游褒禅山记公开课实用.pptx

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1、第1页/共55页第2页/共55页游褒禅山记游褒禅山记王安石王安石第3页/共55页第4页/共55页褒禅寺里的僧人褒禅寺里的僧人褒禅寺第5页/共55页华阳洞华阳洞第6页/共55页华阳洞华阳洞第7页/共55页华阳洞华阳洞第8页/共55页华阳洞华阳洞第9页/共55页华阳洞华阳洞第10页/共55页华阳洞华阳洞第11页/共55页华阳洞华阳洞第12页/共55页华阳洞华阳洞第13页/共55页华阳洞华阳洞第14页/共55页王安石的名言：王安石的名言：天变不足畏，天变不足畏，祖宗不可法，祖宗不可法，人言不足恤。人言不足恤。华阳洞华阳洞第15页/共55页 掌握“乃”“”“道”“”“盖”“”“文”“然”等词的意义和用

2、法；了解 “其”的不同用法。理解作者“尽吾志”的思想，体 会“深思慎取”的重要性。因事见理，叙议结合的写法。本课学习目标第16页/共55页王安石王安石(10211086)北宋政治家、思想家、北宋政治家、思想家、文学家。文学家。字字介甫介甫，晚号，晚号半山半山。抚州抚州临川临川(今属江西今属江西)人。人。封封荆国公荆国公，谥号，谥号文文。第17页/共55页临川：王安石家族宗祠临川：王安石家族宗祠 泊船瓜洲泊船瓜洲京口瓜洲一水间，京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。钟山只隔数重山。春风又春风又绿绿江南岸，江南岸，明月何时照我还。明月何时照我还。登飞来峰登飞来峰飞来峰上千寻塔，飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见

3、日升。闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层只缘身在最高层。临川：王安石纪念馆临川：王安石纪念馆 第18页/共55页 本文是王安石本文是王安石3434岁时在任舒州通判时写的一篇岁时在任舒州通判时写的一篇游记，游记，借游生议借游生议，说明要，说明要成就一番事业，除了要成就一番事业，除了要有一定的物质条件外，更需要有坚定的志向和顽有一定的物质条件外，更需要有坚定的志向和顽强的毅力强的毅力，并提出治学必须采取，并提出治学必须采取“深思而慎取深思而慎取”的态度。十六年后（的态度。十六年后（10701070年），年），王安石拜相，他不顾保守派的反王安石拜相，他不顾保守派的反对，对，

4、积极推行新法积极推行新法。传有。传有“天变天变不足畏，祖宗不足法，人言不足不足畏，祖宗不足法，人言不足恤恤”的观点，这跟本文的观点，这跟本文“尽吾志尽吾志也而不能至，可以无悔矣也而不能至，可以无悔矣”的观的观点是一致的。点是一致的。第19页/共55页1 1、庐冢（）2 2、今言“华（）”如“华（）实”之“华（）”者3 3、盖音谬（）也 4 4、有穴窈（）然 5 5、则或咎（）其欲出者 6 6、无物以相（）之 7 7、何可胜（）道也哉 8 8、王回深父（）朗读正音zhnzhnmimiyoyojijixinxinshnshnffhuhuhuhuhuhu第20页/共55页理清思路一二三（1 1）尽吾

5、志也而不能至者，可以无悔矣。）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。（2 2）此所以学者不可以不深思而慎取之）此所以学者不可以不深思而慎取之。中心句（1-21-2）：）：记叙记叙游山经过。游山经过。（3-43-4）：）：议论议论游山心得。游山心得。（5 5）：）：记叙的结尾，补叙同游者。记叙的结尾，补叙同游者。结 构第21页/共55页第一段：重点词句唐浮图慧褒始舍於其址故其后名之曰“褒禅”距其院东五里以其乃华山之阳名之也今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。今言“华实”之“华”者，盖音谬也。名名动，筑舍定居。动，筑舍定居。名名动，命名，起名。动，命名，起名。名名状，往东状

