《语文20口技学习.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文20口技学习.pptx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第1页/共31页 林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州,著有铁崖文集、秋声集。口技一文选自虞初新志 秋声诗自序。虞初新志是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环的口技一文被收入虞初新志。作者简介：作者简介：第2页/共31页1.掌握“会”“凑”“乳”“舒”“名”等文言实词的意思；培养学生对文言文的积累、认读、理解、鉴赏与评价等能力；有感情的朗读并背诵课文。2.理解正面描写和侧面描写相结合的写作方法，并体会其作用。3.了解我国古代民间艺人的聪明才智和高
2、超的技艺，培养对祖国热爱的情感。第3页/共31页1、朗读全文，注意下列字词的读音。少顷（shoqn）犬吠（fi）呓语（y）夫叱大儿声（ch）夫齁声起（hu）意少舒（sho）中间（jin）屏障（pn zhn）曳（y）屋许许（h）声几欲先走（j）絮絮（x x）第4页/共31页2、理释下列加点字词的含义。会宾客大宴：（会：适逢，正赶上宴：宴请，用作动词）但闻屏障中抚尺一下：（但：只）当是时：（是：这个时候）以为妙绝：（以为：认为绝：极点）宾客意少舒：（少：稍微，读sho）中间力拉崩倒之声：（中间：夹杂）不能名其一处也：（名：说出，用作动词）几欲先走：（走：跑）第5页/共31页3、填空：1、文中总领全
3、文，集中表现口技表演者技艺精湛的词是（善）。2、对声音作概括描写的句子：（当是时，一时齐发。中间力拉崩到之声，泼水声。）3、文中议论的句子：（京中有善口技者。凡所应有，无所不有）；4、课文中有三处描写了听众的神情动作：在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：（满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝）（2）在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是：（宾客意少舒，稍稍正坐）（3）在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境”，其表现为：（宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走）第6页/共31页 合作探究（5分钟）讨论重点：合作探究1具体要
4、求：【激情投入，全力以赴】1.在小组长的安排下，先一对一讨论，明确答案。2.小组长主持跨层交流，明确本小组意见。3.2分钟后，老师出示“展示分工”，组长要注意幻灯片的切换，以便有重点地讨论，帮助小组成员展示最佳答案。明确目标：A层同学注重方法规律的总结，并适当拓展延伸，目标达成120%B层同学注重答案的清晰度和审题角度，目标达成率90%-100%。C层同学注重答案的准确度和题目要求，目标达成率80%-90%第7页/共31页问题问题展示小组展示小组点评小组点评小组要求要求1（句子翻（句子翻译）译）G95G11展示同学要用双展示同学要用双色粉笔标注出关色粉笔标注出关键词，语句通顺，键词，语句通顺，
5、书写规范，无错书写规范，无错别字。别字。点评同学要面向点评同学要面向大家，声音洪亮，大家，声音洪亮，语言清晰；先点语言清晰；先点评书写对错再点评书写对错再点评思路；最后归评思路；最后归纳规律方法并能纳规律方法并能予以拓展。予以拓展。其他学生认真倾其他学生认真倾听、补充笔记、听、补充笔记、认真思考，大胆认真思考，大胆质疑。质疑。G85G22G75G33G65G41G55G45G35G25G15G52G63G73G82G91精彩展示第8页/共31页1、翻译下列句子：（1）一时齐发，众妙毕备。（2）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。（3）宾客意少舒，稍稍正坐。（4）凡所应有，无所不有。（
6、5）中间力拉崩倒之声。（6）俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。（7）人有百口，口有百舌，不能名其一处。（8）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（9）忽然抚尺一下，群响毕绝。第9页/共31页2、作者是怎样表现口技者高超技艺的？（2）第二段中：第一阶段的表演（正面描写）“遥闻众妙必备”“遥闻”，说明声音之远，“欠伸”、“呓语”则在近前，表明了声音由远及近，由外到内，由小到大，由少到多，表现了事情发生在深夜，人们熟睡之后，“犬吠”烘托了夜深人静的气氛，也成为一家人醒来的缘由。接着便写一家四口人逐次醒来，孩子哭闹，大人喂奶，呵斥的声音，摹写了由一种声音的表演转到几种声音的混合表演，
