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1、 试卷第 3 页，总 17 页 2015-2016 学年黑龙江牡丹江一中高一下期末考试生物试卷(带解析)1下列有关孟德尔获得成功的原因的叙述，错误的是 A选取豌豆作试验材料 B采用从多对相对性状到一对相对性状的研究方法 C应用统计学方法对实验结果进行分析 D运用假说-演绎法进行研究【答案】B【解析】试题分析：正确地选用豌豆作为实验材料，A 正确；孟德尔遗传实验是先研究一对相对性状的遗传，再研究多对性状的遗传，B 错误；运用统计学方法分析实验结果，C 正确；科学地设计实验程序，提出假说并进行验证，D 正确。考点：孟德尔获得成功的原因【名师点睛】（1）选材：豌豆豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物
2、，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律；（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究 1 对相对性状，再研究多对相对性状）；（3）利用统计学方法；（4）科学的实验程序和方法。2通过测交，不能推测被测个体 A是否是纯合子 B基因型 C产生配子的种类 D产生配子的数量【答案】D【解析】试题分析：测交可以验证某一个体是纯合体还是杂合体，若测交后代均为显性性状，则待测个体为纯合体，否则为杂合体，A 正确；测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型，B 正确；根据测交子代的表现型及比例可以推测被测个体产生配子的比例，C 正确；测交可以推测被测个体产生
3、配子的比例，但不能推测产生配子的数量，D 错误。考点：测交方法检验 F1的基因型【名师点睛】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交 在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。3下列有关二倍体生物纯合子的叙述，错误的是 A纯合子杂交，其后代一定是纯合子 B纯合子自交，其后代不发生性状分离 C纯合子体细胞中不含等位基因 D纯合子由含有相同基因的配子结合成的合子发育而来【答案】A【解析】试题分析：纯合子杂交，其后代可能是杂合子，如 AA 和 aa 杂交，A 错误；纯合子自
4、交，其后代一定是纯合子，后代不会发生性状分离，B 正确；纯合子体细胞中含有的每对基因都是相同的，所以同源染色体上不含等位基因，C 正确；纯合子是由相同基因的配子结合成的合子发育而来，D 正确。考点：基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】纯合子是指遗传因子（基因）组成相同的个体，如 AA 或 aa；其特点是纯 试卷第 16 页，总 17 页 合子自交后代全为纯合子，无性状分离现象。4已知大麦抗锈病由显性基因控制，让一株杂合子大麦自交得 F1，再自交得 F2，从理论上计算 F2中不抗锈病植株占总数的 A1/8 B1/6 C3/8 D1/2【答案】C【解析】试题分析：抗锈病杂合子小麦（Aa）自交得
5、F1，F1的基因型及比例为 AA：Aa：aa=1：2：1，其中 AA 占 1/4，Aa 占 1/2，aa 占 1/4，则 F1再自交得 F2，不抗锈病植株 aa 占总数的比例为 1/2*1/4+1/4=3/8，故选 C。考点：基因分离定律及应用【名师点睛】根据题意分析，该杂合子小麦的基因型为 Aa，抗锈病杂合子小麦（Aa）自交得 F1，则 F1的基因型及比例为 AA：Aa：aa=1：2：1。5果蝇白眼为 X 染色体隐性遗传，红眼为显性性状。下列哪个杂交组合，通过眼色就能直接判断子代果蝇的性别 A白眼雌果蝇白眼雄果蝇 B白眼雌果蝇红眼雄果蝇 C杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇 D杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇
6、【答案】B【解析】试题分析：XaXa（白雌）XaY（白雄）XaXa（白雌）、XaY（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，A 错误；XaXa（白雌）XAY（红雄）XAXa（红雌）、XaY（白雄），因此可以通过颜色判断子代果蝇的性别，B 正确；XAXa（红雌）XAY（红雄）XAXA（红雌）、XAXa（红雌）、XAY（红雄）、XaY（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，C 错误；XAXa（红雌）XaY（白雄）XAXa（红雌）、XaXa（白雌）、XAY（红雄）、XaY（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，D 错误。考点：伴性遗传【名师点睛】根据题意可知，控制果蝇眼色的基因位于
