科学五年级上教科版4.1我们的小缆车ppt课件.ppt

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1、我们的小缆车我们的小缆车 1我们也来安装一辆小缆车我们也来安装一辆小缆车怎样根据这些材料,既能让我们的小怎样根据这些材料,既能让我们的小缆车向前运动起来,又不掉到桌底下?缆车向前运动起来,又不掉到桌底下?我们得思考哪些问题?我们得思考哪些问题?2 细绳系在哪儿合适?细绳系在哪儿合适?拉小车的细绳多长比较合适?拉小车的细绳多长比较合适?不让小车冲出桌外,我们可以怎么做?不让小车冲出桌外,我们可以怎么做?小垫圈应该怎样挂?小垫圈应该怎样挂?推测几个垫圈可以拉动小车?推测几个垫圈可以拉动小车?我们是否得思考下面的问题?我们是否得思考下面的问题?3 看哪一小组看哪一小组最快又最安静最快又最安静。完成。

2、完成了了整理材料整理材料做好做好举手告诉老师举手告诉老师。4概念提升:概念提升:小车在运动时,是什么拉动了小车?小车在运动时,是什么拉动了小车?拿一个垫圈(苹果)在手里再放掉,垫拿一个垫圈(苹果)在手里再放掉,垫圈(苹果)往下掉是什么引起的?而拿圈(苹果)往下掉是什么引起的?而拿在手里为什么不会掉下?在手里为什么不会掉下?5 物体由于地球吸引而受到的物体由于地球吸引而受到的向下向下的拉力,就是的拉力,就是 重力重力 。6在生活中你们感受到重力了吗?在生活中你们感受到重力了吗?7 要使小车运动起来,必须要使小车运动起来,必须要有一定的要有一定的 拉力拉力。8还有什么方法使小车运动起来?还有什么方

3、法使小车运动起来?9研究拉力大小与小车的运动研究拉力大小与小车的运动根据记录表你能设计一份研究根据记录表你能设计一份研究“拉力大拉力大小与小车运动关系小与小车运动关系”的实验方案吗?的实验方案吗?10我们研究的问题:我们研究的问题:拉力大小与小车运动有什么关系?拉力大小与小车运动有什么关系?我们的材料:我们的材料:小车一辆、细绳一根、小钩一个、铁垫圈若干小车一辆、细绳一根、小钩一个、铁垫圈若干 我们的猜测:我们的猜测:拉力越大,小车运动的越快拉力越大,小车运动的越快 我们的方法与步骤:我们的方法与步骤:研究研究“拉力大小与小车运动关系拉力大小与小车运动关系”的实验方案的实验方案11实验提醒实验

4、提醒:12A、标明小车运动的起点,每次实验都要从、标明小车运动的起点,每次实验都要从起点开始,终点结束。起点开始,终点结束。B、多个多个地增加垫圈(建议、多个多个地增加垫圈(建议3个个3个地增个地增加),每次增加重复做三次。加),每次增加重复做三次。C、计时的同学要与控制小车的同学相互配、计时的同学要与控制小车的同学相互配合好。合好。13拉力大小拉力大小(垫圈个数)(垫圈个数)实验次数实验次数小车运动快慢小车运动快慢从起点到终点时间从起点到终点时间选择的数据选择的数据快慢顺序快慢顺序1 12 23 31 12 23 31 12 23 314研究研究“拉力大小与小车运动关系拉力大小与小车运动关系”的记录的记录 挂挂 个垫圈,刚好能使小车运动起来?个垫圈,刚好能使小车运动起来?拉力越拉力越小小,小车运动的越,小车运动的越慢慢;拉力越拉力越 大大,小车运动得越,小车运动得越 快快。实验结论:实验结论:15

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