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1、20072007高考阅读理解应试策略形成性训练高考阅读理解应试策略形成性训练学习任务学习任务&目标目标1.1.了解高考阅读理解主要考查的能力了解高考阅读理解主要考查的能力,基本题基本题型及比重型及比重2.2.初步掌握针对各种考查的题型的答题策略初步掌握针对各种考查的题型的答题策略3.3.在强化训练的实践中进一步体会在强化训练的实践中进一步体会,形成有效形成有效的答题策略的答题策略 Senior 3,Class 4/7 Wu Xia阅读理解中主要考查的能力阅读理解中主要考查的能力 高考阅读理解题主要考查考生在单位时间内高考阅读理解题主要考查考生在单位时间内快速阅读英语短文，了解短文的主题思想，抓
2、快速阅读英语短文，了解短文的主题思想，抓住短文中所包含的信息（事实、细节等），并住短文中所包含的信息（事实、细节等），并通过短文提供的材料进行分析、推理、判断，通过短文提供的材料进行分析、推理、判断，把握上下文事实、细节之间的时空顺序、逻辑把握上下文事实、细节之间的时空顺序、逻辑联系及作者的意图、态度、观念和文章寓意的联系及作者的意图、态度、观念和文章寓意的能力。能力。2005/20062005/2006福建省高考阅读理解词汇量福建省高考阅读理解词汇量年份年份短文词数短文词数 选项词数选项词数合计合计时间分配时间分配200520051268126894794722152215 35 35200
3、620061368136874974921172117 35 35近三年全国各地高考英语阅读理解题材的分布近三年全国各地高考英语阅读理解题材的分布题材分类题材分类比例比例题材分类题材分类比例比例教育与人才教育与人才14.8%健康饮食购物健康饮食购物8.6%情感与心理情感与心理12.9%娱乐与休闲娱乐与休闲7.1%自然与环境自然与环境11.9%文化与语言文化与语言6.2%个人经历个人经历10.5%政治与经济政治与经济3.8%旅游与交通旅游与交通10.5%历史与地理历史与地理2.4%科学与技术科学与技术10%文学与艺术文学与艺术1.4%表表1 1：20052005年福建省高考英语阅读理解考查情况年
4、福建省高考英语阅读理解考查情况篇篇 次次 内内 容容 涉及领域涉及领域 体裁体裁 A A 美国作家保罗美国作家保罗金代金代尔的文学成就尔的文学成就 社会文化社会文化 记叙文记叙文 B B网吧经营网吧经营 社会生活社会生活 新闻报道新闻报道 C C热带雨林对气候的变热带雨林对气候的变化做出反应化做出反应 自然科学自然科学 议论文议论文 D D度假旅游广告度假旅游广告 休闲旅游休闲旅游 广告广告 E E新闻摘要新闻摘要 政治经济政治经济 新闻报道新闻报道表表2 2：20062006年福建省高考英语阅读理解考查情况年福建省高考英语阅读理解考查情况篇篇 次次 内内 容容 涉及领域涉及领域 体裁体裁 A
5、 A 一位老外在日本当英一位老外在日本当英语老师语老师 个人经历个人经历 记叙文记叙文 B B鸟类为迁徙飞行储存鸟类为迁徙飞行储存脂肪脂肪 自然科学自然科学 说明文说明文 C C几则广告信息几则广告信息 社会生活社会生活 广告广告 D D介绍两种教学形式介绍两种教学形式 教育文化教育文化 说明文说明文 E E洪水预警系统洪水预警系统 人类与自然人类与自然 说明文说明文 近三年高考英语阅读理解主要题型所占比例分析近三年高考英语阅读理解主要题型所占比例分析20062006 37.6%37.6%42.9%42.9%11.6%11.6%7.9%7.9%20052005 38.1%38.1%42.8%4
6、2.8%11.3%11.3%7.8%7.8%20042004 40.6%40.6%43.4%43.4%10.9%10.9%5.1%5.1%题型题型年份年份事实细节题事实细节题 推理判断题推理判断题主旨大意题主旨大意题 词义猜测题词义猜测题福建省高考英语阅读理解的考查题型分布情况福建省高考英语阅读理解的考查题型分布情况年份年份事实细节题事实细节题推理判断题推理判断题主旨大意题主旨大意题词义猜测题词义猜测题20052005200620066(30%)7(35%)4(20%)3(15%)11(55%)5(25%)2(10%)2(10%)一、事实细节题一、事实细节题 表层细节题表层细节题深层细节题深层
7、细节题：在原文中可直接找到答案。选项：在原文中可直接找到答案。选项：在原文中可直接找到答案。选项：在原文中可直接找到答案。选项和原文在表述上没有变化。和原文在表述上没有变化。和原文在表述上没有变化。和原文在表述上没有变化。：在原文中可以找到有关的信息，但：在原文中可以找到有关的信息，但：在原文中可以找到有关的信息，但：在原文中可以找到有关的信息，但需将选项信息与原文句子进行语义上需将选项信息与原文句子进行语义上需将选项信息与原文句子进行语义上需将选项信息与原文句子进行语义上的转换（即：使用不同的词汇表达相的转换（即：使用不同的词汇表达相的转换（即：使用不同的词汇表达相的转换（即：使用不同的词汇
