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1、2023年学校工作计划十五篇精选人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化.下面是我收集整理的学校工作计划十五篇精选，仅供参考，大家一起来看看吧。学校工作计划 篇一人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班
2、人。二、工作要点：1.定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。2.宣传中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定。3.宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。4.传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。5.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。6.聘请专家讲课。7.形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康
3、”的倾向。8.创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。9.建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。10.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。三、工作措施1.家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。2.落实家长学校的上课时间。原则上每学期举行12次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开
4、展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。3.精心挑选家长学校的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。4.保证家长学校的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。.本学期初，根据学校
5、工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。.按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。.开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。6.抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。.每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。.本学年，我们将组织家长学习公民道德建设实施纲要，向家长宣传基础教育课程改革纲要(试行)，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、
6、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。7.抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。.继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。.丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学年，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。家长学校基本课程：只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学年我们将利用家长学校的授
7、课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。宣传教育上的有关法规、大事的课程：安排一些课程，继续向家长们学习公民道德建设实施纲要，澄清家长法律上的一些错误错误观念，大力宣传基础教育课程改革纲要(试行)，使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。.加强家校联系，注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。8.抓课题研究，进一步提高家庭教育工作的理论水平。进一步继续深入、规范地做好的课题研究工作，以科学的方法指导家庭教育中出现的新情况、新问题，开发和研究家庭教育的方法和理
