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1、什么是建议书？什么是建议书？建议书是一种应用文体，它是针对存在的建议书是一种应用文体，它是针对存在的某种问题，向人们提出好的建议。某种问题，向人们提出好的建议。建议书的格式：建议书的格式：、标题、标题、称呼、称呼、正文、正文、结语、结语、署名和日期、署名和日期建议书建议书全校少先队员们：全校少先队员们：最近有些同学用水龙头的水冲洗毛最近有些同学用水龙头的水冲洗毛笔和水彩笔，而且还把水龙头开得很大。笔和水彩笔，而且还把水龙头开得很大。请同学们想一想全校几百人要是都这样请同学们想一想全校几百人要是都这样冲洗毛笔和水彩笔的话，会浪费多少水冲洗毛笔和水彩笔的话，会浪费多少水呀！呀！这种浪费水的现象应该
2、引起大家的这种浪费水的现象应该引起大家的注意。希望各班同学用盆或瓶子装水洗注意。希望各班同学用盆或瓶子装水洗笔，不要再用水龙头冲洗了。我们要珍笔，不要再用水龙头冲洗了。我们要珍惜每一滴来之不易的水！惜每一滴来之不易的水！六（六（2）班梁鹤）班梁鹤1年年月日月日标题标题称呼称呼正文正文署名署名日期日期建议书建议书全校少先队员们：全校少先队员们：最近有些同学用水龙头的水冲洗毛最近有些同学用水龙头的水冲洗毛笔和水彩笔，而且还把水龙头开得很大。笔和水彩笔，而且还把水龙头开得很大。请同学们想一想全校几百人要是都这样请同学们想一想全校几百人要是都这样冲洗毛笔和水彩笔的话，会浪费多少水冲洗毛笔和水彩笔的话，
3、会浪费多少水呀！呀！这种浪费水的现象应该引起大家的这种浪费水的现象应该引起大家的注意。希望各班同学用盆或瓶子装水洗注意。希望各班同学用盆或瓶子装水洗笔，不要再用水龙头冲洗了。我们要珍笔，不要再用水龙头冲洗了。我们要珍惜每一滴来之不易的水！惜每一滴来之不易的水！六（六（2）班梁鹤）班梁鹤1年年月日月日标题标题称呼称呼正文正文署名署名日期日期存存在在的的问问题题建议书建议书全校少先队员们：全校少先队员们：最近有些同学用水龙头的水冲洗毛最近有些同学用水龙头的水冲洗毛笔和水彩笔，而且还把水龙头开得很大。笔和水彩笔，而且还把水龙头开得很大。请同学们想一想全校几百人要是都这样请同学们想一想全校几百人要是都
4、这样冲洗毛笔和水彩笔的话，会浪费多少水冲洗毛笔和水彩笔的话，会浪费多少水呀！呀！这种浪费水的现象应该引起大家的这种浪费水的现象应该引起大家的注意。希望各班同学用盆或瓶子装水洗注意。希望各班同学用盆或瓶子装水洗笔，不要再用水龙头冲洗了。我们要珍笔，不要再用水龙头冲洗了。我们要珍惜每一滴来之不易的水！惜每一滴来之不易的水！四（四（1）班小玮）班小玮2013年年10月月21日日标题标题称呼称呼正文正文署名署名日期日期存存在在的的问问题题提提出出解解决决问问题题的的建建议议建议书建议书同学们：同学们：同学们：同学们：以前，每当我们走进教室，总会看到一排排整洁的桌椅、以前，每当我们走进教室，总会看到一排
5、排整洁的桌椅、以前，每当我们走进教室，总会看到一排排整洁的桌椅、以前，每当我们走进教室，总会看到一排排整洁的桌椅、雪白的墙壁雪白的墙壁雪白的墙壁雪白的墙壁可是近日来，班级里却出现了随意损坏桌可是近日来，班级里却出现了随意损坏桌可是近日来，班级里却出现了随意损坏桌可是近日来，班级里却出现了随意损坏桌椅、在墙上乱写乱画等破坏公物的现象。为了制止这种不椅、在墙上乱写乱画等破坏公物的现象。为了制止这种不椅、在墙上乱写乱画等破坏公物的现象。为了制止这种不椅、在墙上乱写乱画等破坏公物的现象。为了制止这种不良行为，为大家创造一个良好的学习环境，我向同学们提良行为，为大家创造一个良好的学习环境，我向同学们提良