8、表达相同的意思）或是需要对几个细节信息同的意思）或是需要对几个细节信息同的意思）或是需要对几个细节信息同的意思）或是需要对几个细节信息进行简单计算、排序等加工处理。进行简单计算、排序等加工处理。进行简单计算、排序等加工处理。进行简单计算、排序等加工处理。1 1事实细节题事实细节题(表层细节题表层细节题)标志：标志：题目明确考查时间、地点、人物等细节信息；题目明确考查时间、地点、人物等细节信息；专专门针对文章中的一句或几句发问门针对文章中的一句或几句发问l例例1(2005福福建建卷卷A)Clearly,hewasawriterwhoknewhow to interest contemporary
9、 children.Recognizingthat,theAmericanLibraryAssociationhonoredPaulZindelwiththeMargaretA.EdwardsPrizeforhislifetimeachievements,andhewaspresentedwiththeALANPrizeforhiscontributionstoYoungAdultLiterature.l58WhendidPaulZindelwintheALANPrize?lAIn2002.BIn2003.lCBetween1967and1992.lDBetween2002and2003.AI
10、n2002.in2002laterthatsameyearin2002laterthatsameyearl例例2（2006福建卷福建卷B）Forbirds,obviously,thecostofflyingwithheavyfatismuchsmallerthanweusedtothink.Researchersfoundthatredknotwadingbirdsdoubletheirnormalbodyweightof100gramsbeforemakingtheirtwice-a-yearnonstopflightbetweentheBritishIslesandtheRussianAr
11、ctic.Distance:5,000kilometers.l60.Aredknotwadingbirdof100gramswillprobablyweigh_beforemakingitsnonstopmigratingflight.lA.50gramsB.100gramslC.150gramsD.200grams1 1事实细节题事实细节题(深层细节题深层细节题)D.200gramsdoubletheirnormalbodyweightof100grams事实细节题的策略方法事实细节题的策略方法做做细细节节题题时时要要将将精精力力放放在在寻寻找找所所需需要要的的细细节节上上，快快速速通通篇篇
12、跳跳读读，眼眼睛睛自自上上而而下下，从从左左到到右右呈呈Z Z字字形形扫扫视视，直直到到找找到到所所需需要要的的细细节节。待待找找到到含含相相关关细细节节的的句句子子时时，就就要要放放慢慢速速度度，仔仔细细核核对对比比较较内内容容，去去粗粗取取精精，去去伪伪存存真真，经经过过合合理理的的加加工工处处理理，选选出出正正确选项。确选项。1.1.1.1.正确选项与原文使用了不同的表达方式正确选项与原文使用了不同的表达方式正确选项与原文使用了不同的表达方式正确选项与原文使用了不同的表达方式,但但但但意思完全相同意思完全相同意思完全相同意思完全相同2.2.2.2.干扰项部分内容正确但部分内容错误干扰项部
13、分内容正确但部分内容错误干扰项部分内容正确但部分内容错误干扰项部分内容正确但部分内容错误3.3.3.3.干扰项内容符合常识干扰项内容符合常识干扰项内容符合常识干扰项内容符合常识,但与题目问的内容牛但与题目问的内容牛但与题目问的内容牛但与题目问的内容牛头不对马嘴头不对马嘴头不对马嘴头不对马嘴4.4.4.4.干扰项与原文使用的词汇极为相似干扰项与原文使用的词汇极为相似干扰项与原文使用的词汇极为相似干扰项与原文使用的词汇极为相似,但表达但表达但表达但表达的意思相去甚远的意思相去甚远的意思相去甚远的意思相去甚远5.5.5.5.干扰项与原文的内容极为相似干扰项与原文的内容极为相似干扰项与原文的内容极为相
14、似干扰项与原文的内容极为相似,但在程度上但在程度上但在程度上但在程度上发生改变发生改变发生改变发生改变事实细节题的注意事项事实细节题的注意事项推理判断题要求在理解原文表面文字信息推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上，通过合理的判断、推理、归纳的基础上，通过合理的判断、推理、归纳总结，从而挖掘出文章隐含的深层意义，总结，从而挖掘出文章隐含的深层意义，判断作者的态度倾向、写作意图等判断作者的态度倾向、写作意图等即即通过已知信息推知未知信息通过已知信息推知未知信息。据统计，这。据统计，这类题型是阅读测试中的难点，占的比例较类题型是阅读测试中的难点，占的比例较大，同学们常常在这类测试题中失分。