7、掀起了表演的第一次高潮，排比句式“当是时，妇手拍儿声，口中鸣声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发”摹写五种声音，造成一种奇妙的效果。（3）第三段中：表演本身（正面描写）“夫鼾声起梦中咳嗽”写一家人醒后又入睡的过程，把听众由喧闹声引入夜深人静的境界。这段写一家四口人渐渐由醒而睡，又用鼠声衬托这种宁静，既充满生活气息，又有情节上突兀变化，由起先的喧闹陡然落为平静，也为下一个情节积势蓄力，暗示必将有更猛烈的情形出现，表演效果（从侧面表现）：宾客意少舒，稍稍正坐。（4）第四段中：全文高潮（正面描写）前两句先写起火和一家人的初步反应，接着便把声音由卧室引到室外，由一家人变成众多人，表现了火势
8、发展之迅猛，然而又对火场中的声音作了集中的描写。“中间”“又夹”说明了许多声音相互搀杂。观众表现（侧面）“于是几欲先走”第10页/共31页3、文中多次描述听众的反应，这些描述有什么效果？文中三次描述听众的反应：一是“满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝”。“伸颈”“侧目”说明宾客听得入神，被深深吸引，惟恐有所遗漏；“微笑”，表示宾客对表演心领神会，感到满意；“默叹”写出宾客为表演者的技艺折服而又不便拍案叫好的神态。此时，听众已经进入口技表演的情景之中而尚能自持。二是“宾客意少舒，稍稍正坐”。“正坐”与“伸颈”“侧目”对照。“稍稍”是“逐渐”“渐渐”的意思，细致地表现了宾客情绪由紧张到松
9、弛的渐变过程。说明听众随表演内容而变化心态，已融入口技表演的情景之中而难以自持。三是“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”。写宾客惊慌欲逃的神态、动作，说明口技表演达到以假乱真的绝妙境界，使听众仿佛置身于火场，不禁以假为真，完全进入口技表演所营造的生活情景之中而不能自持。这三处侧面描写，层层深入，生动细腻地刻画出听众的心理变化过程，表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果，从而烘托了口技表演者技艺的高超。第11页/共31页1、第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列数口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程，是按
10、怎样的顺序声音变化的？这段中描写宾客的神态有什么作用？3、第三段所写的内容在表演中起什么作用？4、第四段从哪些方面直接描述了口技人表演的声音？这段中写宾客的表现有什么作用？5、第五段呼应开头，再次列数道具，有什么作用？第13页/共31页1 1、第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？、第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列数口技人的道具，对表现全文的中心有什么第一段列数口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？作用？“善”字统领全文，全文的展开都紧紧扣住“善”字。列数口技人的道具，四个“一”字，暗示道具简单，衬托了表演者的高超技术。第14页/共31页2 2、第二段口技人摹仿四口之
11、家深夜被犬声惊醒的过程，、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程，是按是按怎样的顺序摹写声音的？这段中描写宾客的神态有什么作用？怎样的顺序摹写声音的？这段中描写宾客的神态有什么作用？口技人是按照声音由远及近，由外到内，由小到大，由少到多的顺序表演一家人深夜被犬惊醒的过程的。这段末描写听众的神态。是对口技表演的侧面烘托。“伸颈”“侧目”，是写宾客听得入了神，唯恐有所遗漏；“微笑”，表示宾客对表演心领神会，感到满意；“默叹”，写宾客为表演者的技艺所折服，但又不便拍案叫好的神态。这些侧面描写与正面描写相结合，把口技表演和它的效果有机的联系起来，从而突出口技者表演之“善”。第15页/共31页3
12、3、第三段所写的内容第三段所写的内容在表演中起什么作用？在表演中起什么作用？这一段写的是一家人由醒到又睡的经过和宾客的情绪变化。这一段既是四口人吵醒之后的余波，又是深夜失火、救火的前奏。第16页/共31页4 4、第四段从哪些方面直接描述了口技人表演的、第四段从哪些方面直接描述了口技人表演的声音？这段中写宾客的表现有什么作用？声音？这段中写宾客的表现有什么作用？这一段开头用一个“忽”字，连用三个“大呼”，表现了火着得突然，而且很大。紧接着连用三个“百千”，极写声音之复杂。又用“中间百千齐作”写火势凶狠，用“又夹泼水声”写大火中人们的行动。“凡所应有，无所不有”，总写失火时声音之逼真。接着作者用夸
