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1、 在中国现代文学史上，有一人被誉为“民族魂”。他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时，举国哀悼，举世震惊。一友人送对联以示悼念：第1页/共72页 先生已经作古，痛忆先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感旧雨，文坛从此感彷徨彷徨.译书尚未成功，惊闻译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领殒星，中国何人领呐喊呐喊;第2页/共72页自自嘲嘲运运交交华华盖盖欲欲何何求求，未未敢敢翻翻身身已已碰碰头头。破破帽帽遮遮颜颜过过闹闹市市，漏漏船船载载酒酒泛泛中中流流。横横眉眉冷冷对对千千夫夫指指，俯俯首首甘甘为为孺孺子子牛牛。躲躲进进小小楼楼成成一一统统，管管他他冬冬夏夏与与春春
2、秋秋。第3页/共72页无无情情未未必必真真豪豪杰杰怜怜子子如如何何不不丈丈夫夫鲁迅 的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录。第4页/共72页鲁迅(1881-1936)(1881-1936)，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级文学的奠基人。原名，字，浙江绍兴人。p19181918年5 5月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说 。p19211921年1212月发表的中篇小说 ，是中国现代文学史上杰出的作品之一。作者简介作者简介周树人豫才狂人日记阿正传作品集有：p小说集：（历史小说p散文集：p散文诗集：p杂文集：热风坟华盖集华盖集续编而已集三闲集
3、二心集南腔北调集且介亭杂文等呐喊彷徨故事新编朝花夕拾野草第5页/共72页鲁迅鲁迅第6页/共72页知识知识与与能力能力了解时代背景，准确理解意义深刻的语了解时代背景，准确理解意义深刻的语句，进而把握全文的思想内容。了解文句，进而把握全文的思想内容。了解文章思路，把握文章线索章思路，把握文章线索。过程过程与与方法方法领会和掌握分析、探讨、归纳、表述等领会和掌握分析、探讨、归纳、表述等多种方法，提高阅读现代文的能力。学多种方法，提高阅读现代文的能力。学习本文叙述、抒情、议论相结合的写作习本文叙述、抒情、议论相结合的写作方法方法。情感态情感态度与价度与价值观值观学习刘和珍等爱国青年渴求真理、勇于学习刘
4、和珍等爱国青年渴求真理、勇于斗争、对祖国有高度责任感等优秀品质斗争、对祖国有高度责任感等优秀品质。三三 维维 目目 标标第7页/共72页记 君 “记”:相当于“纪“，在白话文刚刚兴起时，人们有时不能严格界定字词。“记念”说明本文是一篇记人叙事类的文章。君是对刘和珍的尊称。第8页/共72页年月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护辛丑条约，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武
5、力进攻。月日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿，段祺瑞执政府竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，制造了骇人听闻的“三一八”惨案。刘和珍等人都是在当时遇害的。鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。（注解1 1）时时代代背背景景第9页/共72页三一八天安门前集会第10页/共72页游行的队伍十十八八日日早早晨晨第11页/共72页学生结队前往段祺瑞执政府请愿学生结队前往段祺瑞执政府请愿第12页/共72页段祺瑞政府卫队与群众对峙的情形段祺瑞政府卫队与群众对峙的情形 第13页/共72页中弹倒下的大学生中弹倒下的大学生 第14页/共72页“三三 一八
