告姓名:王士华专业:地理科学班级:20xx级教本3班学号:20102613642指导老师:杜国云孔祥生20xx年月日目录前言实习地点1:咸阳师范学院实习地点2:口镇实习地点3:咸阳乾县大北沟实习地点4:张家山实习地点5:咸阳历史博物馆实习地点6:南五台国家森林公园实习地点7:秦始皇兵马俑博物馆引言自然地理学是地理专业中的主干课程之一, 它是一门实践性、区域性、地方性很强的科学, 并在国民经济与生产建设中发挥着积极的作用. 自然地理学研究的许多内容、资料、许多程序、环节、许多方法、手段, 需要进行大量地实地调查、考证和分析. 在教学实践中, 自然地理学教学离不开实践教学这一重要环节. 自

24、然地理实践教学既是自然地理教学内容的基本组成部分, 又是开展培养学生观察能力、动手能力和建立自然地理时、空方面的思维等方面的重要途径与手段. 其目的是通过野外实习与实践活动, 验证、落实课堂和书本上基本知识和基础理论, 扩展学生的实践科学能力和整体素质, 让学生初步掌握野外调察和研究的方法. 为了更好地加强实践性教学环节, 配合自然地理学的理论教学, 以及适应省级试点课程“自然地理学”教学改革的需要, 结合我院21世纪教改项目“自然地理野外实习方式及其考核指标体系研究”, 根据地理学科特征和教学的具体要求在野外实践. 一、实习目的实习目的是对野外教学工作的总的目标和具体任务的叙述. 自然地理野

25、外实习的目标是要使我们得到综合的自然地理野外训练. 实习内容包括了地质、地貌、土壤、植物、水文, 以及相关的人文地理方面的内容, 使我们在较短的实习时间内, 能够接触比较多的和比较典型的自然地理内容, 加深对课堂教学内容的理解, 弥补课堂教学的不足. 野外教学突出实践教学的特点, 尤其是野外调查的方法和步骤. 野外工作方法中, 包括地形图的判读, 地质罗盘的作用及地质测量, 地质地貌现象、植物等的观察与描述, 上述这些方法与野外技能的训练对我们从事该专业的工作将奠定良好的野外工作基础. 二、实习时间20xx年月日至20xx年月日三、实习地点陕西省西安市. 按实习的先后顺序, 实习的地点依次为:

26、口镇、冶峪河;乾县大北沟、水土保持所;张家山、泾惠渠;咸阳博物馆;南五台;秦始皇兵马俑, 大雁塔等. 四、实习工具罗盘, 卷尺, GPS, 地质锤, 植物标本夹等. 四、实习区自然地理概况陕西是远古文化的摇篮之一. 陕西从西周起, 就进入了一个新的历史发展时期. 周族是陕西关中一个古老的部族. 周人以周原为活动中心后, 就有了文字记事, 把卜辞和占卜有关的记事文字刻在骨片上, 后来又在青铜器上铸刻铭文. 周代的古阴阳历, 就是中国最早的历法. 秦阿房宫、秦始皇陵、汉阳陵、乾陵等都记录印证了博大精深的陕西古代文化, 其中已开发的秦始皇兵马俑坑, 就展现了一个巨大地下雕塑艺术宝库, 反映出当时高超

27、的艺术水平, 是中国文化史上的一个光辉篇章, 号称世界第七大奇迹. 当今的陕西犹如镶嵌在中国内陆腹地的一颗明珠, 地处东经10529至11015、北纬3142至39-4-35之间, 地域南北长、东西窄, 南北长约880公里, 东西宽约160490公里. 全省纵跨黄河、长江两大水系, 是第二亚欧大陆桥亚洲段的中心和中国西北、西南、华北、华中之间的门户, 周边与山西、河南、湖北、四川、重庆、甘肃、宁夏、内蒙古8个省、市、区接壤, 是国内邻接省区数量最多的省份, 具有承东启西、连接南北的区位之便. 总面积20.58万平方公里, 常住人口为3762万人(20xx年), 汉族人口占总人口的99.4%以上

