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1、2023年 我的老师作文500字12篇老师，一个多么熟悉、亲切的称呼啊！老师，是我人生的引路人。老师，是一把金钥匙，打开你那幼小的心门。我心目中有一个好老师，她就是刘老师。刘老师，她有一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的眼睛上有一对弯月般的.下面是我收集整理的 我的老师作文500字12篇，仅供参考，大家一起来看看吧。我的老师作文500字 篇一老师，一个多么熟悉、亲切的称呼啊！老师，是我人生的引路人。老师，是一把金钥匙，打开你那幼小的心门。我心目中有一个好老师，她就是刘老师。刘老师，她有一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的眼睛上有一对弯月般的眉毛，一张樱桃小嘴非常爱笑，看上去非常美丽。刘老师不仅人长
2、得漂亮，还时常用教育我们。记得那一次，老师给了一张单元试卷给我们考试，老师已经说了昨天要复习，我也有认真复习了，在做题的时候，我并没有遇到“拦路虎”，一切都完成的很顺利。老师在考试的时候说；“这次我要给第一的同学一个奖品，大家加油！”听了这句话，我感觉自己胸有成竹，一定能拿下第一。果然，第二天成绩出来了，如我所愿，我拿了全班第一，我心里美滋滋的，心想；这次肯定被人羡慕。当老师评讲试卷时，我一点也没有听进去，我想着怎么在第二次再拿第一呢。在拿了第一后，我上课也就没有以前那么认真了，作业也马虎应对，心思不在学习上。在第二次考试成绩后，我的成绩居然到了不及格的层次，我对第一的信心也没有了。我灰心的低
3、下了头，这时，一位沉重的脚步向我走了过来，我抬起头，是老师。老师走到我的桌子前，抚摸着我的头，亲切地对我说；“别灰心，老师发现你有些骄傲了，你是因为骄傲才会退步的呀，我们现在要努力，成绩很快就能上去了，加油！”老师说完，就朝讲台走去了，老师的一番话，鼓励了我，这时，我下定决心要好好学习，不能太骄傲，这时，刘老师在我的心目中竖立了一个好形象。刘老师在我心目中是一位好老师，她时常用一些道理老教育我们，这就是我的好老师。我的老师作文500字 篇二转眼间，我已悄无声息的踏入了六年级的学习征程，这六年来，有一位老师一直在教导我们，那就是我的班主任郁婷婷老师。郁老师不仅是我的班主任，她还是我的语文老师。这
4、六年来，她充当的不仅仅是老师，更是我们的家人，一边教我们知识，一边关心着我们的身体状况，让我们无比尊敬她。在一次午休中，我正要站起来去改作业，突然，一个大铁水杯朝我的背部砸来，一下子，我的背上变得通红通红的，火辣辣的疼痛压得我直不起腰来。郁老师听闻后，立刻赶过来，问我怎么样，之后立马打给我的家长，把我接回家休息。第二天，我的背上还是很疼，我便去医院看病，侯号期间内，不时地传来郁老师打来电话的声音，关心我的背有没有所好转。正午，她还放弃了午休的时间，特地从学校赶过来看我，了解我的情况后，跟着我一起去做各种检查，询问医生这种情况有没有大碍。直到下午，郁老师才因为有课离开了医院。从这件事就可以看出老
5、师多关心我们啊！可是她也十分关注我们的学习成绩。有一段时间，我的成绩明显下滑，郁老师在学校对我进行教育后，联系我的家长，说明我现在的状况后，让他们回家对我进行更多的成绩提升训练，终于，在老师的努力下，我的成绩终于有了提高，郁老师为我花了太多的心思。从这两件事中，可以看出老师有多关心我们啊！有人说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们；有人说老师像春蚕，吐丝结茧，终身为人类服务；有人说老师像园丁，为花草施肥，我认为这些形容老师都是当之无愧的！在老师的帮助下，我们一天天茁壮成长。在这里，我想大声的说一句：“老师，您辛苦了！”我的老师作文500字 篇三从小到大，教过我的老师有很多，然而我想要跟大家分享的，只
6、有一位老师我的语文老师。之所以分享这位老师，是因为这位老师喜欢和大家打成一片。我的老师都是我生命里的宝藏，有的适合珍藏着，有的则适合拿出来分享。我的语文老师就适合分享出来，因为他自己也是一个乐于分享，乐于和大家打成一片的人。他经常走进教室的那一刻，就把我们所有人都吸引住了。他喜欢穿一些平常生活中已经极少见有人穿的衣服，当然，不是什么奇装异服，是我们过去年代里才多有人穿的衣服，比如说汉服，比如说民国时期的衣服，比如说一些日常款的道袍。对，道袍。他总是穿得像一位得道高人，一走进教室，我们就想要把他围住了。他穿得是吸引我们的衣服，他讲的也是吸引我们的内容。比如他喜欢给我们用讲故事的方式讲语文，经常一