6、，往东 。表判断，为，是表判断，为，是判判断断句句今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。今言“华实”之“华”者，盖音谬也。第22页/共55页 褒禅山也称为华山。唐代和尚慧褒当初褒禅山也称为华山。唐代和尚慧褒当初在这里筑室居住，死后又葬在那里；因为这在这里筑室居住，死后又葬在那里；因为这个缘故，后人就称此山为褒禅山。现在人们个缘故，后人就称此山为褒禅山。现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒和尚的墓舍。距所说的慧空禅院，就是慧褒和尚的墓舍。距离那禅院东边五里，是人们所说的华山洞，离那禅院东边五里，是人们所说的华山洞，因为它在华山南面而这样命名。距离山洞一因为它在华山南面而这

7、样命名。距离山洞一百多步，有一座石碑倒在路旁，上面的文字百多步，有一座石碑倒在路旁，上面的文字已被剥蚀、损坏近乎磨灭，只有从勉强能认已被剥蚀、损坏近乎磨灭，只有从勉强能认得出的地方还可以辨识出得出的地方还可以辨识出“花山花山”的字样。的字样。现在将现在将“华华”读为读为“华实华实”的的“华华”，大概，大概是（因字同而产生的）读音上的错误。是（因字同而产生的）读音上的错误。第23页/共55页距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百馀步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其虽好游

8、者不能穷也，谓之後洞。第24页/共55页1 1、这一段依次记述（每格一字）：、这一段依次记述（每格一字）：山之山之_、山之、山之_、山之、山之_、山之、山之_。名名 寺寺 洞洞 碑碑 2 2、第一段写仆碑，为什么要特别提及仆碑上的、第一段写仆碑，为什么要特别提及仆碑上的文字？文字？为文章后面的议论为文章后面的议论“深思慎取深思慎取”提供依据。提供依据。第一段：介绍褒禅山概况第一段：介绍褒禅山概况第25页/共55页有泉侧出有穴窈然问其深则其好游者不能穷也余与四人拥火以入其进愈难，而其见愈奇比好游者尚不能十一则其至又加少矣火尚足以明也则或咎其欲出者第二段：重点词句名名状，从旁边状，从旁边形形名，深

9、度名，深度形形动，照明。动，照明。幽深的样子。然，形容词词尾幽深的样子。然，形容词词尾形形动，到尽头动，到尽头“而而”，表修饰，表修饰动动名，见到的景象名，见到的景象十分之一十分之一动动名，到达的人名，到达的人 /更更有人有人 /责怪，埋怨责怪，埋怨第26页/共55页 由此向下的那个山洞平坦而空阔，有一股由此向下的那个山洞平坦而空阔，有一股山泉从旁边涌出，在这里游览、题记的人很山泉从旁边涌出，在这里游览、题记的人很多，（这就）叫做多，（这就）叫做“前洞前洞”。经由山路向上。经由山路向上五六里，有个洞穴，一派幽深的样子，进去五六里，有个洞穴，一派幽深的样子，进去便（感到）寒气逼人，打问它的深度，

10、就是便（感到）寒气逼人，打问它的深度，就是那些喜欢游险的人也未能走到尽头那些喜欢游险的人也未能走到尽头这是这是人们所说的人们所说的“后洞后洞”。我与四个人打着火把。我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。有个懈怠而想退出的伙伴说：的景象越奇妙。有个懈怠而想退出的伙伴说：“再不出去，火把就要熄灭了。再不出去，火把就要熄灭了。”于是，只于是，只好都跟他退出来。我们走进去的深度，比起好都跟他退出来。我们走进去的深度，比起第27页/共55页那些喜欢游险的人来，大概还不足十分之那些喜欢游险的人来，大概还不足十分之一，然而看看左右的石壁，