7、X 染色体上，为伴性遗传，设用A 和 a 这对等位基因表示，雌果蝇有：XAXA（红）、XAXa（红）、XaXa（白）；雄果蝇有：XAY（红）、XaY（白）。6下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是 A洋葱的遗传物质是 DNA 和 RNA BT2噬菌体的遗传物质中含有硫元素 C人的遗传物质主要存在于染色体上 D细菌的遗传物质水解产生 4 种核糖核苷酸【答案】C【解析】试题分析：洋葱的遗传物质是 DNA，A 错误；噬菌体的遗传物质是 DNA，不含 S 元素，B错误；人的遗传物质是 DNA，主要分布在细胞核中的染色体上，C 正确；细菌的遗传物质是 DNA，水解产生 4 种脱氧核苷酸，D 错误。考点：
8、生物的遗传物质【名师点睛】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，具有细胞结构的生物体内既含有DNA、也含有 RNA，遗传物质是 DNA，病毒体内只有一种核酸，DNA 或者 RNA。7下列关于双链 DNA 分子的叙述，错误的是 A构成 DNA 分子的两条脱氧核苷酸长链反向平行 BA 与 T 配对、G 与 C 配对，碱基之间通过氢键连接 C脱氧核糖和磷酸交替连接排列在 DNA 分子的外侧 D双链 DNA 中碱基 A 与 T 之和一定等于碱基总数的一半【答案】D【解析】试卷第 3 页，总 17 页 试题分析：DNA 分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的，A 正确；DNA 分子中，A 与 T
9、 配对、G 与 C 配对，碱基之间通过氢键连接，B 正确；脱氧核糖和磷酸交替连接排列在 DNA 分子的外侧，构成 DNA 分子的基本骨架，C 正确；双链 DNA 中碱基 A与 T 配对，两者数量相等，但是两者之和不一定等于碱基总数的一半，D 错误。考点：DNA 的分子结构 【名师点睛】DNA 的双螺旋结构：DNA 分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。DNA 分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内测。两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。8下列过程中，会发生 DNA 解旋的是 A转录和复制 B转录和翻译 C复制和翻译 D逆转录【
10、答案】A【解析】试题分析：DNA 分子复制时，在解旋酶的作用下，DNA 的两条链解旋分开，然后以两条链分别为模板形成子链；转录时 DNA 两条链解开，以其中的一条链为模板形成 mRNA；翻译时以mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质；逆转录以RNA为模板形成DNA，因此，DNA 分子的解旋发生于复制和转录过程，故选 A。考点：中心法则及其发展【名师点睛】中心法则：（1）遗传信息可以从 DNA 流向 DNA，即 DNA 的复制；（2）遗传信息可以从 DNA 流向 RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又补充了遗传信息从 RNA 流向 RNA 以及从 RNA 流向 DN
11、A 两条途径。9将一个 DNA 分子的一条链用3H 标记，让其在不含3H 的环境中连续复制 a 次，在形成的 DNA 分子中，含有3H 的 DNA 分子占 A1/2 B1/a C1/2a D2/2a【答案】C【解析】试题分析：1 个 DNA 复制 n 次后有 2a个 DNA，由于 DNA 分子的复制为半保留复制，所以无论复制多少次，1 条3H 标记的 DNA 链只能分开到 1 个子代 DNA，故最终只有 1 个子代DNA 含有3H 的母链，所以含有3H 的 DNA 分子占 1/2a，故选 C。考点：DNA 分子的复制【名师点睛】DNA 复制是以亲代 DNA 分子为模板合成子代 DNA 分子的过
12、程DNA 复制条件：模板（DNA 的双链）、能量（ATP 水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA 复制特点：半保留复制。10下列关于基因、DNA 和染色体关系的说法中，错误的是 A基因是有遗传效应的 DNA 片段 B一条染色体上只有一个 DNA 分子 C一个 DNA 分子上有许多个基因 D基因上脱氧核苷酸的排列顺序蕴藏着遗传信息【答案】B【解析】试题分析：基因是有遗传效应的 DNA 片段，A 正确；一条染色体上可能有一个或两个 DNA分子，B 错误；一个 DNA 分子上有许多个基因，C 正确；遗传信息指的是基因上脱氧核苷酸的排列顺序，D 正确。考点：基因、DNA
