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1、第卷(选择题 共36分)一、（15分，每小题3分）1.下列各组加点字注音全部正确的一项是（）A.伫立（ch）应和（h）倾轧（y）毁家纾难（sh）B.筵席（yn）参省（xn）百舸（）曲高和寡（q）C.看押（kn）给予（j）倔犟（jin）间不容发（jin）D.槁暴（o）伶俜（pn）道行（hn）否极泰来(p)第1页/共66页【解析】选D。A.“伫”应读zh；B.“筵”应读yn；C.“看”应读kn。第2页/共66页2.下列句子中，标点使用正确的一项是（）A叱咤风云的伟人，惊天动地的大事，固然能打动人心，日常生活中那些美好的东西不也能触动我们的心灵吗？B我喜欢一个人搭砖玩，然后一推，“轰隆隆，”砖墙就倒
2、了。这崩倒之声，成了我童年最美妙的乐章。C班长说：“咱们为苗老师唱一首好人一生平安吧。”歌声在夜空中响起，弥漫了整个小站。D试着播报这两则新闻，体会播报的语气、语调、节奏以及情感有什么不同，为什么有这些不同？【解析】选A。B.“轰隆隆，”逗号应放到后引号外面；C.好人一生平安单引号应改为书名号；D.句末问号应改为句号。第3页/共66页3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）改革开放30年后的今天，干部队伍_化建设已经有了制度保障。对天堂的向往曾支配了西洋的中古史，而使人们不惜牺牲世上的幸福，以通过上帝_的窄门进那远方。山村里突然_了孩子们欢乐的呐喊。他们叫着小英雄雨来的名字，声音是
3、那么奔放、热烈。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同_，具有强烈的真实感。A.年轻 启示 爆发 身临其境B.年青 启事 爆发 设身处地C.年轻 启事 暴发 设身处地D.年青 启示 暴发 身临其境第4页/共66页【解析】选A。中应选“年轻”。“年轻”指人年纪不大，有相比较而言之意：他很年轻/我比他年轻/领导班子年轻化；而“年青”则为处于青少年时期，不合语境。中应选“启示”。“启示”指启发，可以作动词、名词；而“启事”指一种文体，只能作名词，不能当谓语。中应选“爆发”。“爆发”多强调“火山”“革命”“力量”等突然发生，而“暴发”多强调“山洪”等事件突然发生，也可指“突然发财或得势”。中应选
4、“身临其境”。“身临其境”强调好像到了那个地方，形容绘画、描写等逼真。而“设身处地”指设想自己处在别人的地位或境遇中，强调处在对方角度考虑问题。第5页/共66页4.下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是（）A环境优雅的会客室，让人耳目一新，设计新颖而又催人奋进的文化墙上，各种简明扼要的美文，让人陶醉。B为切实做好返校学生的甲型H1N1流感防控工作，我校通过严把学生入口关，确保了学生的健康安全，同时也体现出学校领导和教师对学生无微不至的关怀。C如今的80后，正值年富力强，除了享受自己幸福的生活以外，也正是回报社会、孝敬父母、忘我工作的大好时机。D2010年国家公务员考试招录1.5万余人，让众多
5、“考碗族”耿耿于怀了几天的职位表终于在昨天（10月13日）出炉。第6页/共66页【解析】选B。A项“简明扼要”应为“短小精悍”，“简明扼要”侧重于抓住了要点，与语境不符。C项“年富力强”应为“年轻力壮”，“年富力强”多指中年人，偏重于精力旺盛，“年轻力壮”偏重于体力强壮。D项“耿耿于怀”应为“牵肠挂肚”，感情色彩不当。第7页/共66页5.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A.目前国际金融危机的影响仍在持续，尽管国内外旅游业面临的压力和不确定性都在加大，但中国旅游业繁荣与发展的基本面貌并未改变。B.或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在
6、一起，为后人留下了诸多难解之谜。C.房地产市场之所以陷入长达一年的萧条，除了市场周期性调整的因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因。D.海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小时。第8页/共66页【解析】选A。本题考查辨析病句的能力。B项，成分残缺，“使得”没有主语。C项，句式杂糅，应去掉“也是泡沫加速破裂的重要原因”。D项，重复，“大约”与“多”保留一个即可。第9页/共66页第10页/共66页第11页/共66页第12页/共66页6对“月球是人类起源的大功臣”一句理解最正确的一项是 （）