28、, 境内还有回族、满族、蒙古族等. 陕西境内主要河流有黄河、渭河、汉江等. 北山山脉、南山山脉(即秦岭)横断陕西, 将全省分为三部分. 境内最高峰为秦岭主峰太白山, 秦岭的华山、终南山、骊山、五台山(南五台)、翠华山都久负盛名. 境内第一大淡水湖为红碱淖. 当今的陕西犹如镶嵌在中国内陆腹地的一颗明珠, 地处东经10529至11015、北纬3142至3935之间, 地域南北长、东西窄, 南北长约880公里, 东西宽约160490公里. 全省纵跨黄河、长江两大水系, 是第二亚欧大陆桥亚洲段的中心和中国西北、西南、华北、华中之间的门户, 周边与山西、河南、湖北、四川、重庆、甘肃、宁夏、内蒙古8个省、

29、市、区接壤, 是国内邻接省区数量最多的省份, 具有承东启西、连接南北的区位之便. 总面积20.58万平方公里, 常住人口为3762万人(20xx年), 汉族人口占总人口的99.4%以上, 境内还有回族、满族、蒙古族等. 五、实习路线咸阳师范学院地理的实习报告篇4实习地区:儋州蚂蝗岭千年古盐田龙门激浪三亚南山寺兴隆热带植物园文昌石头公园东寨港红树林实习内容:1、识别地质、地貌、生物、土壤、水文、气象气候、生态环境等要素以及各自然地理要素之间的联系. 2、认识海南省的宗教、人口、民族等各人文地理要素以及农业、经济、交通等经济地理要素. 3、收集海南省各旅游区的特色景点和发展旅游业的资源优势;各旅游

30、区开发利用旅游资源的现状, 所存在的表面问题等方面的信息. 4、了解各旅游区的管理制度和存在的问题实习时间:20xx年7月13日7月16日指导教师:唐少霞、赵从举、袁建平、王军广、余天虹等. 实习课题:综合自然地理实习实习目的:1、为了贯彻课堂教学与野外实践相结合, 培养学生观察问题, 分析问题和解决问题的能力、培养学生地理野外独立工作的能力. 2、为了学生能够初步掌握对一个地区自然地理进行综合调查分析的方法. 3、让学生了解海南岛的自然自理概况及其开发旅游业的有利资源优势. 4、使学生掌握区域地理实习的注意要点和学会对区域地理要素的分析方法. 5、培养学生用唯物辨证主义看待和和分析地理事物的

31、习惯. 6、培养学生野外收集信息、网上搜索信息和综合分析利用信息的能力海南岛旅游业的发展如此迅速具有其独特的区位优势. 海南是中国最具热带海洋气候特色的地方, 全年暖热, 雨量充沛, 干湿季节明显, 常风较大, 气候资源多样. 海南岛年平均气温在23-25摄氏度之间, 全年无冬. 大部分地区降雨充沛, 全岛年平均降雨量在1600毫米以上. 海南岛海岸线长达1617.8千米, 沿岸84个港湾可开发成港口, 已开发18个. 海南岛四周多为优质沙滩, 可开发成海滨旅游胜地. 近海水深200米以内的大陆架渔场6.65万平方千米, 水温适中, 海洋生物丰富, 有鱼类1000多种, 藻类200多种. 海中

32、五光十色、千姿百态的热带珊瑚礁鱼和各种珊瑚、海葵等海洋生物, 是潜水旅游的观光美景. 海南已经成为一个著名的旅游胜地, 以海口和三亚为两个端点, 海南的旅游行程基本分为三条线, 一条是东海岸的海滨旅游风景线, 一条是中线的黎苗少数族风景线, 另一条是西海岸的原始丛林风景线. 这些无一不吸引着世界的游客第一站:儋州蚂蝗岭地区水土流失及其原因调查蚂蝗岭方圆50多平方公里, 前些年, 因森林植被遭受破坏, 加之土质疏松, 水土流失日益侵蚀沟壑纵横密布, 最深的达20多米, 蚂蝗岭日趋荒漠化, 严重水土流失面积达33.4平方公里, 导致附近上百亩农田被泥沙淹没, 河道淤积,严重影响了附近村庄农民的农业