13、张的手法盛赞口技表演者的高超技艺。段末写宾客的表现，突出了口技者表演逼真的程度。第17页/共31页5 5、第五段呼应开头，再次列数道具，有什么作用？、第五段呼应开头，再次列数道具，有什么作用？突出舞台、道具的简单，反衬口技表演声响的繁杂、热闹，表明表演者依靠的是高超的口技，而不是借助于外物。再次突出表演者口技之“善”。第18页/共31页第19页/共31页第20页/共31页正面描写正面描写正面描写正面描写 口技表演中口技表演中口技表演中口技表演中 声音声音声音声音的变化的变化的变化的变化侧面描写侧面描写侧面描写侧面描写听众的反应听众的反应听众的反应听众的反应疏疏疏疏到到到到密密密密小小小小到到到
14、到大大大大大大大大到到到到小小小小密密密密到到到到繁繁繁繁疏疏疏疏到到到到密密密密伸颈侧目伸颈侧目伸颈侧目伸颈侧目微笑默叹微笑默叹微笑默叹微笑默叹意少舒意少舒意少舒意少舒变色出臂变色出臂变色出臂变色出臂股战欲走股战欲走股战欲走股战欲走情节发展情况情节发展情况情节发展情况情节发展情况紧紧紧紧缓缓缓缓急急急急 “一桌、一椅、一扇、一抚尺而已一桌、一椅、一扇、一抚尺而已一桌、一椅、一扇、一抚尺而已一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”简单的道具简单的道具简单的道具简单的道具衬托表演者高超的技艺衬托表演者高超的技艺衬托表演者高超的技艺衬托表演者高超的技艺 首尾照应首尾照应首尾照应首尾照应示意图：第21页/共3
15、1页最精彩的表演最精彩的表演最复杂的内容最复杂的内容最简单的道具最简单的道具最热烈的观众反应最热烈的观众反应第22页/共31页根据课文内容填空 一张，两三件 ，四方 ，听得五 六 ，心里七八，好似九 ，真乃十。口道具宾客体投地神无主上下死一生全十美第23页/共31页一、古今异意：1 会宾客大宴2 但闻屏障中抚尺一下3 当是时 4 微闻有鼠作作索索 5 宾客意少舒 6 稍稍正坐 7 中间力拉崩倒之声8 虽人有百手 9 于是宾客无不变色离席10 两股战战 11 几欲先走古意古意 今意今意适逢，正赶上适逢，正赶上 聚合，合在一起聚合，合在一起只只 转折连词，但是转折连词，但是这这 判断动词判断动词隐
16、隐约约隐隐约约 微笑、细微等微笑、细微等稍微稍微 数量小数量小渐渐地渐渐地 稍微稍微其中夹杂其中夹杂 在事物两端之间或两个事物之间的位置在事物两端之间或两个事物之间的位置即使即使 假设连词假设连词 虽然虽然 条件连词条件连词在这个（时候）在这个（时候）承接连词承接连词大腿大腿 量词，事物的一部分量词，事物的一部分 跑跑 行走行走第24页/共31页二、一字多意：1坐满坐寂然口技人坐屏障2妙众妙必备以为妙绝3绝以为妙绝群响必绝4呼忽一人大呼“火起”呼呼风声5指手有百指不能指其一端6乳妇抚儿乳儿含乳啼7起夫齁声起夫起大呼8一又一大儿醒一时齐发 通通“座座”，座位，座位 名词名词坐坐 动词动词妙处妙处
17、 名词名词好，奇妙好，奇妙 形容词形容词极极 副词副词灭，消失灭，消失 动词动词呼叫呼叫 动词动词拟声词拟声词手指手指 名词名词指出指出 动词动词喂奶喂奶 动词动词起来起来 动词动词奶头奶头 名词名词一个一个 数词数词相同相同 形容词形容词响起响起 动词动词第25页/共31页三、通假字：满坐寂然：“坐”通“座”座位四、表示时间的词1 1、表示突然发生、表示突然发生：2 2、表示几件事同时发生、表示几件事同时发生：3 3、表示两件事相继发生、表示两件事相继发生：4 4、表示在特定的某个时间内发生：、表示在特定的某个时间内发生：5 5、表示过了很短时间就发生：、表示过了很短时间就发生：（忽忽）、（
18、）、（）、（）、（忽然忽然）（一时一时)（既而既而)（是时)（俄而俄而）、（）、（）、（）、（少顷少顷)第26页/共31页2、辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。少顷既而是时一时未几忽俄而忽然、表示突然发生：忽忽然、表示同时发生：一时、表示相继发生：既而、表示在特定的时间内发生：是时、表示过了很短时间就发生：俄而少顷未几3、B第27页/共31页拓展：1、“于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。”一句运用了哪些人物描写？“先走”两字作用何在？宾客的神态，动作描写。形象生动，跃然纸上；“先走”两字写出了宾客以假乱真，惊慌失措的神态。2、文章首尾都提到“一桌、一椅、一扇、一抚
19、尺而已”，作者这样写意图何在？开头和结尾都写到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，是不是简单的重复？为什么？重复开头作为文章结尾，呼应开头，再次突出道具简单，以反衬表演艺人技艺高超；这样的结尾起到了余音绕梁，回味无穷的作用；不是简单重复，既有前后呼应的作用，更主要的区别在于：开头以交代道具为主，为下文作铺垫，结尾再次强调道具的简单，称赞了表演者的高超技艺，让人对这场表演还回味无穷，对表演者的敬意油然而生。第28页/共31页 学习本课学习本课描写声音描写声音的方法，的方法，将你听到的口技表演用将你听到的口技表演用文字描写出来（文字描写出来（200200百字以上）。百字以上）。第29页/共31页第30页/共31页感谢您的观看！第31页/共31页