7、A因为月球稳定了地球的地轴，使黄赤交角变化不超过1.3度。B因为月球稳定了地球的地轴，使全球有季节变化，进化出生命。C因为月球使其他各行星对地球凸缘施加的引力微不足道。D因为月球和太阳一起使地球稳定地作每2 600年一周的运动。第13页/共66页【解析】选B。此题考查对文中重要语句的理解能力。主要抓住句子中的“人类起源”，所给的四项都解析了月球对地球生命的重要性，但只有B项的理解中“进化出生命”，准确地解析了“人类起源”。第14页/共66页7.文中说，如果月球离我们而去，那么，“我们的地球将会发生巨大的变化”，对其含意的理解错误的一项是（）A地轴的方向不再发生摆动。B地球上就会没有四季更换，最
8、终人类也将灭亡。C诸行星作用在地球凸缘上的力会不断变化。D诸行星对地球凸缘的引力也就会很大，使黄赤交角的变化超过1.3度。【解析】选A。此题考查对文意的理解能力。阅读文章的第二段第二句中，“作用在凸缘上的力是不断变化着的，使地轴的方向发生摆动”，这是在没有月球的引力的情况下。依据题干要求，“月球离我们而去”，因此A项说“地轴的方向不再发生摆动”是错误的，其他三项合乎文意。第15页/共66页8下列对文章内容理解不正确的一项是（）A火星上无生命存在的原因是火星的自转轴的倾度比地球大。B23.5度的黄赤交角是形成四季的原因。C地球黄赤交角的不稳定，会破坏地球的环境。D火星上的卫星比地球上的卫星大。【
9、解析】选D。此题考查对文意的综合理解能力。阅读文章，“因为火星目前自转轴的倾度为25度，可在0到60度间变化，而且它只有两个像摩天大楼那样大小的卫星，其引力不足以抵消其他行星的影响”，“摩天大楼那样大小的卫星”是说卫星很小，由此可以判定，“火星上的卫星比地球上的卫星大”判断错误。第16页/共66页第17页/共66页第18页/共66页第19页/共66页第20页/共66页9.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.隐畜甘脆饵诚 饵：给吃B.值大风雨，避身岩下 值：遇到C.兄故弱，恶能多樵 恶：不D.汗交颐不少休 颐：脸颊【解析】选C。C项中的“恶”是疑问词，“哪里”“怎么”。从原句看，诚是
10、反问，加强语气，对讷体弱却多樵的惊讶，而且“恶”没有“不”的意思。而A项中的“饵”在句中是名词作动词，结合语境可知准确。B项中“值”是“逢着”“遇到”。D项中的“颐”的意思在成语“大快朵颐”中仍在。第21页/共66页10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （）A.遂家焉 乃实告焉B.将何作 何复尔C.不辞而还 裂其衣而束之D.群扶以归 欲劙颈以塞责耶【解析】选C。A中前一个“焉”是兼词，相当于“于之”。后一个“焉”是代词，代这件事。B中前一个“何”是“什么”，而后一个“何”是“为什么”。C中的两个“而”表示承接。D中前一个“以”是连词，相当于“而”，表示修饰，后一个“以”表示目的
11、，连词。第22页/共66页11.以下六句话分别编为四组，全都直接表现张讷、张诚兄弟情深的一组是（）诚渐长，性孝友，不忍兄劬 移时，怀饼来食兄 汝不速归，我即以斧自刭死 师叹其贤，遂不之禁 母勿烦恼，弟死，我定不生 置榻上，创痛不能眠A.B.C.D.【解析】选D。要注意题目中的“全都直接表现”和“兄弟情深”的要求。只表明“诚”的“孝友”。是老师叹“诚”的贤。说的是“讷”创痛不能眠，且不是直接表现的。其余合乎要求。第23页/共66页12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.张氏的妻子被北方的兵士掠走后，他在豫又先后娶了两位妻子。牛氏经常虐待张讷，对张诚却疼爱有加。B.张讷由于大风
12、雨没有砍下足够的柴，牛氏就不给他饭吃，张诚知道后从邻居家偷了面做成饼给张讷吃。C.张诚偷偷上山帮张讷砍柴，遭到了私塾先生两次责罚，张讷也多次劝阻张诚，但张诚始终不听。D.张诚被老虎叼走后，张讷自杀，被人救起，回家后受到继母责骂，加之心情悲痛，绝食三日而死。第24页/共66页【解析】选B。从原文看，“余窃面请邻妇为者”指自己从家里偷来面然后让邻居做成饼，而B项中表述和此不同。第25页/共66页第卷(非选择题 共114分)四、（24分）13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。（5分）译文：_（2）“吾弟，非犹夫人之