13、和染色体关系 11身高正常的双亲产下一头矮生雄性牛犊，以下对矮生原因的解释不合理的是 A雄犊营养不良 B雄犊体细胞内含有 Y 染色体 试卷第 16 页，总 17 页 C发生了基因突变 D双亲都是矮生基因的携带者【答案】B【解析】试题分析：生物变异分为可遗传变异和不遗传的变异雄犊因营养不良而较矮生，属于不遗传的变异，A 正确；雄牛体细胞中含有 Y 染色体与出现矮生没有必然联系，B 错误；发生基因突变也可形成矮生雄性牛犊，如正常牛是隐性纯合子，基因突变为显性杂合子，就表现了矮生性状，C 正确；双亲都是矮生基因的携带者，可生下矮生雄性牛犊，属于隐性遗传，D 正确。考点：基因的分离定律【名师点睛】正常
14、双亲产下一头矮生雄性牛犊，从遗传学的角度可能矮生为隐性性状。12下列关于探索 DNA 是遗传物质实验的相关叙述，正确的是 A格里菲思实验中肺炎双球菌 R 型转化为 S 型是基因突变的结果 B格里菲思实验证明了 DNA 是肺炎双球菌的遗传物质 C赫尔希和蔡斯实验中 T2噬菌体的 DNA 是用32P 直接标记的 D赫尔希和蔡斯实验证明了 DNA 是 T2噬菌体的遗传物质【答案】D【解析】试题分析：格里菲思实验中肺炎双球菌 R 型转化为 S 型是基因重组的结果，A 错误；格里菲思实验证明了转化因子的存在，B 错误；噬菌体是病毒，不能用32P 直接标记，C 错误；赫尔希和蔡斯的 T2噬菌体侵染细菌实验
15、证明了 DNA 是 T2噬菌体的遗传物质，D 正确。考点：探索 DNA 是遗传物质实验 【名师点睛】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S 或32P 标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质；肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明 S 型细菌中存在某种“转化因子”，能将 R 型细菌转化为 S 型细菌；艾弗里体外转化实验证明 DNA 是遗传物质。13科学研究表明细胞中核糖体一般不单独执行功能，而是构成多聚核糖体（如下图所示）。研究发现动卵裂期（一种特殊的有丝分裂）
16、细胞中多聚核糖体的百分比明显增多，下列有关叙述中，错误的是 A核糖体的主要功能是合成蛋白质 B卵裂期细胞分裂旺盛，需要大量蛋白质 C多聚核糖体上的核糖体数目与信使 RNA 的长度无关 D多聚核糖体的形成可以使细胞在单位时间内合成肽链的数量增加【答案】C【解析】试题分析：核糖体是蛋白质的合成场所，A 正确；卵裂期细胞分裂旺盛，需要合成大量蛋白质，B 正确；一般来说，mRNA 的长度越长，上面可附着的核糖体数量也就越多，C错误；一条信使 RNA 上结合多个核糖体，每个核糖体都合成多肽链，可以使细胞在较短的时间内合成大量的蛋白质，D 正确。考点：遗传信息转录和翻译的过程【名师点睛】分析题图：图示为多
17、聚核糖体，其中 mRNA 是翻译的直接模板，一条 mRNA上同时连接多个核糖体进行翻译，这样可以提高翻译的速率，加快蛋白质的合成。14基因工程的正确操作步骤是 试卷第 3 页，总 17 页 使目的基因与运载体结合 将目的基因导入受体细胞 检测目的基因的表达是否符合特定性状要求 提取目的基因 A B C D【答案】C【解析】试题分析：基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取，即提取目的基因；基因表达载体的构建，即目的基因与运载体相结合；将目的基因导入受体细胞，即；目的基因的检测与表达，即检测目的基因的表达。故选 C。考点：基因工程的步骤【名师点睛】基因工程又叫 DNA 重组技术，是指按
18、照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外 DNA 重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。15一条多肽链中有氨基酸 1000 个，作为合成该多肽链模板的 mRNA 分子和用来转录成mRNA 的 DNA 分子分别至少需要碱基 A3000 个和 6000 个 B1000 个和 2000 个 C2000 个和 4000 个 D3000 个和 3000 个【答案】A【解析】试题分析：该多肽链含有 1000 个氨基酸，则作为合成该多肽的模板信使 RNA 至少含有碱基数目为 10003=3000 个；该多肽链含有 1000 个氨基酸，则控制其合成的 D
19、NA 至少含有碱基数目为 10006=6000 个，故选 A。考点：遗传信息的转录和翻译【名师点睛】DNA（或基因）中碱基数：mRNA 上碱基数：氨基酸个数=6：3：1。16下列关于基因突变的叙述，错误的是 A基因突变发生的时期越迟，生物体表现突变的部分就越少 B发生在体细胞中的突变，一般是不能传递给后代的 C突变就是指基因突变，它包括自然突变和诱发突变 D基因突变对生物的生存往往是有害【答案】C【解析】试题分析：基因突变发生的时期越迟，生物体表现突变的部分就越少，对生物的危害越少，A 正确；发生在体细胞中的突变，一般是不能传递给后代的，发生在生殖细胞中的突变，是能传递给后代的，B 正确；突变