7、开讲就问我们一些奇奇怪怪的问题，当我们还在好奇着琢磨那些问题的答案时，我们已经跟着他的问题走进了他“设计”好的迷宫，带着我们一节课一节课，毫不开小差地上完，让我们许多上课爱开小差的人也觉得这位老师太有魅力了。这些还不是他适合分享的关键原因，适合把这位老师分享出来的关键原因是他喜欢给我们分享其他的老师或者其他的同学，他有时候会把他的老师或者他的朋友带到课堂上来做“嘉宾”，让我们的课堂更加生动有趣，有时候则会把其他班优秀的同学带到我们班来分享其有趣的地方，当然，也会把我们班有趣的同学带去别的班分享，让我们班级与班级之间，老师与学生之间，再也没有了距离。怎么样？我的这位老师是不是很好玩？如果有机会的
8、话，你也来听一听我老师的课吧！保证你听完了还想再来。我的老师作文 篇四一双炯炯有神的眼睛加上一头乌黑的秀发，这就是我的语文老师张老师。张老师上课总是跟别的老师不一样，她每次都只讲课文的重点和难点部分，剩余的时间让我们自己分析课文较简易的部分，理解全文的内容，并在这方面的基础上做作业。更让我难忘的是老师那既富有磁性又充满感情的声音，每当她朗读课文时，同学们听得如痴如醉，仿佛身临其境一般。有一次，老师在念小摄影师的时候，声音抑扬顿挫，读到第十自然段却变得缓慢而又低沉。我仿佛看到小男孩一边哭一边说：“我把胶卷放在家里了。”我不禁替小男孩感到遗憾。还有，学习翠鸟一课时，为了让我们更多地了解翠鸟，老师特
9、意拿翠鸟的标本让我们看，使我们对翠鸟有了更具体、形象的认识。张老师不但教学认真，而且对班上的同学都很关心。一次，我生病了，张老师一会儿端水给我喝，一会儿为我擦汗，忙得不亦乐乎。看着这一切，我的眼睛湿润了。我爱我的张老师，我为有这样一位老师而感到自豪！我的老师作文 篇五张老师，二年级时的数学老师。她中等身材，有一张洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。最引人注目的是她那瀑布般的头发，特别漂亮。张师对我们很好，她平易近人，当我们犯错的时候，她总是温柔地跟我们讲道理。以前，我一直很怕举手。因为我怕说错，而被同学们笑话。有一次，张老师提个了问题，同学们都争先恐后地举手
10、回答，只有我趴在桌子上东瞧瞧，西瞅瞅，心里想：张老师你可别点我，别点我！可是张老师却偏偏点了我。全班同学的目光顿时“唰”的一声，洒在我身上。我害怕极了，脸上就像挂着两个红苹果。老师的眼睛温柔地望着我，这时似乎有股股暖流传人我的身体，流遍了我的全身。我鼓足勇气流利地回答张老师的问题，张老师笑着对我说：“这就对了，以后上课要认真听讲哦！”张老师有时候对我们也严厉,但我却不埋怨她了,心中还有几分敬佩之请。张老师就如同辛勤的园丁一般,无私地教导我们!虽然现在张老师不教我了，但有时候我还会想起她。我的老师作文 篇六我有一位老师，她长着一双水汪汪的眼睛，棕色的头发，戴着眼镜。她非常善良，还很严格。去年暑假
11、开学的第一天，我走在上学的路上，自言自语地说：“今天是第一天上学，我好高兴啊！”第一节是语文课，这个语文老师叫杨玲，她也是班主任，我们都称呼她杨老师，杨老师对我也非常温柔。杨老师正在选一个学生说这一题的答案，我走神了，结果杨老师正好点到了我的名字。“朱子贤！”我站起来，心里紧张极了，杨老师用鼓励的眼神看着我，我鼓起勇气，勇敢地说：“这个成语是四面八方。”杨老师当着同学的面，高兴地表扬我：“你答对了。”从此，老师只要一提问，我就非常积极地举手，上课再也不走神了。在老师的鼓励下，我的成绩越来越好了。感谢您，杨老师。我的老师作文 篇七小学生活中，大家一定遇到过许多老师。有学校的、补习的、还有家教的。
12、今天，我给大家介绍一下我三年级的班主任陈老师。大家都很喜欢陈老师，因为她总是能在笑声中让我们明白一个又一个的道理。刚开学的时候，陈老师对大家说：“回家后，大家要准备一本新华字典。遇到不懂得字，就查阅这个字典。”大家都照办了。可是好景不长，有些同学觉得查字典很麻烦，于是不会写的字就用同音字、形近字代替。陈老师想：不是有字典吗？这些人可真懒。陈老师问大家：“查字典很麻烦吗？”“麻烦！”大家异口同声地说。“既然这样，那我给就你们讲个故事吧”陈老师说，“从前有个人，他非常懒，不会写的字很多，但又懒得查字典。有一次，他的姑姑病了，于是他写了一封信给他姑姑。信中姑姑、病、床这几个字不会写，就用圆圈代替。姑