33、生产. 蚂蝗岭水土流失严重的状况引起了儋州市委市政府的高度重视, 在国家有关部委的大力支持下, 蚂蝗岭水土流失综合治理项目被列为国债项目. 针对蚂蝗岭的土壤特点, 儋州市水利、林业等部门采取工程措施(开挖挡土坝)与生物措施(人工造林)相结合, 分期对蚂蝗岭进行综合治理. 水利部门在林间开挖谷坊、截水沟等, 并进行沟头防护, 这些水土保持工程发挥了拦沙蓄水的作用. 林业部门则全力实施基地化工程造林, 选用耐旱、涵水、固沙力强且能够改良土壤的马占相思树和桉树树种, 实行科学造林, 据统计, 几年来已完成人工造林3万亩. 同时在行间种植覆盖物, 以减弱洪水的冲刷力. 经过几年的综合整治, 治理区域的

34、雨水基本上就地入渗, 地表径流得以控制, 减少了洪水流量而增加了下渗量, 极大地促进了植被的生长, 小鸟、兔子等野生动物相继出现, 使蚂蝗岭地区的生态系统步入了良性循环的轨道. 第二站:儋州千年古盐田儋州千年古盐田位于洋浦经济开发区新英湾南面的盐田村, 距今1200年, 是中国最早的日晒制盐点之一, 也是中国至今保留最完好的原始日晒制盐方式的古盐场. 盐田村是个非常平静悠闲的海边村庄, 入村后, 一眼就可看到海边散落的大小不一的石槽, 它们像像一方方砚台错落分布在一垄垄的盐田周围, 颇为壮观, 有些上面还雕凿着古朴的文字. 石槽间散落着许多不知名的植物, 以仙人掌居多. 儋州千年古盐田总面积7

35、50亩, 有砚式石槽7300多个, 年产量500吨. 因其保留了最古老的晒盐工艺, 已被列入国家级非物质文化遗产名录. 这里的盐工们根据海南岛高温烈日的特点, 改变过去“煮海为盐”的方法, 用经过太阳晒干的海滩泥沙浇上海水过滤, 制成含高盐分的卤水, 再将卤水倒在石槽内, 经暴晒制作成盐巴. 现在盐田村仍有30多户盐工, 每天都在这片盐田上沿袭着古老方式劳作. 第三站:龙门激浪龙门激浪位于儋州市峨蔓镇海滨龙门山. 龙门山是座屹立于海岸的岩石山, 最高点39米, 山上怪石嶙峋, 从北望南, 延绵起伏, 状似万里长城一段, 雄伟壮观. 山之东有一瓮门, 素称南天第一门, 高30多米, 宽阔20来米

36、, 中空通风, 岩石呈拱形, 北风掀浪, 撞于石门, 鸣声如鼓, 回响10余里, 故得名龙门激浪. 这里绵亘4公里的海岸, 沙滩洁净, 岸上巨石千姿百态, 风景别致, 站在岩石观涛, 心旷神怡, 是海南省有名的旅游景点. 龙门激浪于明代得名, 向受游人称奇. 前清拔贡陈有壮题有七绝一首:龙门峭石势嵯峨, 远望潮来卷白波. 第四站:三亚南山生态文化区南山寺是一座仿盛唐风格、居山面海的大型寺院. 南山寺是已故中国佛教协会会长赵朴初亲临选址, 经国家宗教局批准, 于1995年11月11日奠基, 1998年4月12日建成. 现有仿唐建筑仁王殿、天王殿、钟楼、转轮藏、东西爬山廊、东西配殿、金堂等建筑群,

37、 总建筑面积5500. 整个建筑气势恢宏, 为中国近五十年来新建的最大佛教道场, 也是中国南部最大的寺院. 自古名寺出高僧, 南山寺的方丈是86岁高龄的高僧新成大和尚, 监院是中国佛教协会副会长明生法师. 目前, 南山寺第二期工程已启动. 按照规划设计, 第二期工程遵循古代大型佛教寺院方正划一、主次分明的特点, 将主要建筑集在中轴线上, 在两侧设置12个不同功能的四合院. 二期工程完成后, 整个南山寺东西宽188米, 南北长416米, 共8个台阶总高差49米, 总建筑面积4万平方米. 三亚南山风景区居琼州之南, 山高五百余米, 形似巨鳌, 又若观音菩萨慈航普渡坐骑之相. 山势迤逦叠翠, 丘陵环