11、来此而题记的一，然而看看左右的石壁，来此而题记的人已经很少了。洞内更深的地方，大概来人已经很少了。洞内更深的地方，大概来到的游人就更少了。当（决定从洞内退出）到的游人就更少了。当（决定从洞内退出）时，我的体力还足够前进，火把还能够继时，我的体力还足够前进，火把还能够继续照明。我们出洞以后，就有人埋怨那主续照明。我们出洞以后，就有人埋怨那主张退出的人，我也后悔跟他出来，而未能张退出的人，我也后悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。极尽游洞的乐趣。第28页/共55页平旷平旷记游洞经过记游洞经过追记后洞中所见追记后洞中所见并表示遗憾心情并表示遗憾心情 前洞前洞后洞后洞记游者甚众记游者甚众窈、寒、深窈、寒

12、、深记游者少记游者少第二段：记游华山洞的经过第二段：记游华山洞的经过悔悔叙叙第29页/共55页1 1、作者写游洞经过，用了哪些对比？、作者写游洞经过，用了哪些对比？前洞的平旷前洞的平旷后洞的窈然后洞的窈然 前洞记游者甚众前洞记游者甚众 后洞的来而记之者甚少、其至又加少后洞的来而记之者甚少、其至又加少 “余所至余所至”之浅之浅“好游者好游者”所至所至 进洞时进洞时“其见愈奇其见愈奇”的欣喜的欣喜 出洞后因出洞后因“不得极夫游之乐不得极夫游之乐”的懊悔的懊悔2 2、作者略写前洞，详写后洞并作对比的作、作者略写前洞，详写后洞并作对比的作用是什么？用是什么？为第二部分的议论作铺垫。为第二部分的议论作铺

13、垫。第30页/共55页往往有得以其求思之深而无不在夷以近险以远古人之观于天地非常之观常在于险远至于幽暗昏惑而无物以相之第三段：重点词句心得，收获，名词心得，收获，名词因为因为/并且，连词并且，连词而且，表并列，连词而且，表并列，连词观察，动词观察，动词不平常不平常 /景观，名词景观，名词到达到达 /帮助帮助形形名，名，危险遥远的地方危险遥远的地方第31页/共55页至于幽暗昏惑于人为可讥其孰能讥之乎古人之观于天地、山川、草木、鱼虫、鸟兽不随以止也 此余之所得也形形名，名，让人迷惑的地方让人迷惑的地方难道，副词，表反问语气难道，副词，表反问语气第三段：重点词句对于对于 /是，算得上，动词是，算得上

14、，动词古人之观于天地、山川、草木、鱼虫、鸟兽 此余之所得也介词结构后置句介词结构后置句=不随（之）以止也。省略句不随（之）以止也。省略句判断句判断句第32页/共55页 于是我有所感慨。古人观察天地、山川、于是我有所感慨。古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有所得益，是因为草木、虫鱼、鸟兽，往往有所得益，是因为他们探究、思考深邃而且广泛。平坦而又近他们探究、思考深邃而且广泛。平坦而又近的地方，前来游览的人便多；危险而又远的的地方，前来游览的人便多；危险而又远的地方，前来游览的人便少。但是世上奇妙雄地方，前来游览的人便少。但是世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观，常常在那伟、珍异奇特、非同

15、寻常的景观，常常在那险阻、僻远，少有人至的地方，所以，不是险阻、僻远，少有人至的地方，所以，不是有意志的人是不能到达的。（虽然）有了志有意志的人是不能到达的。（虽然）有了志气，也不盲从别人而停止，但体力不足的，气，也不盲从别人而停止，但体力不足的，第33页/共55页也不能到达。有了志气与体力，也不盲从别也不能到达。有了志气与体力，也不盲从别人、有所懈怠，但到了那幽深昏暗、令人迷人、有所懈怠，但到了那幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有必要的物件来支持，也不能乱的地方却没有必要的物件来支持，也不能到达。可是，力量足以达到目的（而未能达到达。可是，力量足以达到目的（而未能达到），在别人（看来）是可以讥笑