6、一八”惨案中惨案中牺牲的魏士毅牺牲的魏士毅 “三三 一八一八”惨案中惨案中牺牲的杨德群牺牲的杨德群 第15页/共72页三一八惨案中军阀残酷屠杀群众第16页/共72页血衣血衣第17页/共72页第18页/共72页“三三 一八一八”惨案中惨案中牺牲的刘和珍牺牲的刘和珍 第19页/共72页三三一八烈士墓在海一八烈士墓在海淀区圆明园遗址西南角。淀区圆明园遗址西南角。19291929年，为纪念年，为纪念19261926年年 三三一八一八 惨案牺牲的惨案牺牲的4747名烈士而建。名烈士而建。墓碑坐北朝南，墓碑坐北朝南，5 5米米高的六角形纪念碑，矗高的六角形纪念碑，矗立在立在6060平方米的墓基上，平方米的
7、墓基上，碑身正面镌刻碑身正面镌刻 三三一八烈一八烈士纪念碑士纪念碑 八个大字，四八个大字，四周铭刻刘和珍、杨德群周铭刻刘和珍、杨德群等烈士的姓名和籍贯。等烈士的姓名和籍贯。19711971年年 三三一八一八 烈士刘烈士刘保彝、江禹烈、陈梁的保彝、江禹烈、陈梁的墓碑从北大工学院移来，墓碑从北大工学院移来，立于北侧。立于北侧。第20页/共72页惨案发生后，一些反动文人在报刊上发表文章，制造种种流言，污蔑爱国青年。血腥的镇压、无耻的造谣污蔑，激起鲁迅先生的满腔愤怒。在此情况下，鲁迅先生写了这篇文章，表达了他对这次事件中蒙难牺牲的爱国学生的痛悼与怀念之情，同时也是为了揭露反动军阀的凶残卑劣及其走狗文人
8、的阴险无耻，激励人们同敌人进行更有效的战斗。时时代代背背景景第21页/共72页给下列蓝色的汉字注音：给下列蓝色的汉字注音：洗洗涤涤惮惮攒攒射射尸尸骸骸长歌长歌当当哭哭 喋喋血血杀杀戮戮殒殒身不身不恤恤ddncunhidngdilynx桀骜桀骜jio荫庇yn第22页/共72页桀骜：桀骜：黯然：黯然：噩耗：噩耗：无端：无端：有始无终：有始无终：广有羽翼：广有羽翼：殒身不恤：殒身不恤：形容性情倔强。骜，不顺从。形容性情倔强。骜，不顺从。忧伤的样子。黯，阴暗。忧伤的样子。黯，阴暗。指亲近或敬爱的人死亡的消息。指亲近或敬爱的人死亡的消息。没有来由，无缘无故。没有来由，无缘无故。有开头没有结尾，指做事半途
9、而废。有开头没有结尾，指做事半途而废。到处都有帮凶。羽翼，指帮凶。到处都有帮凶。羽翼，指帮凶。牺牲生命也不顾惜。殒，死亡。恤，牺牲生命也不顾惜。殒，死亡。恤，顾虑顾虑解释：解释：第23页/共72页 题为记念刘和珍君但是不是只记念了刘一人？还记念了哪些人？为什么要记念他们？实际目的是什么？还记念了杨德群、张静淑以及3.18惨案中的死伤群众。实际目的是以纪念刘和珍为切入点，记住这次惨案，警醒人们不忘血债。第24页/共72页本文的切入角度：本文的切入角度：、本文标题是“纪念刘和珍君”为什么不采用顺序，作者从哪里切入的呢？顺序应从刘和珍的生平写起，写她一生一个很大的闪光点-在女子师大学潮中的卓越表现，
10、本文却采用倒叙，从追悼会切入，直奔主题。、本文开头的几句话有什么特点？1、郑重地交代何年何月，用“国立女子师范大学”的全称，刘和珍是作者的学生，却尊称为“君”，在执政府前加上段祺瑞的名字。这种手法我们叫“史家笔法”，表明作者是为革命烈士写悼念文章，刘和珍、杨德群的“三一八”蒙难应当永载史册，段祺瑞和他的执政府应永远钉在历史的耻辱柱上。2、本文的结尾说“倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此吧。”本文的写作意图是什么？评述“三一八”惨案，说明它的现实意义和历史意义。第25页/共72页二、在整体感知全文内容的基础上，抓住作者悲、愤的感情线索，理清全文思路。第26页/共72页一、说明写作的原
11、因和目的：二、进一步说明写作的目的：三、追叙认识经过，赞扬斗争精神。四、遇害概况揭露敌人记念烈士唤醒庸人烈士的遇难政府的诬蔑文人的中伤历史的反思(刘是怎么样的一个人？)第27页/共72页五、遇难经过：六、总结教训：煤的类比不宜用请愿这种斗争方式陶潜的诗青山埋总骨，有亲人友人哀悼亦足矣七、热情讴歌赞颂：当局者竟这样凶残出乎意料流言家竟如此下劣中国女性竟如此从容惨案意义：证明中国女子的勇毅没有消亡遇难细节：“从背部入，斜穿心肺”“弹从左肩入，穿胸偏右出，也立仆”讽刺暴行：“伟大”“伟绩”“武功”（反语）三部:分写作缘由烈士生平事迹和遇害经过教训和意义鼓舞人们前仆后继第28页/共72页第一部分（1
12、1、2 2），纪念刘和珍的缘由，分两层：一是为纪念烈士，二是为警醒庸人；第二部分（3 3、4 4、5 5），追忆刘和珍的生平，共三层：分别是认识过程、遇难经过概况及遇难经过特写第三部分（6 6、7 7），对“三一八”惨案的思索，分两层，分别论述请愿方式不当和精神永存人间。第29页/共72页三、研习课文 1 1刘和珍在“三一八”惨案中牺牲了，年仅2222岁。一个年轻的生命就这样殒落了，如一枝傲放的鲜花凋零了。这无疑是一个巨大的悲剧，鲁迅曾经说过：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。”下面我们不妨来探寻一下刘和珍身上有价值的东西，那些可贵的品质。第30页/共72页 刘和珍刘和珍神情举止、品质、精