15、大，同学们常常在这类测试题中失分。二、推理判断题二、推理判断题2.2.推理判断题推理判断题l例例1.（2007福建省质检福建省质检B）Thefollowingishowto“playdetective:Formtwoteamsofatleastsixpeopleeach.Haveallplayersmakeafingerprintcard.Oneatatime,inkeachfingertiponthestamppad.Rollthefingerfromonesidetotheothertohavethefingerprintleftonthecard.Trytousejustrightpre
16、ssuretogetaclearprint.lCollecttheguesses.Thenhaveeachteams“guiltyperson”tellthetruth.Howmanymembersoneachteamhavecorrectlyidentifiedthe“guiltyperson”?Thatteamwins!l61.Thepassageismostprobably_.lA.atruedetectivestoryB.theinstructionsforagamelC.aspeechonfingerprintsD.awrittenreportonfingerprintsB.thei
17、nstructionsforagameThefollowingishowto“playdetective:Thatteamwins!l例例2（2006福建卷福建卷B）Asskiesarefilledwithmillionsofmigrating(迁徙迁徙)birds,Europeanscientistssaytheseasonalwonderappearstobestrange:lFlyingingroups,theirheartrateswere14.5percentlowerthanflyingalone,accordingtoHenri,aFrenchscientist.Thefindi
18、ngshelpexplainhowbirdscompletedifficultmigrations.Researchershadthoughtthatthinner,strongerbirdswouldhavethebestchancetosurvive.lThefirststudysuggeststhatbuildingupfattobeburntasfuelduringthemigrationisworthmorethantheenergyittakestocarrytheadditionalweight.l62.A_redknotwadingbirdhasabetterchancetos
19、urviveduringitsmigratingflight.lA.strongerB.weakerC.thinnerD.fatter2.2.推理判断题推理判断题D.fatterThefatterthebird,thebetteritflies.Thefatterthebird,thebetteritflies.Researchershadthoughtthatthinner,Strongerbirdswouldhavethebestchancetosurvive.buildingupfattobeburntasfuelduringthemigrationisworthmorethanthee
20、nergyittakestocarrytheadditionalweight.推理判断题的策略方法推理判断题的策略方法3.3.对于考查写作意图的推理题，要注意透过故事、对于考查写作意图的推理题，要注意透过故事、对于考查写作意图的推理题，要注意透过故事、对于考查写作意图的推理题，要注意透过故事、事例、议论挖掘隐含在其中的哲理或观点。事例、议论挖掘隐含在其中的哲理或观点。事例、议论挖掘隐含在其中的哲理或观点。事例、议论挖掘隐含在其中的哲理或观点。1.1.1.1.根据题目线索，找到原文相关的句子（一句或根据题目线索，找到原文相关的句子（一句或根据题目线索，找到原文相关的句子（一句或根据题目线索，找到
21、原文相关的句子（一句或若干句），对长句进行句子结构，然后结合语境若干句），对长句进行句子结构，然后结合语境若干句），对长句进行句子结构，然后结合语境若干句），对长句进行句子结构，然后结合语境充分理解后，作出推理判断。充分理解后，作出推理判断。充分理解后，作出推理判断。充分理解后，作出推理判断。2.2.2.2.对于考查作者态度倾向的推理题，要注意寻对于考查作者态度倾向的推理题，要注意寻对于考查作者态度倾向的推理题，要注意寻对于考查作者态度倾向的推理题，要注意寻找作者表达个人观点的总结性句子。找作者表达个人观点的总结性句子。找作者表达个人观点的总结性句子。找作者表达个人观点的总结性句子。4.4.4
