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1、第 1 页 共 12 页 初二第一学期物理教学工作方案 初二第一学期物理教学工作方案【一】一、学情分析p 本期八年级共计一个教学班，xx 班有学生 36 人。八年级学生刚接触物理，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的。同学们都来自农村知识面比拟窄，两级分化较突出。上课时，有的学生的学习积极性不高，不够灵敏这就需要老师在教法和学生的学习方法上作进一步改良，让学生成为学习的主人，进展探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，进步学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析p 问题，解决问题的才能。二、教材分析p 本期使用的是义务教育教科书物理八年级上册。教材构造特
2、点：以学生兴趣、认识规律和探究的方便出发设计教材的构造，考虑到声、光、热、力的知识不仅能吸引学生，而且便于循序渐进地安排多种探究活动。本册教材共六章分别是：机械运动、声现象、物态变化、光现象、透镜及其应用、质量与密度。详细章节又可分为：实验、演示、想想做做、想想议议、STS、科学世界、扩展性实第 2 页 共 12 页 验、动手动脑学物理、学到了什么几大个板块。全书共计：实验 13 次、演示 13 次、想想做做 18 次、想想议议 14 次、STS4个、科学世界 112 次、动手动脑学物理 26 次、扩展性实验 1次、学到了什么 5 个、小资料 12 个、注意 7 个。书中包含许多开放性问题和理
3、论性课题，充分表达 STS 思想，同时注意扩大学生的知识面，设立“科学世界”栏目，收入一些非常有用且有趣的知识，力求形式生动活泼。三、教学任务与目的 1、知识与技能 1初步理解物理学及其相关技术产生的一些历史背景，能意识到科学开展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅指物理知识，而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神。2具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些根本的物理量。3会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描绘实验结果。2、过程与方法 1经历观察物理现象的过程，能简单描绘所观察物理现象的主要特征。有初步的观察才能。2能
4、在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题。有初步的提出问题的才能。第 3 页 共 12 页 3通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究方案和实验方案，能利用不同渠道搜集信息。有初步的信息搜集才能。4通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有对信息的有效性作出判断的意识。有初步的信息处理才能。5学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用的科学规律去解释某些详细问题。有初步的分析p 概括才能。6能书面或口头表述自己的观点，初步具有评估和听取反应意见的意识。有初步的信息交流才能。3、情感态度与价值观 1能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，
5、对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感。2具有对科学的求知欲，乐于探究自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理，有将科学技术应用于日常生活、社会理论的意识。乐于参与观察、实验、制作、调查等科学理论活动。3在解决问题的过程中，有克制困难的信心和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。第 4 页 共 12 页 4养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷信，具有判断群众传媒是否符合科学规律的初步意识。5有将自己的见解公开并与别人交流的愿望，认识交流与合作的重要性，有主动与别人合作的精神，敢于提出与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。6初步认识科学及其相