13、神、性格、作者情感神情举止、品质、精神、性格、作者情感预定莽原全年“毅然”坚定追求进步思想参加师大学潮斗争虑及母校前往执政府请愿，被杀害“欣然”前往爱国热忱刘和珍：是一个渴求真理与进步，富于斗争精神，有远见卓识，温和善良而又具有爱国热忱的青年学生。斗争精神温和善良“微笑”、“温和”“反抗”；“黯然”、“泣下”第31页/共72页2 2下面我们再来探寻一下刘和珍是怎样遇难的？也就是她是如何被毁灭的？根据四、五部分讨论小结：欣然前往请愿、中弹、无端喋血、未便死；同行的张静淑、杨德群想扶起她，均中弹、立仆；刘和珍还能坐起来，但头胸被猛击两棍，牺牲。第32页/共72页3 3我们来探寻一下全文的思路：这篇
14、文章共七个部分，看看这七个部分是以什么为线索线索来贯穿的？第33页/共72页 几点关键：抓住文中反复出现的语句。文中反复出现的句子有两处需注意：第34页/共72页一处一处：a a、我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于死者毫不相干，但在生者，却大抵只能如此而已。b b、我们还在这样的世上活着，我也早觉得有写一点东西的必要了。c c、忘却的救世主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。结合语境引导分析：鲁迅一向讲究用语简练，但此处为何如此罗嗦？三次“必要”的具体内容是什么？第35页/共72页 第一处是有必要悼念烈士；第第一处是有必要悼念烈士；第二处是有必要揭露这一场暴行；二处是有必要揭露这一场
15、暴行；第三处是有必要在人们快遗忘第三处是有必要在人们快遗忘的时候来总结教训意义。的时候来总结教训意义。这句话这句话三次出现，实际上是强调了作者写作三次出现，实际上是强调了作者写作目的有三目的有三：悲痛的悼念悲痛的悼念愤怒愤怒的揭露的揭露沉痛的总结沉痛的总结 第36页/共72页 另一处：a a、可是我实在无话可说；b b、我还有什么话可说呢？c c、呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！结合语境引导分析：“无话可说”为何反复出现？这“说的无言”是否与前面“写的必要”及文中另一句“但是，我还有要说的话”相矛盾？第37页/共72页 文章不是无情物文章不是无情物，透过这几句看似矛盾又反，透过这几句看似
16、矛盾又反复出现的话，我们可以发现这篇文章中潜藏复出现的话，我们可以发现这篇文章中潜藏着作者的感情：即着作者的感情：即“悲悲”与与“愤愤”，正是用，正是用这样的这样的感情链条，作者才将众多的内容如此，作者才将众多的内容如此有机地组织在一起。有机地组织在一起。第38页/共72页4 4、探究鲁迅先生的感情、探究鲁迅先生的感情变化（线索如何展开）变化（线索如何展开）第39页/共72页 面对“三一八”惨案，面对被虐杀的爱国青年，鲁迅的感情是非常悲愤的，认为当天是民国以来最黑暗的一天，并在无花的蔷薇之二中写道：“如果中国还不至于灭亡，则已往的史实示教过我们，将来的事情便要大出于屠杀者的意料之外 这不是一件
17、事的结束，是一件事的开头。墨写的谎言，决掩盖不住血的事实。血债必须用同物偿还。拖欠得愈久，就要付出更大的利息。”从中可见，鲁迅当时是何等悲愤，我们进一步来探究作者的悲愤之情。第40页/共72页 1 1、在探究悲愤之情时，先结合分析作者的笔触涉及了哪几类人，悲与愤的感情所指。作者愤是对三类人：作者愤是对三类人：一是当局者一是当局者，其暴行竟是如此之凶残；其暴行竟是如此之凶残；二是所二是所谓的学者文人谓的学者文人，其流言竟是如此，其流言竟是如此之无耻；之无耻；三是庸人三是庸人，鲁迅又称他，鲁迅又称他们是们是“无恶意的闲人无恶意的闲人”，愤于他，愤于他们甚至将烈士的行动作饭后的谈们甚至将烈士的行动作