22、.4.对于题目中不含任何线索的推理题，采取排除对于题目中不含任何线索的推理题，采取排除对于题目中不含任何线索的推理题，采取排除对于题目中不含任何线索的推理题，采取排除法，对选项逐个排除，选择最有可能的选项。法，对选项逐个排除，选择最有可能的选项。法，对选项逐个排除，选择最有可能的选项。法，对选项逐个排除，选择最有可能的选项。（Ex1）wecouldntaffordallthenecessarymedicationforhim,andbecauseDadwasunabletowork,Ihadnomoneyforschoolsuppliesandoftencouldntevenbuyfoodfo
23、rdinner.Iwouldsitinclassfeelingcompletelylost,theteacherswordsmuffledasItriedtofigureouthowIwasgoingtomanage.1.Whatcanwelearnfromtheunderlinedsentence?A.KerrelcouldntunderstandherteacherB.KerrelhadspecialdifficultyinhearingC.KerrelwastootroubledtofocusonthelessonD.Kerrelwastootiredtohearherteachersw
24、ordsC.KerrelwastootroubledtofocusonthelessonC.Kerrelwastootroubledtofocusonthelesson(Ex2)Artisnowtogetherwithmypianoandreading.Thisisatimeforeverythinginmyworld,anditiswonderfultohavesometimedoingwhatIwanttodo.AsConfuciusoncesaid,“AtseventyIcanfollowmyheartsdesire.”1.Howdoestheauthorprobablyfeelabou
25、thislifeasanartist?A.VeryenjoyableB.AbitregretfulC.RatherbusyD.FairlydullA.Veryenjoyable_itiswonderful_错误选项的特点错误选项的特点错误选项的特点错误选项的特点:1.1.1.1.看似从原文推断出来的结论看似从原文推断出来的结论看似从原文推断出来的结论看似从原文推断出来的结论,实际上与原文不符实际上与原文不符实际上与原文不符实际上与原文不符2.2.2.2.在常识上是正确的在常识上是正确的在常识上是正确的在常识上是正确的,却不是文章表述的内容却不是文章表述的内容却不是文章表述的内容却不是文章表述的
26、内容3.3.3.3.推理过头推理过头推理过头推理过头,引申过渡引申过渡引申过渡引申过渡4.4.4.4.内容部分正确内容部分正确内容部分正确内容部分正确,部分错误部分错误部分错误部分错误5.5.5.5.推理不准确推理不准确推理不准确推理不准确,过于片面或武断过于片面或武断过于片面或武断过于片面或武断推理判断题的注意事项推理判断题的注意事项v As we came to the Pont Alexandra III,the taxi slowed down,for the traffic light was red against us,and then,without stopping,we s
27、ailed through the red in a sudden burst of speed.As I paid the driver,I asked him why he had driven through two red lights.v“Its only an automatic(自动的自动的)stop signal.And it does not mean that there is cross traffic.Did you see any cross traffic during our trip?Of course not.I slowed down at the ligh
28、t,looked carefully to the right and to the left.Not another car on the street at this hour.Well,then!What would you have me do?Should I stop like a stupid animal because an automatic,brainless machine turns red every forty seconds?No,sir,”he shouted.“I am a man,not a machine.I have eyes and a brain