6、关技术对于社会开展、自然环境及人类生活的影响。有可开展的意识，能在个人力所能及的范围内对社会的可持续开展有所奉献。7有将科学效劳于人类的意识，有理想，有抱负，热爱祖国，有振兴中华的使命感与责任感。4、成绩目的 在各类竞赛中力争零的打破，应使班总平均成绩处于中上地位，争取全镇前 6 名。使各班好、中、差比例到达 2：5：3。力争优秀率达 10%，合格率达 70%。四、教学措施 1，认真学习新课程标准，领会本科目在教学中的详细要求。新教材当然不同于过去的要求，因为新教材其灵敏性加强了，难度降底了，理论性变得更为明确了。老师必须认真领会其精神本质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底
7、难度。第 5 页 共 12 页 2，注重教材体系，加强学生的实际操作才能的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养才能。老师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，但凡做不好一律重做，直到做到纯熟为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。并在做好实验的根底上，要求每一个学生根据已有的材料，做好有关的物理制作。3，讲请教学的多样性与灵敏性，努力培养学生的思维才能。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续理论好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进展现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，
8、学习的内容科学，学习的方法优秀。4，严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭别人作业；教育学生养成独立考虑问题的才能，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。5，开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识，进步才能的重要途径之第 6 页 共 12 页 一。老师在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的
9、课外教学活动。如本期要进展野外考察、进展实验调查、进展劳动实习等。以此到达培养学生的才能，稳固学生所学的知识。6，加强老师自身的业务进修，进步自己的教学程度。本期我在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经历，增进教学艺术。多听课，汲取别人教学之长，全期力争听课达10 节以上，还争取上一堂教学观摩课。7，充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的典范，老师应该在教学过程中，因势利导对学生进展思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。8，注意掌
10、握学生情况，及时表扬学习认真的、遵守纪律的、作业好的、测验成绩优秀的及有进步的，以进步学生的学习兴趣。加强对优秀学生的辅导，进步优秀率。初二第一学期物理教学工作方案【二】一、教学目的 初二物理第一学期主要任务有五个单元的内容，分别介绍机械运动、声音、光、物态变化、密度五个方面的内容。教材第 7 页 共 12 页 改革以后，目的重在培养学生对物理的兴趣，启发学生思维、培养学生学习的积极性和主动性。物理与社会息息相关，要使学生将所学知识运用到实际。除了知识的传授，还要对学生进展思想品德。本学期初二物理的教学力争平均分、优良率、及格率和各项排名都有所进步。二、教材分析p 新教材主要是要求学生对知识的
11、理解与运用，尤其要求学生将知识与社会相联络，因为新教材增添了一个重要的知识点，就是“科学、技术、社会”，目的就是要学生动手动脑学物理，理解物理并应用物理。而新教材不设习题，也说明了新教材对培养学生的新的要求。学生只需理解了所学的物理知识，然后与身边的现象相联络，学会理解和分析p 身边一些常见的现象。教学过程中关键是培养学生学习物理的兴趣。三、班级情况分析p 初二的学生上课纪律教好，但学生的理解才能不够强，学生在课堂上表现不够活泼，答复下列问题不够积极。且学生比拟活泼，对新教材比拟能适应，但也欠缺学习的主动性。总的来讲，学生学习的积极性的主动性都有待加强，需要对学生进展思想工作。四、详细措施 一
12、做好教育常规工作 第 8 页 共 12 页 1、认真钻研教材、教参，认真备课，上好第一堂课，认真修改作业，鼓励学生提问，耐心给学生讲解。认真做好备课、上课、课后总结的工作。2、积极参加教研活动，汲取物理科有经历老师的.教法，多向他们提出问题，尝试找到更好更适应学生的教学方法。3、加强阅读，多些理解新闻、新科技，在教学过程当中与学生分享，进步学生学习物理的兴趣。4、优化课堂教学，严抓纪律，积极开展物理实验，也多些实验演示，激发学生的求知欲，令学生勇于讨论，多考虑，多观察，多动手。二根底知识教学 1、新教材要求学生掌握的根底知识点不多，所以在课堂上对于知识的讲解更着重于将知识用于现象的分析p 和理