13、弟；况为我死，我何生焉！”遂以斧自刎其项。（5分）译文：_第26页/共66页答案：（1）哥哥说：“且不说你不会砍柴，纵使会砍，这样也不行。”于是让张诚赶快回家。（2）“我的弟弟，不同于众人的弟弟；况且（他）是为我死的，我怎么还能活着呢！”说着就用斧头砍自己的脖子。第27页/共66页第28页/共66页第29页/共66页第30页/共66页第31页/共66页第32页/共66页第33页/共66页第34页/共66页第35页/共66页14.阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8分）丹阳送韦参军 严 维丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。暮春浐水送别 韩 琮 绿暗红稀出凤城注，暮云
14、楼阁古今情。行人莫听宫前水，流尽年光是此声。【注】凤城：京城。第36页/共66页（1）两首送别诗都写到“水”，各有什么寓意？请作简要说明。（4分）答：_答案：严诗用“水悠悠”象征离别的惆怅和友情的悠长；韩诗用“宫前水”的不断流淌来抒发对人生、历史以及社会的感慨。第37页/共66页（2）暮春浐水送别是怎样融情于景的？请作简要赏析。（4分）答：_【解析】韩诗以“流尽”的“宫前水”象征“年光”（时光）。抓住了相关意象的特点，“水”的象征意义也就水到渠成了。答案：这首诗将友情、世情等浓缩为“古今情”，融入由“绿暗”、“红稀”、“暮云”“宫前水”的意象组成的一幅伤感画面之中，形成了融情于景的艺术特色。第
15、38页/共66页15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）（1）玉不琢，_；人不学，_。（2）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？_，_，_，_。（3）惯于长夜过春时，_。梦里依稀慈母泪，_。（4）_，_；_，_。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。第39页/共66页答案：（1）不成器 不知道（2）是故无贵无贱 无长无少 道之所存 师之所存也（3）挈妇将雏鬓有丝 城头变幻大王旗（4）骐骥一跃 不能十步 驽马十驾 功在不舍第40页/共66页五、(12分)16.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的顺序是（填写序号）（3分）如果说，西汉是宫廷皇帝的艺术，以
16、_为特征，魏晋六朝是门阀贵族的艺术，以转向人的内心、性格和思辨为特征，那么唐代也许恰似这两者统一的向上一环：既不纯是_，也不只是_，而是_。一种丰满的、具有青春活力的热情和想象，渗透在盛唐文艺之中。即使是_，也仍然_。这就是盛唐艺术。外在事物、人物活动的夸张描写第41页/共66页对有血有肉的人间现实的肯定和感受、憧憬和执著享乐、颓废、忧郁、悲伤铺张陈述人的外在活动和对环境的征服闪烁着青春、自由和欢乐内在心灵、思辨、哲理的追求【解析】注意选项和题干的照应，如“宫廷皇帝”和“环境的征服”的照应，“内在”和“外在”的照应。答案：第42页/共66页17请你仿照下面山东省艺术节的标语形式，为学校开展的“
17、迎2010山东省第十七届运动会”综合活动拟写一则宣传标语。要求：主题突出，内容相关，结构大致相同。（4分）山东省艺术节：龙城喜庆，遍开艺术奇葩山东省运动会：_答案：齐鲁欢腾，喜迎全省健儿第43页/共66页18中央电视台推出了“公益行动也是一盏灯”的公益广告，意在用人们真实感人的行动来唤起人们的公德意识。请仿照下面文段中的示例，再设计一个细节性镜头和画外音。（5分）【示例】我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近到触手可及。【镜头】一个正在跑步的小伙子，将别人扔在垃圾桶外面的废弃物放入了垃圾桶。【画外音】有时候，文明离我们只不过是10公分的距离。答：【镜头】_【画外音】_第44页/共66页答
18、案：示例：【镜头】在路边，一个装卸工人，默默地将挡在盲道上的箱子移开，以方便盲人的通行。【画外音】有时候，文明也许只是几十厘米的宽度。【镜头】在公园，一个小男孩，为了防止把椅子踩脏，用一张白纸垫在脚下去够挂在树上的风筝。【画外音】有时候，文明可能只是一张纸的厚度。第45页/共66页第46页/共66页第47页/共66页第48页/共66页第49页/共66页第50页/共66页19.文章第段,作者说:“俄罗斯女青年薇拉查苏利奇以实际行动给出了答案,并且慷慨陈述选择的理由。”请根据文章内容,说说薇拉给出的“答案”是什么？从哪些角度陈述了“选择的理由”？(2分)答：_【解析】考查信息筛选的能力。抓住题干在