29、and judgment,given me by God.Ashamed of myself,you say?I would only be ashamed of myself if I let those blinking lamps do my thinking for me.Good night,sir.”v What did the driver mean by the underlined sentence?vA.He didnt want to obey the traffic law because he was not an animal.vB.He was able to j
30、udge the situation and made a right decision.vC.The machine was out of order and turned red every 40 seconds.vD.He was not a machine or an animal.B.He was able to judge the situation and made a right decision.主旨大意题要求考生能够把握文章主旨大意题要求考生能够把握文章的全文主题和理解中心思想，包括的全文主题和理解中心思想，包括分析归纳文章的段落大意、重要情分析归纳文章的段落大意、重要情节
31、、人物特征等。节、人物特征等。三、主旨大意题三、主旨大意题3.3.主旨大意题主旨大意题l例例1(2005福福建建卷卷C)For more than 30 years,scientists have been arguing about how rainforests like the Amazon might have reacted to the cold,dry climates of the ice ages,but until now,no one has reached a satisfying answer.l Unfortunately,getting into the Amaz
32、on rainforest and collecting information are very difficult.To study past climate,scientists need to look at fossilized pollen(花花粉粉化化石石)kept in lake muds.Going back to the last ice age means drilling deep down into lake sediments(沉沉 淀淀 物物),which requires specialized equipment and heavy machinery.The
33、re are very few roads and paths,or places to land helicopters and aeroplanes.Rivers tend to be the easiest way to enter the forest,but this still leaves vast areas between the rivers completely unsampled(未未取取样样).So far,only a handful of cores have been drilled that go back to the last ice age and no
34、ne of them provide enough information to prove how the Amazon rainforest reacts to climate change.l67The best title for this passage may probably be .lAStudies of the Amazon BClimates of the AmazonlCSecrets of the Rainforests DChanges of the RainforestsCSecrets of the Rainforests_主旨大意题的策略方法（主旨大意题的策略
35、方法（1）把握文章脉络，找准主题句，观察作者总结性语句。把握文章脉络，找准主题句，观察作者总结性语句。把握文章脉络，找准主题句，观察作者总结性语句。把握文章脉络，找准主题句，观察作者总结性语句。文章结构文章结构文章结构文章结构1 1 1 1：作者开门见山提出主题，后分段加以作者开门见山提出主题，后分段加以作者开门见山提出主题，后分段加以作者开门见山提出主题，后分段加以论述论述论述论述,以事实进一步解释支持主题以事实进一步解释支持主题以事实进一步解释支持主题以事实进一步解释支持主题-主题句在文首主题句在文首主题句在文首主题句在文首文章结构文章结构文章结构文章结构2:2:2:2:作者先提出主题作者
36、先提出主题作者先提出主题作者先提出主题,论述后加以总结论述后加以总结论述后加以总结论述后加以总结-主题句首尾呼应主题句首尾呼应主题句首尾呼应主题句首尾呼应文章结构文章结构文章结构文章结构3:3:3:3:作者以具体事例开头作者以具体事例开头作者以具体事例开头作者以具体事例开头,随后展开阐述随后展开阐述随后展开阐述随后展开阐述,最后总结最后总结最后总结最后总结-主题句在文末主题句在文末主题句在文末主题句在文末文章结构文章结构文章结构文章结构4:4:4:4:作者举例开篇（或举例说明别人的错作者举例开篇（或举例说明别人的错作者举例开篇（或举例说明别人的错作者举例开篇（或举例说明别人的错误观点），然后引