13、解当中。2、将各知识点归纳、总结和分析p ，每讲完一章书都进展测试，让学生更容易理解和承受教学的内容。3、充分调动学生学习的积极性，积极参与课堂教学，进步教学效果。三教学实验 1、课堂实验演示，课前准备好实验用具，并先作实验演示，看检查实验的可行性，保证课堂上实验成功。第 9 页 共 12 页 2、学生实验 课前将实验的要求同学生讲清楚，让学生明白实验的目的，并顺利地进展实验。培养学生动手、考虑、和观察等才能。实验后检查学生的实验册，看学生实验的结果，从中发现问题，看学生是否掌握了实验的方法和理解所学知识。四情感教育 教学过程中进展道德教育、平安教育和环境教育，加强学生的环境意识，将所学知识与
14、社会实际相联络，进步学生的思想高度。首先对学生的期望不能过高，要理解学生的实际才能，尽管老师对重的内容细嚼慢咽，重点内容重点过关，但学生还是不回去消化，因此造成成绩的两极。要解除这种现象，应从三个方面下手，第一、国家要重视初中物理教学条件的投入，创造良好的条件来配合教材的改革，第二、老师要针对老师的教，学生的学等薄弱环节巧下工夫；第三、辅助后进生加强知识的稳固。初二第一学期物理教学工作方案【三】一、指导思想 从这一学期开场，学生要增加一门新学科物理。物理是一门以实验为根底的自然科学，跟平时的实际生活比拟接近，所以我“以学生开展为本”的教育理念，先从兴趣着手，本着“生活中的物理”这一思想来进展教
15、学，让学生真正感受第 10 页 共 12 页 到从生活走向物理，再从物理走向生活，最后走到社会这样一种体验与理论，竟而让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下根底。二、教学目的 初二物理第一学期主要任务有六单元的内容，分别介绍机械运动、声现象、物态变化、光现象、透镜及其应用、质量与密度这六个方面的内容。教材改革以后，目的重在培养学生对物理的兴趣，启发学生思维、培养学生学习的积极性和主动性。物理与社会息息相关，要使学生将所学知识运用到实际，通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握根底知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。在掌握一些根本理论与实验操
16、作技能后可以自行设计一些简单的实验仪器和进展实验操作来重现一些简单的物理现象或对自己的猜测进展证实。除了知识的传授，还要对学生进展思想品德教育。本学期初二物理的教学力争平均分、优良率、及格率和各项排名都有所进步。三、教材分析p 新教材主要是要求学生对知识的理解与运用，尤其要求学生将知识与社会相联络，因为新教材增添了一个重要的知识点，就是“科学、技术、社会”，目的就是要学生动手动脑学第 11 页 共 12 页 物理，理解物理并应用物理。而新教材习题设得很少，也说明了新教材对培养学生的新的要求。学生只需理解了所学的物理知识，然后与身边的现象相联络，学会理解和分析p 身边一些常见的现象。教学过程中关
17、键是培养学生学习物理的兴趣。四、班级情况分析p 初二年级，x班和x班学生的课堂纪律不是很好，个别班级的学生的理解才能不够强，学生在课堂上表现不够活泼，答复下列问题不够积极。但初二x班和x班的学生上课纪律好，且学生比拟活泼，对教材比拟能适应，但也欠缺学习的主动性。总的来讲，学生学习的积极性、主动性都有待加强，需要老师对学生进展思想工作的教育与引导。初二第一学期物理教学工作方案【四】一、学生根本情况 物理是初二年级起始学科，学生在日常消费、生活理论中已或多或少地接触和应用过物理学的知识，有一定的感性认识，但学生对物理的理论知识几乎一无所知，所以我们应非常重视物理入门的诱导教学，强烈激发学生学习物理
18、的兴趣，充分调动学生学好物理的积极性，针对初一升初二的学生动手实验探究才能差，学习态度不非常端正，学习方法不科学等详细情况，我们更要有方案、有目的地培养他们动手才能、观察才第 12 页 共 12 页 能、实验才能、自学才能、思维才能。总之，教与学双方都应乘新课程改革之风，转变教育教学观念，革新教材教法，开拓放宽视野，注重与其他学科的浸透、综合，由简单到复杂，由感性到理性循序渐进地推进教育教学改革，努力施行素质教育。二、课程目的达成措施 目的：1、培养学生科学探究的实验才能，自主学习的学习习惯。2、更新教学观念，钻研教材教法，拓宽学生视野，进步学生综合素质。3、单科优秀率 50%，合格率 90%。措施：1、认真做好演示实验，组织学生自己做好随堂探究实验，尽量进展直观教学。2、加强概念规律的教学，训练学生对知识概括、整理、归纳的才能。3、面向全体学生，重视“培尖补差”。