19、原文的位置，上下语句进行理解。答案：(1)射击。向那个灭绝人性的暴徒射出了一颗子弹。(2)对受难者同情迫使一个被折磨得奄奄一息的人再次接受鞭笞和酷刑,非常残忍;对事件的态度不能对滥施淫威者保持缄默,宁可牺牲自己,也绝不能让残酷凌辱人类个性的人逍遥法外。第51页/共66页20.文章第段,“我的目光抚摸着悲悯一词,品味着它的硬度和光亮”，结合上文来看,“硬度”和“光亮”分别指什么。(6分)答：“硬度”指_“光亮”指_【解析】考查对词语的理解能力。既要理解词语的本义还要理解词语在文中的临时意义。要结合词语所在句子进行解答。答案：硬度:薇拉的行为蕴藏着惊人的力量和决绝的信念。光亮:薇拉的行为表达了她对
20、人类苦难最大的悲悯和承担。第52页/共66页21.试分析文章第段画线句子的含意。(4分)答：_【解析】考查句子在文中的含意。理解时要抓住前后相关的语句及中心句进行理解。答案：全句含意是薇拉们奔涌的血性和不屈的灵魂就像这洒满人间的月光，吞咽着人间的苦难和罪孽。有了悲悯之光的照耀,这个世界就少了一份黑暗和凄凉,多了一份慰藉和希望。第53页/共66页22.文章除了描写薇拉的行为外,还列举了德国的舒和兄妹以及中国的谭嗣同的事迹,作者这样写的用意是什么？请简要分析。(6分)答：_【解析】本题属于探究性题目，答题时要与文本的表达主旨相联系，同时要结合自己对问题的认识做出符合辩证关系的回答。第54页/共66
21、页答案：扩展文章内容,说明薇拉并不孤独,古今中外都有“铁肩担道义”的同道者。深化文章中心,证明人类之所以浸泡在连绵不绝的战争、迫害、屠杀、腐败与黑暗中,还能焕发出迷人的光彩,就是因为薇拉们奋勇出击替天行道,愿为世界上每一个热爱自由和平幸福的人献出宝贵的生命。为下文揭示文章的主旨张本。正因为有了薇拉们悲悯之光的照耀,这个世界才少了一份黑暗和凄凉,多了一份慰藉和希望。第55页/共66页第56页/共66页第57页/共66页第58页/共66页第59页/共66页第60页/共66页19.文章开头说“这是学术界的损失，更是国家和民族的损失”，试分析这句话在全文中的作用。(4分)答：_答案：内容上：是对季羡林
22、学术和人品的高度评价；结构上：统领全文。第61页/共66页20作为一篇评传性文章，作者是从哪几个角度分析评价季羡林先生的?分别进行了怎样的评价?(6分)答：_【解析】文中第二、三、四段分别从治学、为文和处世角度进行了分析，找出关键词语进行归纳即可。答案：从治学角度分析：是一个兼容百家、学贯中外的人文社会科学界泰斗；从散文创作角度分析：感情真实，态度严肃；从处世角度分析：真情、真实、真切。第62页/共66页21“季羡林的散文被当做整个中国近一个世纪知识分子创作变迁的缩影，蕴涵着一种流动着的一贯的人格精神。”如何理解这一句话的含意?(4分)答：_答案：(1)他的散文创作过程代表着整个中国近一个世纪
23、知识分子的创作发展过程(首先对中国传统文化广有涉猎、博采众长，然后形成自己的创作风格)。(2)他的散文创作代表着中国文人的一种人格精神，即情感真挚，态度严肃。(注意题干中这一句话在文段中的作用，重点理解“创作变迁的缩影”与“人格精神”具体指代的内容，可以从文中第三段筛选到有关答案)第63页/共66页22结合全文，分析季羡林成为“杂家”的原因。(4分)答：_答案：(1)为人谦逊真诚，为学不知满足，因此成为“杂家”；(这可以从季羡林将自己的成功归于“偶然性”分析得知)(2)无论时代多么浮躁，始终坚守自己的宁静与单纯。(从文中第五自然段可以分析得出)(从文中其他方面归纳也可，但须言之成理)第64页/
24、共66页七、（60分）23.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。小乌鸦在妈妈的逼迫下，不得不放弃玩的时间，参加了一个“特长训练”辅导班，练习唱歌。但是，小乌鸦练了好长时间还是没有一点进步，看着同班的小喜鹊歌喉婉转，乐声悠扬，成了大家眼里的明星，小乌鸦自己也很着急，着急的不是成不了明星，而是老妈一天天的责怪。这不，今天回家，妈妈又生气了：“真是笨蛋！邻居小喜鹊都成歌星了，可你唱得还是那么难听！同样学习，怎么你就这么不争气呢！”小乌鸦很委屈，眼泪不住地流下来。要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。第65页/共66页感谢您的观看！第66页/共66页