8、论，不断提高科研水平。学校工作计划 篇二一、指导思想：为进一步普及家庭教育知识，提高家庭教育质量，促进学校、家庭、社会教育相结合，提高我校家庭教育的水平，创造有利于培养二十一世纪需要的高素质人才的良好的社会环境，提高家长教育素质，制定我校家长学校教学工计划。二、教学目标：以家长学校为载体，开展多种多样富有教育意义的活动，切实提高家长学校的管理水平和服务档次，帮助家长树立正确的成才观，提高家长的家教水平。提高全社会关心下一代的思想觉悟，使家庭、社会成为学生健康成长的沃土，达到优化学生全面素质的目的。三、具体措施：（一）、加强领导管理工作学校要将家长学校教学纳入学校素质教育的考核评估之中，加强教师
9、的责任感，促进教学工作的落实。家长学校校务委员会，要定期召开会议，研究、指导教学工作，加强对家长学校的领导，不断完善家长学员各种制度。家长学校的教师，学期初要做好计划，制定工作目标，确定教学内容，明确教学任务。（二）、加强家长学校教师队伍建设。我们要根据上级家长教育实施计划，选派优秀教师担任家长学校的教师，定期召开这些教师的会议，组织他们学习。首先使他们明确实施家长教育素质工程的意义，统一思想，提高认识，全面了解家长教育素质工程的内容和要求。明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教学内容，教学方法，组织他们搞好总结，交流经验，并加强理论学习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长学校的教学质量
10、不断提高。（三）、选择好家长学校的教学内容。教学内容的选择上主要依据两个方面，一是上级规定的内容主要是：（1）向家长传授小学生的生理学知识，以便让家长加强子女的卫生保健和指导子女体育锻炼；（2）向家长传授小学生心理学知识，帮助家长了解学生学生心理发展的一般规律，增强教育子女的针对性；（3）向家长传授教育学知识，帮助家长了解教育子女的原则方法；（4）向家长传授社会生活方面的知识，帮助家长了解为人处世，待人接物，以便向子女传授，另一方面，根据家长要求确定的教学内容。可通过学校家长联系簿让学生家长提出想了解的知识或问题，教师通过汇总，有针对性地备课、上课，满足家长的实际需要。在教学形式上，要力求灵活
11、多样，教师讲，让学员也讲，展览、参观等。设立家庭教育咨询服务日、家长信箱等。教学方法要灵活多样，采用讲授式、座谈讨论式等。（四）、教学形式(1)上大课集中学习，让家长了解各种教育理论，科学教育孩子的方法。(2)分班级学习，主要是以学生的班级为单位，同一班的学生家长在一起，讨论、座谈、交流等形式活动。(3)校级家长座谈会，使我校学生家长能与不同班级、年级的家长相互交流。(4)讲座、咨询活动。通过专家教授的讲座和咨询使家长获取更多新的、意义重大的教育方法。(5)学校开放日活动专题问卷。(6)积极宣传，使学校、家庭紧密联系等（五）、开展多种活动，提高家长素质根据家长学校家庭教育工作计划，运用多种方法
12、，多种教学手段进行教学。真正让家长在形式多样化之中，学有所得，终有所获。彻底落实工作目标和要求，全面提高家长素质学校工作计划 篇三男子足球作为我们学校的传统项目,经过大家的共同努力也取得一些成绩,但人常说;“打江山难,守江山更难”。我们想保持我们的优势就必须强化训练,特别今年面临一批老队员的毕业离队,如何做好参加本学期在黄江举行的足球青少年俱乐部比赛和下学期初的东莞市中学生足球比赛是当务之及,本学期如何培养新队员迅速成长将是重点,虽然学生经过一段段时间的训练对足球有一些了解,但这批新队员底子薄,基本功差,身体素质弱不突出,想把他们训练成为一支技术全面,有自己特点的球队,所以需要提高的方面很多,
13、工作也很多。校男子足球队在本学期的的工作计划主要分为以下几步。第一步:继续认真挖掘有潜力的新队员,为队伍输入新鲜血液,壮大队伍,作到新老结合,保证队伍的持续发展。第二步:加强思想工作,让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感,使之有意主动投入。第三步:注重球队作风建设,严抓纪律,认真做好考勤工作,建立奖罚机制,调动学生训练的积极性。第四步:本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术,基本功,提高身体素质,提高足球的整体水平。推进我校素质教育,提高足球氛围,增强学生的身体素质和运动技能,同时更希望这支队伍在比赛中不断提高,取得优异成绩,为学校社会培养更多的足球人才。训练任务:一、培养队员良好的心理
14、品质及思想品德,在学习技术技能之前先学习做人道理,从思想上重视教育。二、根据队员年龄段特点,提高队员身体健康水平,根据足球专项运动的特点,改善队员的身体形态,提高机体的运动能力,发展综合的运动素质。三、培养队员的团队精神,足球运动是一项集体项目,需要每个队员努力,才能取得好的成绩。四、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。训练内容:(一)提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量。(二)提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素质.1.学习掌握跑的正确技术.2.提高速度所需要的肌肉力量.3.提高完成