18、饭后的谈资，愤于他们的麻木。资，愤于他们的麻木。第41页/共72页 2 2、探究鲁迅感情悲在何处？愤又在何处？悲悼死难烈士 悲忆交往经过 悲议意义教训 愤揭反动当局 愤斥文人嘴脸 愤批庸人麻木 悲愤第42页/共72页小结小结说说痛悼痛悼揭露揭露唤醒唤醒无话可说无话可说悲愤至极悲愤至极（情感元素悲愤悲愤悲愤的感情贯穿全文悲愤的感情贯穿全文第43页/共72页四、重、难点句分析 第44页/共72页可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语？长歌当哭，是必须在痛定之后的。而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出
19、离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。深深地体味程度副词，更加充满血腥和暴力的黑暗统治愤怒到了极点为烈士的死难感到极度哀痛浓黑是可视化形象化的词,悲凉修饰浓黑是将抽象的东西形象化,让悲凉可感可触可视,显出极度的悲惨和冰凉表示对死者的尊敬微薄第45页/共72页真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样
20、的世界何时是一个尽头！真正的真正的革命者革命者直接面直接面对，不对，不回避回避直接面对，直接面对，不回避不回避为人民的苦为人民的苦难而哀痛的难而哀痛的人人以能为人民以能为人民谋幸福而感谋幸福而感到幸福的人到幸福的人有是非观，但容有是非观，但容易忘记烈士鲜血易忘记烈士鲜血的民众的民众第46页/共72页无话可说？默无声息的缘由？沉默：爆发，灭亡？反动政府：残忍反动政府：残忍走狗文人：无耻走狗文人：无耻白色白色恐怖恐怖武力武力镇压镇压思想思想控制控制物极物极必反必反警告反动派警告反动派呼唤后死者呼唤后死者第47页/共72页难句理解难句理解(三节三节)学生云者，我向来这样想，这样说，学生云者，我向来这
21、样想，这样说，现在却觉得有些现在却觉得有些踌躇踌躇了，我应该对了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。她不是她奉献我的悲哀与尊敬。她不是“苟活到现在的我苟活到现在的我”的学生，是为了的学生，是为了中国而死的中国的青年。中国而死的中国的青年。问:此处用了什么写作手法?体现了鲁迅的什么精神?为什么加引号?第48页/共72页问:此处用了什么写作手法?体现了鲁迅的什么精神?为什么加引号?对比对比我 苟活她 为中国而死从句子结构看:避免歧义先生从本人来看:自谦之词以谦恭的态度对烈士表达由衷的敬意第49页/共72页四节 我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百
22、人，而刘和珍即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不但以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。但段政府就有令，说她们是“暴徒”！但接着就有流言，说她们是受人利用的。第50页/共72页词实词虚词表实在意义(名 动 形 数 量 代)连接句子语法手段(介 连 助)20虚词鲁迅消息闭塞噩耗传来神速卫队惨无人道刘遇害出人意料事实之确凿凶残+无耻 惨象+流言表意丰富
23、第51页/共72页两个“但”字段为何并列？不但凶残，而且下劣独立成段，非常醒目，强调 不但阴险，而且无耻第52页/共72页语言特点一：反复诉说，意味深远 二：爱恨悲喜，巧妙交织三：连用虚词，表意丰富鲁迅杂文的深刻性第53页/共72页理清此节思路思路:惊闻噩耗颇为怀疑见到尸骸听到流言号召爆发第54页/共72页 惨象，惨象，已已使我目不忍视了；流言，使我目不忍视了；流言，尤尤使我耳不忍闻。使我耳不忍闻。我还有什么话可说我还有什么话可说呢呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。的缘由了。沉默呵，沉默呵！沉默呵，沉默呵！不不在沉默中爆发，在沉默中爆发，就就在沉默中灭亡。在
24、沉默中灭亡。阅读本段文字，回答下面几个问题。1，对第一句的理解。2，“默无声息的缘由“有几点。3，如何理解最后一句？难句理解难句理解(四节)第55页/共72页1屠刀+钳口术 中国式的专制统治即白色恐怖此句用递进关系突出了流言更使作者愤慨。因为流言更有欺骗性，它为杀人者掩盖罪行开脱罪责，它混淆视听，使杀人者逍遥法外，使爱国青年遭到诬陷。2执政府的枪弹镇压 残酷屠杀 流言家的 阴险 无耻诬陷 国民的沉默 劣根性第56页/共72页3此句用选择关系，看似客观，实则号召人们在沉默中爆发。鲁迅革命时代的文学：“有些民族因为叫苦无用，连苦也不叫了，他们便成为沉默的民族，渐渐更加衰颓下去至于富于反抗性的民族，