16、的，在自到），在别人（看来）是可以讥笑的，在自己来说也是有所悔恨的；尽了自己的主观努己来说也是有所悔恨的；尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨，这难道谁力而未能达到，便可以无所悔恨，这难道谁还能讥笑吗？这就是我这次游山的收获。还能讥笑吗？这就是我这次游山的收获。第34页/共55页 1 1、从“求思之深而无不在（心）”导出立志的重要性；2 2、阐述“尽吾志”的观点。第三段：写游华山洞的心得第三段：写游华山洞的心得 古人求思之深 奇观常在险远 有志 有力 有物 尽吾志尽吾志 无无悔矣悔矣余之余之所得所得议议第35页/共55页第四段：重点词句又以悲夫古书之不存后世之谬其传而莫能名者何可胜道也

17、哉此所以学者不可以不深思又以悲夫古书之不存。此所以学者不可以不深思而慎取之也。弄错，使弄错，使错，使动用法错，使动用法没有人没有人/名名动，识其本名动，识其本名的原因的原因尽，完尽，完/说，动词说，动词因为因为此所以学者不可以不深思而慎取之也。=又以又以（之）（之）悲夫古书之不存。悲夫古书之不存。省略句省略句判断句判断句第36页/共55页 我对于那座倒地的石碑，又感叹古代刻写我对于那座倒地的石碑，又感叹古代刻写的文献未能存留，后世讹传而无人弄清其真的文献未能存留，后世讹传而无人弄清其真相的事，哪能说得完呢？这就是学者不可不相的事，哪能说得完呢？这就是学者不可不深入思考而谨慎地援用资料的缘故。深

18、入思考而谨慎地援用资料的缘故。第37页/共55页在本段中作者表达了怎样的观点？在本段中作者表达了怎样的观点？这一观点是怎样演绎而来的？这一观点是怎样演绎而来的？仆仆 碑碑其文漫灭其文漫灭音音 谬谬古书之不存古书之不存谬谬 其其 传传何可何可胜道胜道也哉也哉观点：学者不可以不深思而慎取之也观点：学者不可以不深思而慎取之也逻辑严密第四段：写由仆碑而得的感悟第四段：写由仆碑而得的感悟 议议第38页/共55页第五段：第五段：补叙同游者补叙同游者 同游者的姓名没有出现在正文里，而是记在同游者的姓名没有出现在正文里，而是记在这段文字中，这样写有什么好处？这段文字中，这样写有什么好处？这样写在文尾，能使行文

19、简洁，避免横生枝这样写在文尾，能使行文简洁，避免横生枝节，这也是古人写游记常用的格式。节，这也是古人写游记常用的格式。同游的四个人是：庐陵人萧君圭，字君同游的四个人是：庐陵人萧君圭，字君玉；长乐人王回，字深父；我的弟弟安国，玉；长乐人王回，字深父；我的弟弟安国，字平父；安上，字纯父。至和元年七月，临字平父；安上，字纯父。至和元年七月，临川人王安石记。川人王安石记。第39页/共55页游褒禅山记记叙议论山、碑洞 前洞:平旷,有泉夷以近,游者众后洞:窈然,甚寒险以远,至者少 游洞入之愈深 进愈难 见愈奇 随怠者出,所以见少记少乐少悔：不得极游之乐古人求思之深奇观常在险远有志有力有物尽吾志，无悔矣仆碑

20、深思而慎取记叙 补叙同游者第40页/共55页课堂小结课堂小结 本文把本文把_和和_两个不同的事物联两个不同的事物联系起来，借系起来，借_的体验，说明了处事、治的体验，说明了处事、治学都要学都要“_”_”和和“_”_”的道理。的道理。游山游山 治学治学 游山游山 尽吾志尽吾志 深思深思 作者通过游褒禅山的所见和所感，阐明了作者通过游褒禅山的所见和所感，阐明了无论是治学还是处事，都无论是治学还是处事，都必须具有百折不挠必须具有百折不挠的意志和的意志和“深思而慎取深思而慎取”的态度的态度，以及只有，以及只有这样才能取得成功的道理。这样才能取得成功的道理。归纳主题归纳主题 第41页/共55页1 1、因