20、包括基因突变和染色体变异，C 错误；基因突变具有多害少利性，对生物的生存往往是有害，D 正确。考点：基因突变 【名师点睛】基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性。17某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、子粒多，因此这些植株可能是 A单倍体 B二倍体 C多倍体 D杂交种【答案】D【解析】试题分析：玉米是二倍体植株，其单倍体高度不育，不会产生籽粒，A 错误；玉米是二倍体植株，属于“一般的玉米植株”，不会出现早熟、生长整齐而健壮，果穗大、子粒多等症状，B 错误；多倍体发育迟缓、结实率低，与
21、题干中“早熟、子粒多”不符，C错误；杂交种具有早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多等优势，D 正确。考点：杂种优势【名师点睛】两种遗传基础不同的植物或动物进行杂交，其杂交后代所表现出的各种性 试卷第 16 页，总 17 页 状均优于杂交双亲，比如抗逆性强、早熟高产、品质优良等，这称之为杂种优势。18大熊猫有 21 对染色体，基因组大小与人类相似，约有 30 亿个碱基对，包含 2 万3 万个基因。下列相关叙述错误的是 A大熊猫基因组的研究对拯救濒危动物有重要意义 B大熊猫的基因组涉及到 22 条染色体中的 DNA 分子 C性染色体只存在于大熊猫的生殖细胞中 D大熊猫的生殖细胞中含有该个体整套的遗
22、传信息【答案】C【解析】试题分析：大熊猫基因组的研究对拯救濒危动物有重要意义，A 正确；大熊猫的基因组涉及到 20 条常染色体和 2 条 X 染色体中共 24 个 DNA 分子，B 正确；大熊猫的所有体细胞中都含有 X 染色体，C 错误；大熊猫的生殖细胞中含有该个体整套的遗传信息，D 正确。考点：基因组计划 19依据中心法则，若原核生物中的 DNA 编码序列发生变化后，相应蛋白质的氨基酸序列不变，则该 DNA 序列的变化是 ADNA 分子发生断裂 BDNA 分子发生多个碱基增添 CDNA 分子发生碱基替换 DDNA 分子发生多个碱基缺失【答案】C【解析】试题分析：DNA 分子发生断裂会导致导致
23、氨基酸数目减少，A 错误；DNA 分子发生多个碱基增添会导致导致氨基酸数目增加，B 错误；DNA 分子发生碱基替换，导致转录形成的 mRNA 发生了改变，由于密码子的简并性，mRNA 改变后决定的氨基酸不一定改变，C正确；DNA 分子发生多个碱基缺失会导致导致氨基酸数目减少，D 错误。考点：中心法则 20已知某生物的一条染色体上依次排列着 E、F、G、H、I 五个基因（如下图所示），下列变化中，未发生染色体结构变异的是 【答案】D【解析】试题分析：图中少了 H、I 基因，属于染色体结构变异中的缺失，A 正确；图中多了一个 I 基因，属于染色体结构变异中的增添，B 正确；图中基因的排列顺序发生了
24、改变，属于染色体结构变异中的倒位，C 正确；图中基因 I 变成了 i，属于基因突变，D 错误。考点：染色体结构的变异 【名师点睛】染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变，使得染色体上基因的数目和排列顺序发生改变。21生殖隔离的形成包括 动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配 植物因开花季节和形态不同而不能交配 动物胚胎发育早期死亡 产生的杂种后代没有生育能力 A B C D【答案】D【解析】试题分析：动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配而产生生殖隔离，正确；植物因开花季节和形态不同而不能交配而产生生殖隔离，正确；动物胚胎发育早期死亡由于不能产生可育后
25、代而产生生殖隔离，正确；产生的杂种后代没有生育能力而产生生 试卷第 3 页，总 17 页 殖隔离，正确，故选 D。考点：生殖隔离【名师点睛】生殖隔离是指种群间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育后代的现象，生殖隔离是新物种形成的标志。22在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为 AA 的个体占 16%，基因型为 Aa 的个体占 78%，aa 的个体占 6%，基因 A 和 a 的频率分别是 A16%，84%B32%，68%C55%，45%D94%，6%【答案】C【解析】试题分析：已知基因型为 AA 的个体占 16%，基因型为 Aa 的个体占 78%，aa 的个体占 6%，那么基因 A
