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1、第1页/共17页童话有什么特点？童话有什么特点？第2页/共17页童话特点：童话特点：1.每个童话里都有一个每个童话里都有一个生动有趣的故事生动有趣的故事。2.每一个故事都有每一个故事都有一个或两个鲜明的主人一个或两个鲜明的主人公形象。公形象。3.童话是通过将这些事物运用童话是通过将这些事物运用夸张和想象夸张和想象等手法编成的故事。等手法编成的故事。4.每个童话故事都寓含着一个每个童话故事都寓含着一个道理。道理。第3页/共17页 童话的特点：故事生动形象鲜活道理深刻第4页/共17页如写狮子：应表现它的凶猛、威(wi)武，欺负弱小；第5页/共17页写狐狸：则反应它的狡猾(hu)，要用奸诈狡猾的语言
2、来塑造它；第6页/共17页写老鼠：应突出它的胆小怕事，但是又很聪明。第7页/共17页第8页/共17页第9页/共17页怎样编童话故事怎样编童话故事怎样编童话故事怎样编童话故事第一步：第一步：想得越细，说得越具体。想得越细，说得越具体。（1）什么地方？有哪些动物（事物）什么地方？有哪些动物（事物）？（2）它们之间发生了什么事？）它们之间发生了什么事？第二步：第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？要细心体会，想想这件事情说明了什么？如：表扬什么？批评什么？如：表扬什么？批评什么？第三步：第三步：合理地展开想像。合理地展开想像。如：把它们都当做人来说（写），会说话、如：把它们都当做人来说（写），
3、会说话、会哭、会笑、会做事等。会哭、会笑、会做事等。第10页/共17页第11页/共17页 受尽欺负的受尽欺负的丑小鸭伤心地伤心地来到河边，眼巴巴地眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美自由自在飞翔的美丽丽的白天鹅，不由得惊呆了：不由得惊呆了：“难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？”它自言自语自言自语地地说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！”动作 神态 语言 心理活动第12页/共17页题目带眼镜的小猴牙再也不疼了爱挑食的小白兔不爱吃饭的小狗不讲卫生的小猫菲菲说谎话的小猫自食其果不乱扔垃圾第13页/共17页看图，讲一个故事看图，讲一个故事第14页/共17页想一想：这个故事讲了谁？这个故事讲了谁？在什么地方？在什么地方？它们之间发生了一件什么事？它们之间发生了一件什么事？讲了一个什么道理？讲了一个什么道理？第15页/共17页创编要求：发挥想象，可能会发生什么事呢?编成一个有趣的童话故事。第16页/共17页感谢您的观看。第17页/共17页