38、抱, 祥云缭绕;面南海, 浪激石音, 水照天色, 实有海天佛国气象. 1993年, 经阮崇武先生倡议, 中国国务宗教局、中国佛教协会同意, 海南省政府正式批准兴建南山寺, 先后又批准在寺侧兴建南山佛教文化苑, 在寺前海中塑高108米观音巨型铜像. 山之毗邻, 左为天涯海角游览区, 右为大小洞天旅游区, 盖“大生态、大文化、大环保”之大悲曼荼罗也. 第五站:兴隆热带植物园兴隆热带植物园位于海南兴隆华侨旅游经济区内, 创建于1957年, 隶属于农业部中国热带农业科学院热带香料饮料作物研究所, 是海南最早对外开放参观的热带植物园. 植物园占地600亩, 植物品种1200多个, 划分为六大展区:热带香

39、料饮料作物、热带名优果树、热带经济林木、热带园艺植物、热带药用植物、热带珍稀植物, 汇集有咖啡、胡椒、香草兰、可可等热带经济作物, 以及榴莲、山竹等特产果树, 保存有见血封喉等野生植物的珍稀物种, 特种资源丰富、园林景观优美. 兴隆热带植物园划分为五大功能区:植物观赏区、试验示范区、科技研发区、立体种养区和生态休闲区;收集有12类植物:热带香辛料植物、热带饮料植物、热带果树、热带经济林木、热带观赏植物、热带药用植物、棕榈植物、热带水生植物、热带濒危植物、热带珍奇植物、热带沙生植物和蔬菜作物等. 第六站:文昌石头公园文昌石头公园位于海南省文昌市龙楼镇, 以铜鼓岭为中心, 是海南的最东角, 公园沿

40、海长2公里, 是数万年前造山运动隆出地表的石头, 经漫长岁月潮汐的拍打雕刻和风化而成. 石头公园由三部分组成:第一部分气势磅礴, 石头重的达数千吨, 形状千姿百态, 造型有的像海龟, 有的像古猿, 有的像恐龙. 涨潮时, 海浪涌进岩洞, 发出惊天动地的雷鸣声, 海涛拍岸时, 满天浪花, 星星点点. 特别是风动石, 高3米多, 重约20吨, 上圆下尖, 风吹能动, 摇而不倒, 千万年来, 历经沧桑, 多少个12级台风也不能把它吹倒. 第二部分由墨绿色的花岗岩组成, 石头较为平缓, 错落有致. 石头上海水星罗棋布, 蓝天白云倒映, 景色旖旎, 从铜鼓岭流下的山泉与海水汇合到海沟里, 情趣盎然. 第

41、三部分形态统一, 由天然鹅蛋石组成. 第七站:东寨港红树林国家自然保护区东寨港是在300多年前, 即1605年的一次大地震中, 地层下陷形成的, 海岸线曲折多弯, 海湾开阔, 形状似漏斗, 滩面缓平, 微呈阶梯状, 有许多曲折迂回的潮水沟分布其间. 涨潮时沟内充满水流, 滩面被淹没;退潮时, 滩面裸露, 形成分割破碎的沼泽滩面. 红树林就分布在海岸浅滩上. 海岸地区是微咸沼泽地, 海湾水深一般在4米内, 海水含氯量最高为33.44%, 最低为9.3, 平均为21.86保护区属于热带季风气候, 年平均气温为23.8, 年降雨量1700毫米, 海水温度最高32.6, 最低14.6, 平均24.5.