26、 的频率=AA 的基因型频率+1/2Aa 的基因型频率=16%+39%=55%，则 a 的频率为1-55%=45%，故选 C。考点：基因频率的计算【名师点睛】（1）在种群中一对等位基因的频率之和等于 1，基因型频率之和也等于 1；（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2 杂合子的频率。23以下能决定种群基因频率改变方向的是 A自然选择 B生存斗争 C过度繁殖 D遗传和变异【答案】A【解析】试题分析：生物进化的实质是种群的基因频率的改变，决定种群基因频率改变方向的因素是自然选择，A 正确；过度繁殖是自然选择的前提，B 错误；生存斗争是自然选择的手段和动力，C 错误；遗传变异是自然
27、选择的内因和基础，D 错误。考点：生物进化【名师点睛】现代进化理论的基本内容是：进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变；突变和基因重组产生进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离导致物种形成。24人的体细胞内有 46 条染色体,在其形成配子的减数第一次分裂过程中,细胞内四分体的数量是 A23 个 B46 个 C92 个 D184 个【答案】A【解析】试题分析：四分体是同源染色体两两配对后形成的，即一个四分体就是一对同源染色体。人的体细胞内有 46 条染色体，即 23 对同源染色体，因此在其形成配子的减数第一次分裂过程中，细胞内能形成 23 个四分体，故选 A。考点：减数
28、分裂 【名师点睛】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含 2 条染色体（2 个着丝粒），4 条染色单体，4 个 DNA 分子。25 DNA 分子的一条单链中（A+C）/（T+G）=0 8，则它的互补链和整个 DNA 分子中（A+C）/（T+G）的值分别为 A08 和 08 B08 和 02 C02 和 10 D125 和 10【答案】D【解析】试题分析：DNA 分子一条链中（A+G）/（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于 1。已知某 DNA 分子的一条单链中（A+C）/（T+G）=08，则
29、其互补链中这些碱基的比例为 1/08=125，而双链 DNA 分子中比值为 1，故选 D。试卷第 16 页，总 17 页 考点：DNA 分子结构的主要特点【名师点睛】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链 DNA 分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数（2）DNA 分子的一条单链中（A+T）：（G+C）的比值等于其互补链和整个 DNA 分子中该种比例的比值；（3）DNA 分子一条链中（A+G）：（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于 1；（4）双链 DNA 分子中，A=（A1+A2）2，其他碱基同理。26当内环
30、境的稳态遭到破坏时，必将引起 A细胞代谢紊乱 B渗透压下降 C酶促反应速率的加快 D糖尿病【答案】A【解析】试题分析：内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，当稳态破坏，细胞内的代谢也会紊乱，A 正确；当内环境的稳态遭到破坏时，渗透压可能降低，B 错误；酶促反应速率可能降低，C 错误；内环境稳态遭到破坏时，不一定会引起糖尿病，D 错误。考点：内环境稳态 【名师点睛】内环境稳态是在神经-体液-免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱。27临床上给病人输液时通常使用生理盐水是为了
31、 A维持机体温度的稳态 B维持机体 pH 的稳态 C维持机体渗透压的稳态 D提供营养【答案】C【解析】试题分析：临床上给病人输液时通常使用生理盐水是为了维持机体渗透压的稳态，进而使内环境维持稳态，故选 C。考点：内环境的理化性质 28人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是 小腿抽搐 镰刀型细胞贫血症 尿毒症 组织水肿 A B C D【答案】B【解析】试题分析：小腿抽筋是由于内环境中钙离子浓度低造成的，正确；镰刀型细胞贫血症是由于基因突变而导致的细胞形态的变化，属于遗传病，错误；尿毒症是由于肾脏病变，导致内环境成分如尿素等超标，正确；组织水肿是由于组织液的大