37、出自己的观点，最后用事实依据误观点），然后引出自己的观点，最后用事实依据误观点），然后引出自己的观点，最后用事实依据误观点），然后引出自己的观点，最后用事实依据来阐述这一观点来阐述这一观点来阐述这一观点来阐述这一观点-主题句在文中主题句在文中主题句在文中主题句在文中总之，要注意从整体上把握全文的结构，段与段之总之，要注意从整体上把握全文的结构，段与段之总之，要注意从整体上把握全文的结构，段与段之总之，要注意从整体上把握全文的结构，段与段之间的内在联系，从而分析出文章表达的主要内容和间的内在联系，从而分析出文章表达的主要内容和间的内在联系，从而分析出文章表达的主要内容和间的内在联系，从而分析出文
38、章表达的主要内容和中心思想。中心思想。中心思想。中心思想。v例例2（2006福建卷福建卷B）vAsskiesarefilledwithmillionsofmigratingbirds,Europeanscientistssaytheseasonalwonderappearstobestrange:Thefatterthebird,thebetteritflies.vTheresultsoftheirstudyledtoatheoryoppositetoacentraloneofaerodynamics,whichsaysthatthepowerneededtoflyincreaseswithw
39、eight.vForbirds,obviously,thecostofflyingwithheavyfatismuchsmallerthanweusedtothink.Researchersfoundthatredknotwadingbirdsdoubletheirnormalbodyweightof100gramsbeforemakingtheirtwice-a-yearnonstopflightbetweentheBritishIslesandtheRussianArctic.Distance:5,000kilometers.vAnotherstudyinthemagazineNature
40、measuredtheadvantageofflyinginanaerodynamicgroupwhichallowsbirdstosaveenergybyflyingsmoothlyandquietlyintheleadbirdsairstream.vFlyingingroups,theirheartrateswere14.5percentlowerthanflyingalone,accordingtoHenri,aFrenchscientist.Thefindingshelpexplainhowbirdscompletedifficultmigrations.Researchershadt
41、houghtthatthinner,strongerbirdswouldhavethebestchancetosurvive.vThefirststudysuggeststhatbuildingupfattobeburntasfuelduringthemigrationisworthmorethantheenergyittakestocarrytheadditionalweight.vInthestudy,researcherssaidtheirteamstudiedthebirdsflownatdifferentbodyweightsduring28simulated(模拟的模拟的)flig
42、hts.Theyforcedasmallamountofspecialwaterintothebirdsbodiessothattheycouldmeasuretheamountofenergyburntduringtheflight.v63.Thebesttitleforthispassagemayprobablybe_.vA.BirdsThinDownForJourneyB.BirdsFattenUpForJourneyvC.HowBirdsBuildUpFatForJourneyD.HowBirdsBurnEnergyForJourneyB.BirdsFattenUpForJourney
43、_v这篇文章开门见山地提出了主题：科学家们发现这篇文章开门见山地提出了主题：科学家们发现鸟类季节性迁徙中的一个怪现象：越肥的鸟越善鸟类季节性迁徙中的一个怪现象：越肥的鸟越善于飞行。于飞行。2、3两段对这一结论进行了进一步说明两段对这一结论进行了进一步说明人们原以为的人们原以为的“重量越大飞行时所需要的动重量越大飞行时所需要的动力就越大力就越大”在鸟类迁徙飞行中是不正确的，实际在鸟类迁徙飞行中是不正确的，实际上鸟儿要增加一倍的体重来为飞行做好准备。上鸟儿要增加一倍的体重来为飞行做好准备。4、5两段接着论述了科学家的又一发现两段接着论述了科学家的又一发现鸟类成鸟类成群结队飞行有助于它们减少消耗。第