15、各种技术动作所需要的灵敏协调能力.(三)全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长：1.提高活动中控球能力.2.正确掌握传接球技术.3.提高技术运用能力.4.注意发现学生特点加以培养.(四)提高队员的战术能力.重点是个人战术和局部战术.明确个人攻守的职能,进攻和防守原则.确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.(五)主要训练手段.身体训练:各种快速跑,耐久跑,负重战术训练:2对1,2对2,3对2对抗攻守,半场攻守练习比赛.备注:1、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行,严格球队作风,纪律严明,认真刻苦训练。2、训练本着“以人为本”,以
16、适合同龄队员心理,生理接受能力为提前,积极推行“快乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投到训练中。学校工作计划 篇四一、指导思想以党的十八大三中全会会议精神为指导，以学校发展为主题，以强化学校管理为核心，以推进义务教育均衡发展和幼儿园建设配备为重点，提高教育均衡发展水平，同时加强教师队伍建设，提高教师整体素质,提升施教水平。按照发展要有新思路,改革要有新突破,各项工作要有新举措的要求， 以“树将军形象，展将军风采，全面提高教育教学质量”为中心，进一步更新观念，与时俱进，坚持教书育人，环境育人，服务育人，管理育人，着力推进教育创新，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量，努力把依汶小学打造成“
17、教师安心，学生开心，家长放心，社会满意” 的学校。二、20xx主要工作计划要点（一）继续加强班子及教师队伍建设。1、加强班子建设,努力造就一支讲学习,讲团结,讲奉献,懂管理的领导集体。（1）学校领导班子，肩负学校兴衰大任。领导班子成员，要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新，更要讲究实效。既要关心教职工的生活，又要身先士卒，更要讲原则。学校领导班子要加强学习，不断提高管理能力、改进管理方法。 班子成员要做到各司其职，通力合作，增强责任意识、大局意识，做一名“勤学习、善思考、有激情”管理者。学校党组织要发挥政治核心作用，充分发挥党员的先锋模范作用，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同管理好学
18、校。健全校级领导班子及其成员的考核评价与奖惩机制，把对行政干部的考核纳入年终绩效。（2）要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和办好学校的使命感，坚持与时俱进，增强政治意识,目标意识，责任意识,服务意识,廉洁自律意识和创新意识。（3）要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究，解决教育教学中存在的实际问题。努力学习率先垂范。（4）要带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁、工作程序规范，要努力使自己成为校长的得力助手，学校管理的能手，更要成为教学的高手。分工不分家，相互支持，相互合作，高效运转形成合力，成为师生的凝聚力和学校发展的驱动力。2、加强教师
19、队伍建设，努力创建一支师德高尚、业务精湛的教师群体。（1）要认真学习先进教育理论及办学思想，要不断加强业务进修。采取请进来， 走出去形式， 收听收看教育报告， 专家讲座等。 把握当前教育发展状态，树立正确教育观，人才观和质量观,使自己具有与时代相通的教育理念。（2）要继续结合思想作风建设，通过学习教育、实践活动、思想作风建设大讨论等形式，教育教师围绕“怎样做一名优秀的班主任”、“怎样做学生心目中的好老师”、“怎样提高自己的工作效率”、“怎样增强自己的执行力”等主题，进行深入学习，广泛讨论，全面提高广大教师的执行力。力求达到每位教师都能自觉、高效、有序工作，每位教师承担的工作任务都能善始善终、保
20、质保量地完成，提高个人工作效率。同时，各部门要协调运作，有效配合，使各项工作都能有序开展，学校整体工作保持蓬勃发展的良好势头。（3）要严格遵守教师师德规范，要树立终身学习的思想,要不断增强自身的品德修养，珍惜每一天时光，做好每一天工作，一步端正教育思想。教师要对学生倾注全部爱心，多用鼓励、赞许、肯定等形式，建立融洽和谐的师生关系，实现从批评缺点到激发优点，从尊重知识到尊重学生的转变,最大限度的保护、调动、激发学生的兴趣性,积极性、创造性和主动性，要用爱心、真心、良心赏识每一位学生，要了解和关爱所教的每一位学生，更新教育观念和学生同心、同行、同乐。同时，要严禁乱收费、严禁向学生推销任何商品资料。