32、量增加导致的，正确，故选 B。考点：内环境稳态 【名师点睛】内环境稳态的实质是体内渗透压、温度、pH、化学成分等理化特性呈现动态平衡的过程，若内环境中的化学成分发生改变，则会引起相应的疾病，如血钙含量过低会引起肌肉抽搐，而血钙含量过高会引起肌无力。29兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是 A生物膜的融合和转化 B离子通道的开放和关闭 C电信号和化学信号的转变 D信息分子与突触前膜上受体结合【答案】D【解析】试卷第 3 页，总 17 页 试题分析：神经递质出细胞的方式是胞吐，需要突触小泡与细胞膜融合，A 正确；神经递质作用于突触后膜引起兴奋时钾离子通道关闭，钠离子通道开放，使下一
33、个神经元产生动作电位，B 正确；兴奋在两个神经元之间传递时，会发生电信号-化学信号-电信号的转换，C 正确；神经递质作为信息分子可以与突触后膜上的特异性受体（糖蛋白）结合，D 错误。考点：突触的结构和功能【名师点睛】兴奋在神经元间的传递是单向的，这是由突触的特殊的结构决定的，兴奋经过突触时突触小泡膜会与神经元细胞膜融合，以胞吐的方式释放神经递质，作用于突触后膜，引起突触后神经元的兴奋或抑制，此时会发生电信号-化学信号-电信号的转换。30在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话。则受损的部位是大脑皮层的 AS 区（运动性语言中枢）BV 区（视觉性语言中枢）CW 区（书写性语言中枢
34、）DH 区（听觉性语言中枢）【答案】A【解析】试题分析：S 区是运动性语言中枢，若受损则表现为不能说话，A 正确；V 区是视觉性语言中枢，若受损则表现为不能阅读，B 错误；W 区是书写中枢，若受损则表现为不能写字，C 错误；H 区是视听性语言中枢，若受损则表现为听不懂别人讲话，D 错误。考点：脑的高级功能【名师点睛】人脑的言语区分为 S 区、V 区、W 区、H 区，S 区受损伤，不能说话，V 区受损伤后，看不懂文字，W 区，受损伤后，不能写字，H 区受损伤后听不懂别人讲话。31下图中甲丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和 DNA 分子数的比例图，关于此图叙
35、述中错误的是 A甲图可表示减数第一次分裂前期 B乙图可表示减数第二次分裂前期 C丙图可表示有丝分裂间期的第一阶段 D丁图可表示有丝分裂后期【答案】D【解析】试题分析：甲图可表示减数第一次分裂各时期，或有丝分裂前期、中期，A 正确；乙图可表示减数第二次分裂前期或中期，B 正确；丙图可表示有丝分裂间期的开始阶段，或减数第一次分裂间期的开始阶段，或有丝分裂末期，C 正确；丁图可表示减数第二次分裂末期，不能表示有丝分裂后期，D 错误。考点：减数分裂【名师点睛】据图分析，甲图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目与体细胞相等，由此可知，甲可能处于减数第一次分裂或有丝分裂前期和中期；乙图中染
36、色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，由此可见，乙可能处于减数第二次分裂前期或中期；丙图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相等，由此可知，丙处于有丝分裂间期的开始阶段或减数第一次分裂间期的开始阶段或有丝分裂末期；丁图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，说明丁处于减数第二次分裂末期。32下列有关遗传与变异的说法，正确的是 调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的冠心病、原发性高血压等 父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的儿子（XXY）。这一定是由于父 试卷第 16 页，总 17 页 方减数第一次分
37、裂异常所致 若卵原细胞的基因型为 AaBb，则初级卵母细胞的基因组成为 AAaaBBbb,为四倍体细胞 在性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，则甲、乙两桶的彩球数要相等 A B C D【答案】A【解析】试题分析：调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，而冠心病、原发性高血压等属于多基因遗传病，错误；红绿色盲是伴 X 染色体隐性遗传病，父亲色觉正常（XBY），母亲患红绿色盲（XbXb），生了一个色觉正常的儿子（XXY），则该患者的基因型是 XBXbY，可以推知该患者的 XBY 基因来自父亲，所以该病是由于父方减数
38、第一次分裂异常所致，正确；卵原细胞的基因型为 AaBb，经过间期复制后基因数目加倍，但染色体数目不变，所以初级卵母细胞仍然是二倍体细胞，错误；在性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，每只小桶中两种彩球数目要相等，但甲、乙两桶的彩球数不一定要相等，错误。故选 A。考点：伴性遗传、减数分裂、性状分离比的模拟实验 33RNA 干扰是一种由双链 RNA 诱发的“基因沉默”,在此过程中，细胞中与双链 RNA有同源序列的 mRNA（靶 mRNA）被降解,从而抑制了特定基因的表达。下列关于“基因沉默”的说法正确的是 A细胞中基因发生了基因突变，