42、 红树林是热带和亚热带海岸特殊的森林植物群落, 中国仅在南方少数省区的沿海有所分布. 东寨港及其附近的海滩上尚保存有面积较大、生长良好的红树林, 且红树林树种之多, 为全国之最, 全球红树林树种约40多种, 中国分布有24种, 而东寨港就有19种. 该保护区的建立对保护生物多样性和维护海湾生态平衡等方面都有重要作用. 共有红树植物16科32种, 其中水椰、红榄李、海南海桑、卵叶海桑、拟海桑、木果楝、正红树、尖叶卤蕨为珍贵树种. 海南海桑和尖叶卤蕨为海南特有. 本区主要红树林群落有:(1)木榄群落, (2)海莲群落, (3)角果木群落, (4)白骨壤群落, (5)秋茄群落, (6)红海榄群落,

43、(7)水椰群落, (8)卤蕨群落, (9)桐花树群落, (10)榄李群落, (11)红海榄+角果木群落, (12)角果木+桐花群落, (13)海桑+秋茄群落. 东寨港红树品种主要有红海榄、木榄、尖瓣海莲、角果木、秋茄、白榄、海骨根、海漆、桐花树、老鼠勒、水柳、王蕊、海芒果等. 实习心得:为期三天的实习就这样结束了, 虽然这次实习的时间有点短但是我们收获还是颇多. 这次实习使我们学习到一些在书本上永远也找不到的东西, 也进一步将我们在课堂上学习的东西应运到实际生活中去. 无论是海南岛, 特殊的玄武岩, 热带气候, 热带雨林季雨林, 高大的棕榈科树木, 特殊板状根, 特有的红树林, 高大的乔木,

44、种类繁多的热带水果, 热带特有经济作物橡胶林, 沿途的地形地貌变化、风土人情变化这些都给我留下了深刻印象. 同时我们也明白了, 不管是任何理论知识, 都需要联系实际, 反复理解, 联系相关的地理知识去分析, 在野外实习中才会更能体会大自然环境的巨大与无穷, 将理论联系实际, 才能真正做到实事求是做学问, 用实践深化理论理解, 用理论解决实际问题. 我们会在今后的学习当中不断延续这种理念, 不断学习、不断实践. 此次实习也教会了我们跟同组的同学共同交流合作是非常重要的. 地理的实习报告篇5一、实习概况人文地理学是一门区域性、时间性很强的学科, 同时它也是我们地理科学专业的专业基础课, 而人文地理

45、学的野外实习是由人文地理学本身的研究对象和学科性质决定的. 尽管现代科学技术突飞猛进, 卫星遥感、计算机模型系统、地理信息系统等高技术在人文地理研究中得到广泛应用, 但实验室模拟终究不能代替社会考察, 因为复杂的人文现象不可能搬到实验室中来, 而人与环境的关系在各种开发规划中表现出来的结果是无法模拟出来的, 况且各种开发理论也要到社会中得到验证. 人文地理学实习是在对老师课堂理论教学的补充, 是培养学生科学的人文地理思维能力和掌握专业技能的重要途径. 所谓科学的人文地理思维是指面对纷杂的人文现象, 采取科学的区域性、综合性思维, 以人地关系为核心, 发现各种人文现象的时空联系与差异, 揭示它们

46、相互作用的特征与规律. 人文地理思维的独特性便是综合性思维、区域性思维及人地相关性思维, 具有广放性. 它遵循其他学科的理论原则, 但又不拘泥于其他学科的桎梏. 三、实习任务人文地理实习可以让学生掌握好一个研究方法, 同时在课堂的基础上更加对人文地理学有个更深层次的理解. 通过对长春市桂林路商业区的实地考察和各方面的调查, 理解并掌握有关人文地理学的理论知识, 其主要任务可分为:(1)熟悉并掌握长春市桂林路地段的人文地理环境结构的基本特征, 人文条件、产业分布情况及其对经济发展的影响. (2)实习过程中要善于观察分析其所属地段的商业气息, 人文概况. (3)了解桂林路地段的文化、民俗等方面的情况, 尤其是商品服务业的发展. (4)注重分析六条商业街各商业网点类型, 描述其商业活动的功能、性质、集聚分散以及人流兴旺程度;对比六条商业街整理出它们之间的差异, 并用简单直观的方式表现出来. (5)把理论与实践相结合, 做一份综合的人文地理实习调查报告, 加深对人文地理学的学习. 四、关

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