21、不在上班期间饮酒，同时做好控烟工作，不在上课时间接打手机,不准体罚和变相体罚学生,不准有侮辱、歧视学生的言行举止,对重大师德问题（二）加强教学管理, 稳步提高教育质量。本学年我校以强化“学生主体、教师主导”意识，狠抓课堂教学，加强过程管理、教学视导和教学管理督导，优化教法学法和教学流程，重视学生创新精神和思维能力的培养，提高课堂效益。1、关注课堂，努力提高课堂教学效益。进一步增强提高课堂教学效益的紧迫感和责任感，充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量的关键作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点，定期组织课堂教学观摩研讨活动和课堂教学经验交流会等，以不断提高课堂教学水平。2、注重研究实践。修
22、订和完善教学管理制度，在教学常规的管理上以规范为基点，高效为核心，务实为保证，努力形成有机、有序的新的教学管理运行机制。严格执行沂南县小学教学常规管理及要求，切实将备课、上课、作业设计与批改、课外辅导、教学质量检测、个案与教学反思等落到实处，不断开拓思维，创新机制、完善考评，以强化和落实过程管理和督导为重点，将狠抓教学常规管理的落实作为提高教学质量的重要载体，促进教学质量新的提升。3、积极推进学校教育信息化工作。不断完善学校教育信息资源的应用和拓展，推进信息技术与课程整合，加大教师现代教育技术培训，促进学生学习方式和教师教学方式的逐渐变化，以教育信息化带动教育现代化。建立教学管理、学籍管理、校
23、产管理、网络监控等信息化电子管理应用平台。4、加强过程督导，不断改进学科教学质量评价机制。 成立由校长、 教研主任、教研员、骨干教师组成的 “课堂教学质量监控小组”，对全校教师的教学活动、教学环节、教学手段等进行随机性抽查、督导和反馈；建立健全 “推门听课”“教学骨干督查指导”“大集体备课”等机制，积极探索提高教学质量的途径和方法。5、强化过程管理。 加强教师的教学设计、 教学活动、 作业评改、个别辅助、实践活动、效果检测等教学常规督导。在备课、上课、批改作业等方面要求教研室每月一次全面检查、学科教研组长不定时抽查，将检查情况记入依汶小学教师教学常规工作检查表记入教师年终综合评估考核当中。（三
24、）大力加强体、卫、艺工作。1、坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见，全面实施国家学生体质健康标准，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，落实每天的晨练活动和冬季长跑活动，积极开展春季运动会，切实提高学生的体质和健康水平。2、认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，加大学校卫生管理、检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。3、进一步加强对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺
25、术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。继续抓好本校校歌比赛活动。4、开展好各类兴趣小组活动，充分展示学生个性特长，争取在县教育局开展的各项比赛中名列前茅。（四）继续加强安全教育管理工作。安全重于泰山，本着“质量为中心，安全是前提”的宗旨，做到“安全责任事故零发生，犯罪零发生”，切实把安全工作放在学校工作的首要位置。1、建立健全学生安全教育制度，层层签订安全责任书，落实好安全教育工作责任制。同时，加大安全工作宣传力度，形成学校、家庭、社会共同关注学校安全的合力，通过讲座、班队会、红领巾广播室、宣传栏、国旗下讲话等形式，着重抓好人身、交通、 饮食、传染病防控、防火、游泳、活动等方面的安
26、全教育，增强学生的行为后果意识和生命可贵意识。广泛宣传安全知识，使安全知识深入人心，确保师生生命安全。2、定期和不定期地对学校各班安全状况进行检查。以安全日志为载体，按照月报表 的要求，对校舍、围墙、护栏、旗杆、食品卫生、消防设施、 用电设施、防雷设备、疏散通道、安全出口、燃气、体育设 施、实验危险化学品、校园周边治安、道路交通状况等进行 全方位检查，做到横向倒边，纵向到底，确保不留死角和盲点，认真排查消除一切安全漏洞。（五）认真做好后勤保障， 加强后勤管理工作。1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
27、2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。3、筹措资金，努力改善办学条件，及时为教育教育增添所需设备，为一线教师解决困难和提供帮助。每学期为教师购买相关教育教学书籍、报纸、杂志、音像资料，为教师印发各种学习培训资料。4、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，学校工作计划 篇五一、指导思想：按照区、镇两级教研室工作要求，以研究有效性课堂教学为重点，以提高教学质量为目标，继续深化教学改革、推进素质教育，加强教学常规管理，积极开展校本教研活动，为促使教师的专业提升和学生的全面发展而努力！二、工作目标：1、重视教研活