44、群结队飞行有助于它们减少消耗。第6段再次重段再次重申：研究表明鸟类增加的体重抵得过它们携带这申：研究表明鸟类增加的体重抵得过它们携带这些额外重量所消耗的能量。最后一段提到了为研些额外重量所消耗的能量。最后一段提到了为研究进行的实验的一些情况。究进行的实验的一些情况。v选项选项A“thindown”完全谬误；选项完全谬误；选项C错在错在how上，上，文章只论述了结论，没有具体讨论鸟儿是怎样去文章只论述了结论，没有具体讨论鸟儿是怎样去“增肥增肥”的；的；D选项偏离了主题，选项偏离了主题，burnenergy不是文章的关键词。不是文章的关键词。vAtruefriendshipcarriesalong
45、historyofexperiencethatdetermineswhoweareandkeepsusconnected.Itisatreasureweshouldprotect.Unfortunately,thebetterfriendsyouare,themoreprobablyyoullhavedisagreements.Andtheresultcanbewhatyoudontwantanendtotherelationship.vThegoodnewsisthatmosttroubledfriendshipscanbemended.First,dontletyourpridegetin
46、yourway.Mostofuscanforgiveeachotherwhendifferencesarebroughtoutintheopen.Second,apologizewhenyourewrongevenifyouvebeenwronged.Overthecourseofafriendship,eventhebestpeoplemakemistakes.Sometimes,itmaybebestifthewrongedpersontakestheleadandapologizes.Whenyouapologize,giveyourfriendachancetoadmitthatheh
47、asbeenwrong.Third,seethingsfromyourfriendspointofview.Andfinally,acceptthatfriendshipschangeasourneedsandlifestylechange.v53.Whatwouldbethebesttitleforthetext?vA.EasyWaystoMakeFriendsB.UpsandDownsinFriendshipvC.HowtoMendaTroubledFriendshipvD.HowtoTaketheLeadinMakingFriendsC.HowtoMendaTroubledFriends
48、hipThegoodnewsisthatmosttroubledfriendshipscanbemended.不是所有的文章都有主题句，对于无明显主题不是所有的文章都有主题句，对于无明显主题不是所有的文章都有主题句，对于无明显主题不是所有的文章都有主题句，对于无明显主题句的文章，读完文章后我们要回味一下文章的句的文章，读完文章后我们要回味一下文章的句的文章，读完文章后我们要回味一下文章的句的文章，读完文章后我们要回味一下文章的大致内容，提炼出文章的几个关键词，通常正大致内容，提炼出文章的几个关键词，通常正大致内容，提炼出文章的几个关键词，通常正大致内容，提炼出文章的几个关键词，通常正确选项中要
49、包含有这几个关键词。确选项中要包含有这几个关键词。确选项中要包含有这几个关键词。确选项中要包含有这几个关键词。主旨大意题的策略方法（主旨大意题的策略方法（2 2）vIfparentsbringupachildwiththeaimofturningthechildintoagenius(天才天才),theywillcausegreatdamagetohim.Generally,thechildwillunderstandverywellwhattheparentsexpect,andwillfollow.Unrealistic(不现实的不现实的)expectationsoftheparentsc
50、ancausegreatdamagetochildren.vHowever,ifparentsarenotunrealisticaboutwhattheyexpecttheirchildrentodo,butarehopefulinasensibleway,thechildmaysucceedindoingverywell-especiallyiftheparentsareverysupportivetotheirchildren.vMichaelLiisverylucky.Heisveryfondofmusicandhisparentshelphimalotbytakinghimtoconc