25、因为叫苦无用，他便觉悟起来，由哀音而变为怒吼。”第57页/共72页无话可说？默无声息的缘由？沉默：爆发，灭亡？反动政府：残忍反动政府：残忍走狗文人：无耻走狗文人：无耻白色白色恐怖恐怖武力武力镇压镇压思想思想控制控制物极物极必反必反警告反动派警告反动派呼唤后死者呼唤后死者四节理解句中重点词语第58页/共72页本文有很强的战斗性，在斗争矛头直指反动势力和反动文人的同时，鲁迅特别提到了“庸人”，这三者有没有关系?鲁迅为什么很注意“庸人”的存在?1 1、“惨象惨象”是段政府制造的，是段政府制造的，“流言流言”是反动文人制造的，庸人只不过以这些作为是反动文人制造的，庸人只不过以这些作为饭后茶余的饭后茶余
26、的“谈资谈资”而已，但是如果我们能而已，但是如果我们能了解其间的关系，就能发现鲁迅作为一位思了解其间的关系，就能发现鲁迅作为一位思想家的深刻，他对中国社会状况的洞察程度想家的深刻，他对中国社会状况的洞察程度是无与伦比的。是无与伦比的。2 2、政府是凶手，反动文人是帮凶，那么、政府是凶手，反动文人是帮凶，那么庸人呢庸人呢?表面上看，不过是看看杀头，以烈士表面上看，不过是看看杀头，以烈士的鲜血作为谈资，但是这中间有深层的内涵。的鲜血作为谈资，但是这中间有深层的内涵。第59页/共72页专制制度除了有既得利益者的自觉维护，还有不觉醒的人民的不自觉的维护。保守落后，冷漠麻木的群众是不可能投入急风暴雨的革
27、命运动中去的。他们不一定没有爱国心，但是害怕官府；他们可能同情革命者，但是不敢冒死；他们不满现实，但是苟且偷安；他们从皇民变国民，只不过少了一根辫子，一样的都是奴隶；他们谈论英雄的被杀，却丝毫不明白英雄是为大众而死；他们有时会有五分钟热度，但是短暂的狂热过去，他们很快把一切遗忘鲁迅对反动派不抱任何希望，他曾寄希望于民众的觉醒，然而他一次次地失望，“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了”。第60页/共72页始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证；沉勇而友爱的杨德群君也死掉了，有她自己的尸骸为证；只有一样沉勇而友爱的张静淑君还在医院里呻吟。当三个女子从容地转辗于文明人所发
28、明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。但是中外的杀人者却居然昂起头来，不知道个个脸上有着血污。“伟绩伟绩”“武功武功”：反语，讽刺中外反动派的暴反语，讽刺中外反动派的暴行。行。五节第61页/共72页六节引用陶潜的诗，革命者的牺牲毕竟产生了一定的影响，人们将会永远纪念他们，那么，烈士们的鲜血就不会白流了。问:引用陶潜诗作用?第62页/共72页“人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。”说明徒手请愿的不可取（教训）本体：本体：人类历史人类
29、历史喻体：喻体：煤的形成煤的形成付出巨大的代价付出巨大的代价大量的木材（大量的木材（代价代价）历史只前进一小步历史只前进一小步只是一小块（只是一小块（结果结果）比喻煤的形成这个比喻显示的意义在哪里？六节第63页/共72页“无恶意的闲人”历史悠久，群体庞大，鲁迅对这类人有过深刻体验。47位青年的死，能否唤醒国人?无恶意的闲人不过以此为“饭后的谈资”，而时光流逝，没有希望的人没有“战斗力”，“遗忘力”却特别强。鲁迅极其敏锐地看到这一点。我们只要想一想药中茶馆里的茶客，想一想孔乙己中鲁镇酒店的酒客，想一想鲁镇上那些特意跑来听祥林嫂说“我真傻”的女人们，就能知道，三一八惨案47个人，将会给酒楼茶馆中无
30、聊的人们增加多少谈资!鲁迅痛感人民的不觉醒，他担心的是“在沉默中灭亡”，而并不怕“在沉默中爆发”。所以唤醒民众的意识一直强烈地表现在他的作品中。七节鲁迅的笔触为什么涉及“无恶意的闲人”?第64页/共72页理解难句理解：我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的中国人:泛指,不仅指反动派来推测中国人,也包括愚昧落后麻木的中国人.鲁迅用最坏的恶意,都还没有料到执政府会向请愿学生开枪,但居然开了,说明执政府比鲁迅推测的“恶”还要“恶”.第65页/共72页“依稀”，模模糊糊；“微茫”，隐约、不清晰。这个并列复句，十分恰当地评价了“三一八”死难烈士对于将来的意义。指出烈士的精神将激励人们继续战斗。问:“依