39、不能进行正常的转录、翻译 B由于外界环境的影响，基因不能正常转录形成 mRNA，从而不能合成特定的蛋白质 C基因能正常转录形成 mRNA，但形成的 mRNA 被分解，导致不能合成特定的蛋白质 D该基因出现了选择性表达，是细胞分化的结果【答案】C【解析】试题分析：RNA 干扰现象不会使细胞内特定 mRNA 的合成受阻，但会切割特定的 mRNA，导致翻译过程受阻，A 错误；由于外界环境的影响，基因能正常转录形成 mRNA，但不能翻译形成特定的蛋白质，B 错误；基因能正常转录形成 mRNA，但形成的 mRNA 被分解，导致不能合成特定的蛋白质，C 正确；“基因沉默”是 RNA 干扰作用干扰了翻译过程
40、，故不属于细胞分化的结果，D 错误。考点：遗传信息的转录和翻译 34下图显示某种鸟类羽毛的毛色（B、b）遗传图解，下列相关表述错误的是 A该种鸟类的毛色遗传属于伴随性染色体的遗传 B芦花形状为显性性状，基因 B 对 b 完全显性 C非芦花雄鸟和芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花 D芦花雄鸟和非芦花雌鸟的子代雄鸟均为非芦花【答案】D【解析】试卷第 3 页，总 17 页 试题分析：据图分析可知，该种控制鸟类的毛色遗传的基因位于 Z 染色体上，属于伴性染色体遗传，A 正确；芦花为显性性状，基因 B 对 b 完全显性，B 正确；非芦花雄鸟基因型可以写成 ZbZb和芦花雌鸟基因型可以写成 ZBW 杂交，其子代
41、雌鸟基因型为 ZbW 均为非芦花，C 正确；若芦花雄鸟基因型为 ZBZb和非芦花雌鸟 ZbW 杂交，子代雌鸟基因型为ZBW、ZbW，既有非芦花，也有芦花，D 错误。考点：伴性遗传【名师点睛】据图分析，芦花雄鸟和芦花雌鸟杂交，子代出现了非芦花，即出现性状分离，则亲代表现的性状“芦花”为显性性状，且子代非芦花的都是雌鸟，即性状分离比在子代雌雄中不同，可见该基因在 Z 染色体上（鸟类为 ZW 型性别决定方式）。35有关下图所示的生物变异的叙述，错误的是 A图示过程发生在减数第一次分裂时期 B图示变异发生在同源染色体之间 C图示变异未产生新的基因，但可以产生新的基因型 D图示过程表示染色体易位，属于染
42、色体结构变异【答案】D【解析】试题分析：图示同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，发生在减数第一次分裂的前期，A 正确；图示变异发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，B 正确；图示变异属于基因重组，没有产生新基因，但是可以产生新基因型，CD 正确。考点：生物的变异 36理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是 AX 染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 BX 染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率【答案】A【解析】
43、试题分析：X 染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率，A 正确；X 染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率的平方，B 错误；常染色体隐性遗传病在男性和女性中的发病率相同，都等于该病致病基因的基因频率的平方，CD 错误。考点：单基因遗传病 【名师点睛】几种常见的单基因遗传病及其特点：（1）伴 X 染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙；（2）伴 X 染色体显性遗传病：如抗维生素 D 性佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者；世代相传；（3）常染色体显性遗传病：如多指、并指、软
44、骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病；（4）常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续；（5）伴 Y 染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。37下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是 试卷第 16 页，总 17 页 在细菌中 DNA 的复制只发生在拟核 不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达 不同核糖体中可能翻译出相同的多肽 识别并转运氨基酸的 tRNA 由 3 个核糖核苷酸组成 基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变 A B C D【答案】B【解析】试题分析：在细菌中 DNA 的复制除了发生在拟核，还