28、动的组织与开展，做到教研活动主题化。本学期围绕“如何有效开发文本教学资源”为主题，开展校内教学研讨活动。2、把好教学质量关，重视基础知识的过关测试，做好教学质量的监控工作，力争各科成绩排在镇属学校前列。3、积极开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导教师对自己的教学进行反思，在反思中提高教师的专业水平。4、继续一人一课、随堂听课等形式，关注教师的业务成长。确定好每科的课堂有效教学模式。5、做好各级立项课题的检查准备工作。三、工作具体措施：（一）、规范教学行为，抓好教学常规管理。根据学校统一的要求及学生的实际情况编写好教案；严格按照课程表、教学进度及内容上课；作业设计上能抓重难点并及时批改；认真
29、辅导学生、及时总结教学心得。1、每位教师期初定好各学科的教学计划。各学科组长根据学校工作计划、结合本学科特点，制订教研活动计划。及时上交教导处。2、抓好教师的备课。备课时要考虑学生的实际情况，做到因材施教，教学过程要详细、具体，要体现教法和学法；练习作业要有针对性；及时写出课后教学评价。3、每星期都要组织教师分科、段进行集体备课，定时、定点、采用专题讨论、了解每级科知识之间的联系等形式互相交流、共同探讨。集体备课每周时间安排如下：语文科：星期一下午第一节数学科：星期四下午第一节英语科：星期三上午第三节体艺科：星期五上午第二节4、抓好学生作业质量，特别注重培养学生良好的作业习惯。老师作业布置精当
30、适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统一、规范，以及爱护好作业部，保持清洁和齐全。教师批改及时、认真。学生作业有错要及时更正。5、落实教学检查制度。（1）单元知识检测尽量按计划（不能超过一星期）同科同时进行，语文一周、数学三天内做好批改、分析、评讲、记分等工作，并交教导处检阅。（2）同级科的教师平时互检备课本及学生作业本，以便互相评议，互相促进。本期各科组长每月检查1次，学校平时抽检及期末全面检查，检查情况及时向教师反映，并做好书面记录。（二）抓好教研组建设，扎实有效开展教研活动。1、抓好教研组建设，健全并重视教研组资料积累。要求教师平时资料收集后交给科组长入档。2、以“如何有效性课堂教学”为
31、主题，开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式，以及征集相关案例并开展评比活动。3、加强教师间的课堂教学交流，开展教研组内听课、评课活动。一学期科组长听课不少于15节，其他教师不少于10节。要求记录齐全，有听后思考记录，期末上交听课记录本。4、积极开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导教师对自己的教学进行反思，在反思中提高教师的专业水平。本学期要求所有资料电子存档。5、为教师成长搭建平台，通过理论学习、骨干教师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提高教师的专业水平。（三）学科教学质量，坚持常抓不懈。1、各任课教师认真抓好教学质量关，团结整个年级段的力量，做好培优补差工作，建立学困生、优
32、秀生档案。2、做好学科质量过关、考查、分析工作。3、抓学生基本能力的形式（1）组织力量做好一年级学生汉语拼音过关测试工作。（2）阅读能力。注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，利用好学校图书馆，扩大学生阅读量，要求做好记录。本学期准备在4-6年级进行语文课外阅读能力的竞赛。（3）数学解答能力。要求每班在上数学课前进行口算训练，学期间进行数学知识竞赛。（4）英语综合训练。加强英语的双基训练，高质量地完成英语活动册。重视英语词汇训练，举行4-6年级知识竞赛。同时加强对学生的口语交际训练，注重学生的学习习惯的培养。（四）加强第二课堂的辅导工作，安排好负责教师，挑选好学生，认真组织竞赛学生的培训及参赛
33、工作。学校教导工作计划 篇六一、指导思想认真贯彻落实区教育局教育工作意见和学校教学工作计划，以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，牢固确立“勇于创新，倡导多元，追求特色”的办学理念，求真务实，开拓进取，努力打造学校品牌，提升学校品位。二、工作目标本学期我们将以学习求发展，进一步提高教师的业务能力，打造一支有较高素质的教师队伍，以科学管理为手段，进一步优化教学常规管理。1、继续完善教学管理制度，落实行政有效指导教学的管理目标。2、继续加强教研组的规范管理，落实教学流程管理，促进青年教师成长。3、以课堂有效性研究为重点，开展“学校创新课、课题研究课”