6、行为，为大家创造一个良好的学习环境，我向同学们提良行为，为大家创造一个良好的学习环境，我向同学们提出以下几点建议：出以下几点建议：出以下几点建议：出以下几点建议：一、自觉保护教室卫生和墙壁清洁。一、自觉保护教室卫生和墙壁清洁。一、自觉保护教室卫生和墙壁清洁。一、自觉保护教室卫生和墙壁清洁。二、爱护桌椅，不在上面乱写乱画和随意踩踏；损坏二、爱护桌椅，不在上面乱写乱画和随意踩踏；损坏二、爱护桌椅，不在上面乱写乱画和随意踩踏；损坏二、爱护桌椅，不在上面乱写乱画和随意踩踏；损坏的桌椅要及时修理。的桌椅要及时修理。的桌椅要及时修理。的桌椅要及时修理。三、不要用脚踢门，踢墙，不拿教学用具追逐打闹。三、不要
7、用脚踢门，踢墙，不拿教学用具追逐打闹。三、不要用脚踢门，踢墙，不拿教学用具追逐打闹。三、不要用脚踢门，踢墙，不拿教学用具追逐打闹。四、大家互相监督，勇于举报坏公物的不良行为。四、大家互相监督，勇于举报坏公物的不良行为。四、大家互相监督，勇于举报坏公物的不良行为。四、大家互相监督，勇于举报坏公物的不良行为。同学们，让我们共同行动起来，自觉爱护公物，为创同学们，让我们共同行动起来，自觉爱护公物，为创同学们，让我们共同行动起来，自觉爱护公物，为创同学们，让我们共同行动起来，自觉爱护公物，为创造一个整洁、美观的学习环境尽一份自己的力量。造一个整洁、美观的学习环境尽一份自己的力量。造一个整洁、美观的学习
8、环境尽一份自己的力量。造一个整洁、美观的学习环境尽一份自己的力量。刘明刘明刘明刘明20201 13 3年年年年1 10 0月月月月2 21 1日日日日干旱，大地龟裂 颗粒无收，农民惆怅泥石流过后山洪淹没村庄材料二存在问题、产生原因、提出建议 我们就以小组交流一下这些不良现象存在什么问题？产生这些现象的原因是什么？你有什么好的建议解决这个问题呢？写建议书写建议书 生活中还存在不少浪费资源和污生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象，根据这种情况，请你染环境的现象，根据这种情况，请你针对这种现象写份建议书，提出自己针对这种现象写份建议书，提出自己的建议。的建议。要求：要求：1、建议的内容具体可行；
9、、建议的内容具体可行；2、格式正确。、格式正确。建议书建议书全校少先队员们：全校少先队员们：最近有些同学用水龙头的水冲洗毛最近有些同学用水龙头的水冲洗毛笔和水彩笔，而且还把水龙头开得很大。笔和水彩笔，而且还把水龙头开得很大。请同学们想一想全校几百人要是都这样请同学们想一想全校几百人要是都这样冲洗毛笔和水彩笔的话，会浪费多少水冲洗毛笔和水彩笔的话，会浪费多少水呀！呀！这种浪费水的现象应该引起大家的这种浪费水的现象应该引起大家的注意。希望各班同学用盆或瓶子装水洗注意。希望各班同学用盆或瓶子装水洗笔，不要再用水龙头冲洗了。我们要珍笔，不要再用水龙头冲洗了。我们要珍惜每一滴来之不易的水！惜每一滴来之不易的水！四（四（1）班小玮）班小玮2013年年10月月21日日标题标题称呼称呼正文正文署名署名日期日期存存在在的的问问题题提提出出解解决决问问题题的的建建议议