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1、上编童话故事作文上编童话故事作文童话有什么特点？童话有什么特点？第1页/共19页童话特点：童话特点：1.每个童话里都有每个童话里都有一个生动有趣的故事。一个生动有趣的故事。2.每一个故事都有一个或两个每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象。鲜明的主人公形象。3.童话是通过将这些事物运用童话是通过将这些事物运用夸张和想象等手法编成的故事。夸张和想象等手法编成的故事。4.每个童话故事都寓含着一个每个童话故事都寓含着一个道理道理.第2页/共19页第3页/共19页它是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们它是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们它是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们它是通过对丑
2、小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们既要善待别人，又要正确对待自己既要善待别人，又要正确对待自己既要善待别人，又要正确对待自己既要善待别人，又要正确对待自己人不要自人不要自人不要自人不要自己看不起自己，只要努力追求，也许你今天是一己看不起自己，只要努力追求，也许你今天是一己看不起自己，只要努力追求，也许你今天是一己看不起自己，只要努力追求，也许你今天是一只丑小鸭，明天就回变成一只美丽的白天鹅！只丑小鸭，明天就回变成一只美丽的白天鹅！只丑小鸭，明天就回变成一只美丽的白天鹅！只丑小鸭，明天就回变成一只美丽的白天鹅！第4页/共19页第5页/共19页第6页/共19页第7页/共19页想一想：想一想：想一想：想
3、一想：这个故事讲了谁？这个故事讲了谁？在什么地方？在什么地方？它们之间发生了一件什么事？它们之间发生了一件什么事？告诉我们一个什么道理告诉我们一个什么道理?第8页/共19页怎样编童话故事怎样编童话故事怎样编童话故事怎样编童话故事第一步：第一步：想得越细，说得越具体。想得越细，说得越具体。（1）什么地方？有哪些动物（事物）什么地方？有哪些动物（事物）？（2）它们之间发生了什么事？）它们之间发生了什么事？第二步：第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？要细心体会，想想这件事情说明了什么？如：表扬什么？批评什么？如：表扬什么？批评什么？第三步：第三步：合理地展开想像。合理地展开想像。如：把它们都
4、当做人来说（写），会说话、如：把它们都当做人来说（写），会说话、会哭、会笑、会做事等。会哭、会笑、会做事等。第9页/共19页第10页/共19页题目带眼镜的小猴带眼镜的小猴牙再也不疼了牙再也不疼了爱挑食的小白兔爱挑食的小白兔不爱吃饭的小狗不爱吃饭的小狗不讲卫生的小猫不讲卫生的小猫菲菲菲菲说谎话的小猫说谎话的小猫自食其果自食其果不乱扔垃圾不乱扔垃圾第11页/共19页创编故事要求：1、你创编的童话故事主要有哪些动物？2、给童话拟什么样的题目？()的（的（）（）和（）和（）第12页/共19页第13页/共19页第14页/共19页比长会比长会比长会比长会夏天的一个晚上，许多动物在草地上参加比长会。夏天的一
5、个晚上，许多动物在草地上参加比长会。夏天的一个晚上，许多动物在草地上参加比长会。夏天的一个晚上，许多动物在草地上参加比长会。森林之王森林之王森林之王森林之王老虎来当裁判。老虎来当裁判。老虎来当裁判。老虎来当裁判。比赛开始了，山羊问：比赛开始了，山羊问：比赛开始了，山羊问：比赛开始了，山羊问：“小兔，你的什么最长小兔，你的什么最长小兔，你的什么最长小兔，你的什么最长？小兔说：小兔说：小兔说：小兔说：“我的耳朵最长，能听见很远很远的声音。我的耳朵最长，能听见很远很远的声音。我的耳朵最长，能听见很远很远的声音。我的耳朵最长，能听见很远很远的声音。”小兔又问：小兔又问：小兔又问：小兔又问：“山羊，你的
6、什么最长？山羊，你的什么最长？山羊，你的什么最长？山羊，你的什么最长？”山羊说：山羊说：山羊说：山羊说：“我的我的我的我的胡子最长，能当拖把拖地。胡子最长，能当拖把拖地。胡子最长，能当拖把拖地。胡子最长，能当拖把拖地。”长颈鹿问：长颈鹿问：长颈鹿问：长颈鹿问：“仙鹤，仙鹤，仙鹤，仙鹤，你你你你的什么最长？的什么最长？的什么最长？的什么最长？”仙鹤说：仙鹤说：仙鹤说：仙鹤说：“我的嘴巴和腿最长，能我的嘴巴和腿最长，能我的嘴巴和腿最长，能我的嘴巴和腿最长，能站站站站在小河里捉鱼。在小河里捉鱼。在小河里捉鱼。在小河里捉鱼。”仙鹤问：仙鹤问：仙鹤问：仙鹤问：“长颈鹿，你的什么最长颈鹿，你的什么最长颈鹿