45、发生在细胞质中，如质粒的复制，错误；不同组织细胞的基因表达情况有所区别，但不同组织中可能有相同的基因进行表达，如呼吸酶基因，正确；不同核糖体同时结合在一条 mRNA 上进行翻译时，能翻译出相同的多肽，正确；识别并转运氨基酸的 tRNA 由多个核糖核苷酸组成，其中有三个核糖核苷酸组成反密码子，错误；由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变，正确。考点：遗传信息传递和表达 【名师点睛】真核生物 DNA 的复制主要发生在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也能进行 DNA 的复制，而原核生物 DNA 的复制主要发生在拟核，此外细胞质中也有 DNA 的复制细胞分化的实质是基因
46、的选择性表达翻译的场所是核糖体，且不同核糖体可同时结合在一条 mRNA 上进行翻译，加快翻译的速度tRNA 的功能是识别和转运氨基酸，共有 61 种。38若“XY”表示 X 一定能推理得出 Y 结论，则下列选项符合这种关系的有 AX 表示基因和染色体行为存在着明显的平行关系，Y 表示基因在染色体上 BX 表示遵循基因分离定律，Y 表示遵循基因自由组合定律 CX 表示孟德尔的假说“F1的高茎能产生数量相等的雌雄配子”，Y 表示 F2出现 3：1性状分离比 DX 表示15N 标记的大肠杆菌在含14N 的培养基培养，不同时刻离心分离 DNA，出现轻、中、重三种条带；Y 表示 DNA 复制方式为半保留
47、复制【答案】D【解析】试题分析：基因和染色体行为存在着明显的平行关系，说明基因可能在染色体上，但是还要经过实验验证才能证明基因在染色体上，A 错误；连锁在同一条染色体上的基因遵循基因分离定律，不遵循基因自由组合定律，B 错误；孟德尔的假说“F1的高茎能产生高茎基因和矮茎基因数量相等的雌雄配子”，F2可能会出现 3：1 性状分离比，C 错误；X表示15N 标记的大肠杆菌在含14N 的培养基培养，不同时刻离心分离 DNA，出现轻、中、重三种条带；能推出 DNA 复制方式为半保留复制，若为全保留复制，则没有中带，即出现两个条带，若为分散复制，则只能出现一个条带，D 正确。考点：DNA 的复制 39某
48、班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图,下列说法正确的是 A该病为常染色体显性遗传病 B5 是该病致病基因的携带者 C5 和6 再生患病男孩的概率为 1/2 D9 与正常女性结婚，建议生女孩 试卷第 3 页，总 17 页【答案】B【解析】试题分析：-5 和-6 均正常，但他们却有一个患此病的儿子，说明该病是隐性遗传病，不可能是伴 X 显性遗传病，A 错误；若是常染色体隐性遗传病，则-5 肯定是携带者；若是伴 X 染色体隐性遗传病，根据所生儿子-11 患病，-5 也肯定是携带者，B正确；若是常染色体隐性遗传病，-5 和-6 均为杂合子 Aa，再生患病男孩的概率为1/4
49、*1/2=1/8，若是伴 X 染色体隐性遗传病，-5 为携带者，-6 正常，再生患病男孩的概率为 1/4，C 错误；若是常染色体隐性遗传病，III-9 与正常女性结婚，男孩女孩发病概率相同；若是伴 X 染色体隐性遗传病，患者-9 的 X 染色体上含 1 个致病基因而 Y 上没有，则-9 与正常女性结婚，男孩女孩发病概率也相同，D 错误。考点：人类遗传病【名师点睛】-5 和-6 均正常，但他们却有一个患此病的儿子，说明该病是隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴 X 隐性遗传病。40某科学兴趣小组偶然发现一突变雄性植株，其突变性状是其一条染色体上的某个基因发生突变的结果，假设突变性状和
50、野生状性由一对等位基因（A、a）控制为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体上的位置，设计了杂交实验，让该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如表所示 性别 野生性状 突变性状 突变性状/（野生性状+突变性状）雄株 M1 M2 Q=雌株 N1 N2 P=下列有关实验结果和结论的说法不正确的是 A如果突变基因位于 Y 染色体上，则 Q 和 P 值分别为 1、0 B如果突变基因位于 X 染色体上，且为显性，则 Q 和 P 值分别为 0、1 C如果突变基因位于 X 和 Y 的同源区段，且为显性，则 Q 和 P 值分别为 1、1 D如果突变基因位于常染色体