34、活动，提高教学质量。4、加强学科教学质量管理，全面提高学生综合素养。5、继续开展交互式电子白板在教学中的应用课题研究。三、具体措施（一）强化教学常规，提升教学质量1、全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将.用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，促进学生全面发展。2、进一步规范和强化教学常规工作（1）要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合.的教学方法:.方的，字迹要工.、清晰。
35、（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要充分利用学校网络教学资源来完成教学计划、自制课件、实现资源共享，优化教学过程，激发学习兴趣。（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层次布置作业，课堂作业当堂作，不加重学生的课外负担，学生的课外作业要适量，要提质减负。（4）加强随堂听课力度。对年轻老师跟踪听课，认真作好听课和评课笔记。（二）开展校本培训，以研促教（1）、开展校本培训，提升业务能力，切实提高全体教师
36、课堂高效教学的业务能力。（2）各组开展“组内听评课”活动，提高教师上课水平。（3）教师要积极撰写论文和教育随笔，优秀文章将上传到学校网站。（4）人人参与教学研究，45岁以下的老师每人上一堂校级研讨课。（三）进一步加强教育科研，深入开展课题研究。1、课题组要有计划地组织实验人员认真进行研究，及时收.资料，使课题取得阶段性成果。2、全体教师要确立教科研意识，逐步将科研工作渗透到常规工作中，教师向科研型转变。（四）关注学生差异,切实做好学困生的辅导与转化工作结合我校学情，要求广大教师要关注学困生，耐心进行对学困生的辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。.取因人而异、因材施教的方法:.方的，使得每一个
37、学生得到发展。三、其它工作1、加强信息资源.的建设，实现教育资源共享，提高教学效率。要加强教师信息技术的培训，让教师不仅会用，而且能利用现代教育技术手段降低教学难度，为学生自主学习，合作学习搭建平台。2、加强体卫工作：贯彻体卫条例，认真上好体育课和体育课外活动，确保学生每天有1小时的运动，同时要积极开展各项体育竞赛活动。学校教导工作计划 篇七一、工作思路坚持育人为本，突出德育重点，坚持教学中心，提高教学质量，进一步落实优化德育工作和提高教育质量的新举措，不断促进芦溪中心学校教育内涵发展、科学发展。二、目标举措1坚持育人为本，突出德育重点（1）客观分析，查找问题，明确德育工作责任要始终将育人作为
38、教育工作的根本要求，“育人为本”是以学生的生命存在为本、以学生的人格尊严为本、以学生的个性和谐发展为本、以学生的长远的根本利益为本。加强班主任工作，提高班主任的专业化水平，发挥法制副校长和少先队的作用，加强心理健康教师的培养和培训，明确各自的德育工作职责，将责任落实到位。（2）注重方法，尽心尽力，提高德育工作实效要善抓突破口、找准切入口，从问题出发，选好育人的切合点。当前，要注重学生行为习惯的养成教育，深入贯彻落实去年“学生行为习惯养成教育现场会”精神，抓常规，重养成。要进一步完善学生评价体系，建立多元评价制度，要认真组织实施好学生综合素质评定工作。要注重社会公德教育，特别是要加强社会责任感和
39、公民意识的教育，培育学生健全的人格。要注重塑造学生健康的心理，育人先育心，要培养学生良好的心理素质，提高心理机能，从而促进学生整体素质的提高和个性发展。要懂得协调配合，树立表率，典型引路。要强化德育资源整合，努力创设良好的育人环境。要注重构建德育网络，全方位育人，培养学生健全的人格、良好的品德。（3）强化管理，注重考核，形成德育工作机制坚持德育为先，做到德育工作有规划，不让位，持续抓。坚持德育为先，加强学生行为习惯养成，培养学生良好学习习惯，注重学生情商干预，培养学生顽强的意志品质，努力打造优良学风。教师必须做到既教好书又育好人，不仅要对学生的学业提升负责，还要对学生全面成长负责。进一步加强班
40、主任队伍建设，树立科学的育人观念，提高育人能力和水平。每一位教师都要做到一岗双责，在承担教学任务的同时，必须承担育人的具体任务，担当相应的责任。2坚持教学中心，提高教学质量（1）坚持教学质量中心位置教育质量是教育改革发展的根本标准，是教育内涵发展的本质所在。教育质量也寄托着无数家庭对未来的美好期盼，是人民群众最为关注的核心问题；教育质量将决定着社会对教育的理解和信任程度，影响着教育环境的改善程度。提高质量义不容辞，提高质量名正言顺，我们要理直气壮抓质量，毫不动摇抓质量。（2）完善教学质量考核机制教学质量是学校的生命线。为了保证教学质量，我们要解放思想，冲破误区，强化考核。一是建立质量监测机制。