7、，你的什么最长颈鹿，你的什么最长？长？长？长？”长颈鹿说：长颈鹿说：长颈鹿说：长颈鹿说：“我的脖子最长，能吃到大树上我的脖子最长，能吃到大树上我的脖子最长，能吃到大树上我的脖子最长，能吃到大树上的的的的树叶。树叶。树叶。树叶。”大象问：大象问：大象问：大象问：“松鼠，你的什么最长？松鼠，你的什么最长？松鼠，你的什么最长？松鼠，你的什么最长？”松鼠松鼠松鼠松鼠说：说：说：说：第15页/共19页“我的尾巴最长，晚上睡觉能当被子。我的尾巴最长，晚上睡觉能当被子。我的尾巴最长，晚上睡觉能当被子。我的尾巴最长，晚上睡觉能当被子。”松鼠问：松鼠问：松鼠问：松鼠问：“大象，你的什么最长？大象，你的什么最长？
8、大象，你的什么最长？大象，你的什么最长？”大象说：大象说：大象说：大象说：“我的鼻子我的鼻子我的鼻子我的鼻子最长，能吸水洗澡，搬运木头。最长，能吸水洗澡，搬运木头。最长，能吸水洗澡，搬运木头。最长，能吸水洗澡，搬运木头。”蜈蚣问：蜈蚣问：蜈蚣问：蜈蚣问：“鳄鳄鳄鳄鱼，你的什么最长？鱼，你的什么最长？鱼，你的什么最长？鱼，你的什么最长？”鳄鱼说：鳄鱼说：鳄鱼说：鳄鱼说：“我的嘴巴最我的嘴巴最我的嘴巴最我的嘴巴最长，能一口把一条大鱼吃掉。长，能一口把一条大鱼吃掉。长，能一口把一条大鱼吃掉。长，能一口把一条大鱼吃掉。”鳄鱼问：鳄鱼问：鳄鱼问：鳄鱼问：“蜈、蜈、蜈、蜈、蚣，你的什么最长？蚣，你的什么最
9、长？蚣，你的什么最长？蚣，你的什么最长？”蜈蚣说：蜈蚣说：蜈蚣说：蜈蚣说：“我的身子最我的身子最我的身子最我的身子最长，比其他小昆虫都长。长，比其他小昆虫都长。长，比其他小昆虫都长。长，比其他小昆虫都长。”大老虎说：大老虎说：大老虎说：大老虎说：“别说别说别说别说了，你们各有所长，各有各的本领。以后你了，你们各有所长，各有各的本领。以后你了，你们各有所长，各有各的本领。以后你了，你们各有所长，各有各的本领。以后你们要充分利用各自的长处，为大家多做好们要充分利用各自的长处，为大家多做好们要充分利用各自的长处，为大家多做好们要充分利用各自的长处，为大家多做好事！事！事！事！”小动物们点点头，依依不
10、舍地离开了这小动物们点点头，依依不舍地离开了这小动物们点点头，依依不舍地离开了这小动物们点点头，依依不舍地离开了这青青的草地。青青的草地。青青的草地。青青的草地。从此以后，大森林更美丽了，处处充满了从此以后，大森林更美丽了，处处充满了从此以后，大森林更美丽了，处处充满了从此以后，大森林更美丽了，处处充满了团结友爱的气氛。团结友爱的气氛。团结友爱的气氛。团结友爱的气氛。第16页/共19页狐狸和小兔狐狸和小兔在一座美丽的在森林里，有一只非常狡猾的狐狸。在一座美丽的在森林里，有一只非常狡猾的狐狸。一天，天气晴朗，它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突然一天，天气晴朗，它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突然,歌歌声
11、停了，狐狸的眼睛盯前方流下了口水，它看见一只小兔子在采声停了，狐狸的眼睛盯前方流下了口水，它看见一只小兔子在采蘑菇，它就想：蘑菇，它就想：“怎样才能吃到兔子肉呢？咦！有了怎样才能吃到兔子肉呢？咦！有了,兔妹妹兔妹妹,”狐狐狸笑眯眯地说，狸笑眯眯地说，“你在采蘑菇呀！你在采蘑菇呀！”小兔子皱起眉头想：小兔子皱起眉头想：“这个这个狡猾的狐狸又在耍什么诡计，肯定没什么好事，不行我得教训教狡猾的狐狸又在耍什么诡计，肯定没什么好事，不行我得教训教训它，为森林里的小动物出气。训它，为森林里的小动物出气。”小兔子镇静地说：小兔子镇静地说：“狐狸先生，你找我有事吗？狐狸先生，你找我有事吗？”“也没什么事，就是
12、想和你聊聊天。也没什么事，就是想和你聊聊天。”狐狸笑嘻嘻地说。狐狸笑嘻嘻地说。“哦，对了我听说有一种蘑菇，吃了会变成大力士，狐狸先哦，对了我听说有一种蘑菇，吃了会变成大力士，狐狸先生你不是梦想成为大力士吗？生你不是梦想成为大力士吗？”小兔子一本正经地说。狐狸半疑小兔子一本正经地说。狐狸半疑半信地说：半信地说：“真的吗？真的吗？”“当然啦！当然啦！”小兔子点点头说。小兔子点点头说。“那那.”狐狸吞吞吐吐地说，狐狸吞吞吐吐地说，“好吧！为了我的梦想，我好吧！为了我的梦想，我拼了！拼了！”狐狸一口就吞了下去。小兔子见狐狸吃了狐狸一口就吞了下去。小兔子见狐狸吃了,高兴得一蹦高兴得一蹦三尺高三尺高,说说:“你中计了你中计了!”话音刚落话音刚落,狐狸就倒在了地上。狐狸就倒在了地上。从那以后从那以后,小兔子用智慧战胜狐狸的故事就在森林传开了。小兔子用智慧战胜狐狸的故事就在森林传开了。第17页/共19页加 油!第18页/共19页