31、稀”，“微茫”这两个词的含义?七节苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。第66页/共72页理解下列语句，然后回答问题。理解下列语句，然后回答问题。“我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。”这一段话的中心是什么？句与句之间在内容上有什么联系？“至于明证了”一句中的主、谓、宾语依次为 （A A指出烈士死难的重大意义。）指出烈士死难的重大意
32、义。）（B B 第一句说中国姑娘在去年第一句说中国姑娘在去年“女师大事件女师大事件”中所显示的中所显示的英勇气概；第二句说她们在这次英勇气概；第二句说她们在这次“三三一八一八”惨案中惨案中“在弹在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实雨中互相救助，虽殒身不恤的事实”所包含的意义；第三句所包含的意义；第三句是小结烈士死难的意义。）是小结烈士死难的意义。）（C C 事实、为、明证。）事实、为、明证。）七节第67页/共72页问题:“真的猛士”（略）、“庸人”、“中国人”、“有恶意的闲人”（略）、“无恶意的闲人”、“苟活者”（略）分别指什么人？回答:“庸人”者，平平常常无所作为的人。这种人对反动派的暴行有所
33、不满，对烈士的死难有所哀痛，但是他们不感“直面正视”他们特别容易忘却“旧迹”，忘却历史的教训，他们不思反抗，苟且偷生，“中国人”是指反动派，还是指所有的中国人？我们可以联系作者这时期的思想倾向来看。1926年，鲁迅的思想还处于由一个新民主主义者向共产主义者过渡的阶段，一方面，他已经广泛接受了马克思主义的阶级论、辨证法及唯物史观，但是令一方面，进化论、个性解放、改造“国民性”等等资产阶级民主主义思想的影响还没有完全消除，表现在对待人民群众的态度上，往往是过多的看到愚昧、落后、冷漠、软弱、麻木等所谓“劣根性”。因此“不惮以最坏的”中的“中国人”不仅指反动派，而且包括一般中国人。“无恶意的闲人”对世
34、界的态度极端地冷漠，他们冷眼观看人生，甚至将烈士的鲜血当作茶余饭后的谈资。对这种人，作者是不抱希望的。第68页/共72页说说不说不说痛惜赞颂爱国青年愤慨抨击反动政府及文人唤醒民众，激励革命者悲愤至极不欲敌人快意“沉痛的悼念与愤怒的批判相结合沉痛的悼念与愤怒的批判相结合”悲愤的感情贯穿全文作者面对的不是一作者面对的不是一个人，不是一个权个人，不是一个权势集团，而几乎是势集团，而几乎是整个落后的、沉睡整个落后的、沉睡的、麻木的社会。的、麻木的社会。悲愤激励情情感感探探微微第69页/共72页总结：总结：全文贯串着一条明显的感情线索：有话无话有话无话。无论是“无话”还是“有话”，都是作者对反动军阀 屠
35、杀革命青年的罪行的控拆，是对流言家的卑劣行径的批判，是对革命青年的正义行动的支持与赞颂。第70页/共72页 鲁迅鲁迅诗文诗文名句名句精选精选1寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。2横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。3心事浩渺连广宇，于无声处听惊雷。4血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。5无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。6不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。7其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。8哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。9唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步10我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。11时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。12有缺点的战士终究是战士，宝贵的苍蝇也终究不过是苍蝇。第71页/共72页感谢您的观看！第72页/共72页