13、姑收到信，看了内容，哭笑不得。内容是这样的：亲爱的蛋蛋，您生蛋了，您要好好养蛋，不要随便下蛋。最后，祝蛋蛋早日康复。”大家听后，笑得人仰马翻。从此之后，大家再也不敢“懒”得查字典了。瞧，这就是我三年级善于教育的班主任陈老师。我的老师作文 篇八我的老师名叫徐娟，同学们都亲切地叫她“徐老师”，徐老师很年轻，高高的个子，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，无论什么时候，徐老师都是面带微笑，就像邻居家的大姐姐一样。记得有一次，我的作业写得不好，徐老师叫我去办公室，一路上我都在想，肯定会被狠狠地批评一顿。一进办公室，我都不敢抬头看徐老师，可是老师并没有批评我，只是很亲切的对我说：“字是人的第二张脸，漂亮
14、的字体会给人带来美的记忆和很好的印象。”接着徐老师耐心的教我写字，教导我怎样静下心来写好每一个字，还边说边示范给我看，最后徐老师叫我自己再写写看，我按照徐老师叫我的方法一笔一划的写着，徐老师边看边点头，说道：“你看，这次写得多好。不光写字，只要用心任何事情我们都可以做好。”我高兴地点了点头，而且从那以后，我无论做什么事情，都会想起许老师告诉我的，“要用心”。徐老师总是很忙，很有耐心。有同学生病了，徐老师要帮忙补课；有同学成绩退步了，徐老师要分析找原因；有同学不愿意和别人玩，徐老师要去家访徐老师什么时候才有时间好好休息休息呢？我的老师作文 篇九徐老师是教我们的数学老师，她一头乌黑的长发下长着一双
15、大大的眼睛。她已经53岁了，但精神还是非常的好。记得有一次，我们在上二位数乘二位数的时候，同学们都不会做，老师只好教了我们一节课，到下课了还在教。她上的满头大汗，但还是不休息一会儿，我可真想让老师坐下来啊！徐老师不但精神好，而且也很严格，有一次我正在做作业时，听见徐老师说：“吴祖贤，你在干嘛呢？”我抬头一看，原来他正转在后面问沈舒立这道题怎么做。老师见他没反应，一把把他抓起来，他这才反应过来，可老师早已把他拉上讲台了。这就是我们的数学老师徐娟，一个已经教了我们三年的徐老师。我的老师作文 篇十我最喜欢的老师是吴老师，她既是我们的校长，也是我们的作文老师。吴老师有一头乌黑亮丽的头发，长着一张瓜子脸
16、，一对眉毛又细又长，像天上弯弯的月牙；又像河边长长的柳枝，眉毛下长着一双黑葡萄似的眼睛，说话时那闪烁的目光，如同天上亮亮的繁星，正在天上眨着“眼睛”对我们笑呢！高高的鼻子下有一张樱桃小嘴，里面长着二排“白珍珠”。说起话来娓娓动听，像树上的黄鹂鸟一般在那儿唱着动听美妙的歌曲。吴老师的讲述方式与普通老师大有不同，她总是会让我们去好好思考，当我们实在答不上来时，她就会用“那么”、“如果是这才对”、“非常好就是这样的”来引导、鼓励大家。下课时，同学们也会围着吴老师，好像一群蜜蜂围着花朵在采蜜一样呢！这就是我最喜欢的吴老师！我的老师作文 篇十一我遇到过很多老师，有漂亮的、有严厉的、还有和谐可亲的，而我最
17、熟悉的是数学老师赵老师。她的头发短短的，发尾还有一点小卷，脸上戴着一副黄黑相间的眼镜，白白的皮肤，经常穿着一身清爽的衣服，看起来既严厉又温柔。她的眼睛好像会说话。在课堂上，它好像在提醒你：“不要做小动作。”在你不敢举手的时候，又好像在鼓励我：“勇敢点！不要害怕！”有一次，老师在讲数学内容的时候，突然声音大起来，目光转向吴同学身上，吴同学好像知道了什么，连忙坐端正。老师的话停止了，走到讲台上，说：“吴同学，你来回答我的问题。”吴同学以为老师会批评她，但出乎意料的是，老师却慈祥的说：“以后上课认真听讲，不要搞小动作了”！你们看，这就是我们的数学老师，我很喜欢她！我的老师作文 篇十二我印象中最深的女
18、老师是我的数学老师相老师，她像阳光一样，我们就像树苗一样，是她照耀着我们幼小的心灵。我的老师头发是卷的，高高的鼻梁，岁数已经40多岁了。相老师很温柔。记得一年级的时候，我们在班里说话，大吵大闹，老师大喊一声：“别说话了！”然后我们就立刻闭上了嘴，坐着一动不动了。而在我后面的刘子浩还在说话，老师并没有发火，而是温和地说：“刘子浩，别说话了。”刘子浩很不好意思。有一次，相老师上课，忽然，老师让我回答问题，我慢慢吞吞地站起来，生怕回答错了，就轻声地回答，然后老师微笑着夸奖我：“答对了。”从此我就有了自信，天天回答问题，每次都对。相老师像另一个妈妈一样，关心我，帮助我学习，老师也像太阳一样，用温暖的光照耀着我，使我茁壮成长。