41、把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。积极探索质量监测的有效途径，构建科学的质量保障机制，成立镇教学质量监测小组，加大教学质量监测力度，采取平时质量抽测与期中、期末质量调研检测相结合的方式，加强对各年级各学科教学质量的过程性监控和终端性评价，全面准确地把握我校语数英学科在全县各校中的质量位置。二是建立考核问责制度。建立质量考核体系，明确教学质量的责任目标、考核流程和问责办法。把质量要求落实到每一位教师，落实到教学工作的每一个环节。三是建立发展激励机制。创新教学管理机制，建立促进人人发展、促进全面发展的激励机制。对全面关注学生成长、科学管理、认真教学、成绩显著的教学人员给予
42、奖励，优先评优、优先培训。（3）提高教学工作管理水平要通过高效课堂模式的构建与实施来提高教学质量。做到在狠抓管理、提高质量的同时，全面提升素质教育水平。严格执行国家课程计划，开齐上足教好全部课程。加强艺体类课程、综合实践活动课程的开设，做到师资到位，课时保证。认真开展“大课间体育活动”，切实保证学生每天锻炼一小时。3深化教学改革，推进高效课堂教学模式构建深入推进高效课堂教学模式构建活动，不断深化教学改革，促进教与学的方式的根本转变，促进各学校校本化的课堂教学模式日趋成熟和常态运用。积极组织高效课堂教学模式的申报验收工作。各教研组要充分发挥教学的引领指导作用，切实解决模式构建和实施中的问题，努力
43、实现高效课堂教学研究的新突破。进一步解放思想，锻炼队伍，创设充满生机与活力的教学生态，努力形成学校的课堂特色、课堂文化。学校教导工作计划 篇八一、指导思想以基础教育课程改革纲要精神为指导,以县教育局20xx年教育工作要点,以坚持以人为本的教育教学方向,坚持以教改科研为核心,。抓住课程改革这一契机,构建新型的和谐校园,办好让人民满意的教育。学校的教学工作将围绕一个中心,两个基础层面来开展。一个中心,即以教改科研为中心;两个基础层面,即12年级注重行为习惯的培养,35年级注重学习方法的培养。要特别关注起始年级。要真正意义上的提高教学质量,首先必须全面地提高全体学生的综合素质,让学生在愉悦中学习,在
44、质疑中思考,在思考中创新,充分张扬学生良好的个性。让教师多一些个性化教学的实践活动,努力提高教师的专业素质。使学校的教育教学工作再上新台阶。二、工作目标1、认真落实教学常规管理,努力把课程改革理念落实到具体的教学常规管理之中,积极推动全校各学科课程改革,提高教育教学质量。2、科研强校,再上新台阶。坚持“科研先导”,深化校本科研。组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本科研。/抓好一、二年级行为习惯,三五年级学习方法的培养,为学校其它年级树好样板,确实深入进行学生行为习惯养成教育的策略与研究和实施个性化教学,提高学生学习能力的研究。以科研强校,探索用教师的个性化教,引领学生的个性化学,
45、从而初步实施个性化教学,实现真正意义上提高教学质量。3、完善教研组机制,提高教师专业素质。对各教研组的教研活动要加强管理和指导,教研组活动应根据教学中的实际情况而确立“中心研究的问题”。对“中心研究的问题”要作深入细仔的研究,不能作秀,但求人人参与,把传统的教研活动与网络教研活动有机地结合起来,使“中心研究的问题”能找出较好的解决措施。4、加强各学科的教学管理,完善评价方案。加强校本教研的力度,着重在课程改革的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。加强对各学科的教学管理,根据教育局出台的各项考核制度,再结合本校实际使评价制度更趋于健全和完善。5、以人文科学精神和现代
46、教学思想为引导,继续加强和丰富学校的特色建设。重点开展书香校园活动,进行全校规模的展示工作。重实践和反思、总结,力争能取得新的成果。6、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。为了适应学校教育教学工作快速发展的需要,从打造名师的角度打造学校的品牌。加强骨干教师培养、管理、使用制度的制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用。对青年教师的培养也要提上议事日程。要求骨干教师每学期上一节示范课,每周至少对青年教师进行1次听、评课,对青年教师进行较系统的指导,听、评课要有书面材料。7、抓好毕业班工作,保质保量完成教学任务。做好毕业年级教师和学生的思想工作,定期召开毕业年级工作会,查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量。三、具体措施(一)、严格教学常规,优化过程管理,完善评价方案。切实加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平时,淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。实行规范化管理,使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新,实现“六化”目标,即:“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质