21、事见理、因事见理 叙议结合叙议结合 2 2、重点突出、重点突出 详略得当详略得当3 3、文笔简洁、文笔简洁 语言凝炼语言凝炼写作手法第42页/共55页1 1、以故其后名之曰2 2、距其院东五里3 3、独其为文犹可识 4 4、问其深，则其好游者不能穷也5 5、盖其又深，则其至又加少矣6 6、以其求思之深而无不在7、其孰能讥之乎？其“”“”字的用法代词，那，指褒禅埋葬时代词，那，指褒禅埋葬时代词，这，指慧空禅院代词，这，指慧空禅院代词，它，指仆碑代词，它，指仆碑 代词，它，指洞穴代词，它，指洞穴代词，它，指后洞代词，它，指后洞代词，他们，指古人代词，他们，指古人代词，他们，指游客代词，他们，指游客

22、代词，那些，指好游者代词，那些，指好游者副词，加强反问语气，难道副词，加强反问语气，难道第43页/共55页8 8、而余亦悔其之9 9、既其出1010、视其左右1111、谬其传1212、咎其欲出者1313、吾其还也1414、其可怪也欤1515、路漫漫其修远兮 1616、有二僧，其一贫，其一富 代词，指自己代词，指自己助词，无义助词，无义代词，它，指洞壁代词，它，指洞壁代词，它，代山的名称代词，它，代山的名称代词，那些，指欲出者代词，那些，指欲出者其“”“”字的用法副词，表商量语气，还是副词，表商量语气，还是副词，加强反问语气，难道副词，加强反问语气，难道代词，其中代词，其中助词，调节音节，无义助

23、词，调节音节，无义第44页/共55页1717、亦各言其志也1818、其真无马邪？其真不知马也？1919、有蒋氏者，专其利三世矣2020、安陵君其许寡人2121、尔其无忘乃父之志2222、其皆出于此乎2323、其业有不精心不若余之专耳2424、故以为其爱不若燕后连词，表选择，相当于连词，表选择，相当于“是是还是还是”代词，自己的代词，自己的 代词，这种代词，这种 副词，表祈使，一定副词，表祈使，一定副词，表揣测，恐怕，大概副词，表揣测，恐怕，大概表假设，如果表假设，如果代词，你的，指赵太后代词，你的，指赵太后副词，表祈使，一定副词，表祈使，一定其“”“”字的用法第45页/共55页助词人称代词其“

24、”“”字的用法他他(们们)，它，它(们们)()(的的)你你(们们)，你，你(们们)的的我我(们们)，自己，自己(的的)指示代词这这(里里)，那，那(些些)其中其中表选择：表选择：是是还是还是表假设：表假设：如果，假如如果，假如代词连词副词表商量：表商量：还是还是表反问：表反问：难道难道表揣测：表揣测：大概大概表祈使：表祈使：一定一定调节音节，不翻译调节音节，不翻译指指代代对对象象第46页/共55页知识归纳一词多义一词多义以其乃华山之阳今其智乃反不能及良乃入，具告沛公质于齐，兵乃出家祭无忘告乃翁日初出大如车盖盖失强援，不能独完英才盖世，众士仰慕盖其又深，则其至又加少也乃乃盖盖 副词，表判断，是副

25、词，表判断，是 副词，竟然，居然副词，竟然，居然 连词，于是连词，于是 连词，才连词，才 代词，你，你的代词，你，你的 名词，车盖名词，车盖 连词，表原因，因为连词，表原因，因为 动词，超过，胜过动词，超过，胜过 副词，大概副词，大概第47页/共55页知识归纳一词多义一词多义有碑仆道 所以传道授业解惑也 于是废先王之道何可胜道也哉策之不以其道独其为文犹可识文理有疏密属予作文以记之文过饰非道道文文名词，路，道路名词，路，道路 名词，道理名词，道理 名词，学说，主张名词，学说，主张 动词，说，讲动词，说，讲 名词，方法名词，方法 名词，文字名词，文字 名词，名词，纹路纹路 名词，名词，文章文章 动

26、词，掩饰动词，掩饰第48页/共55页知识归纳一词多义一词多义理固宜然 吴广以为然 有穴窈然然视其左右此余之所得也古人往往有得不得极夫游之乐也此言得之然然得得 代词，如此，这样代词，如此，这样 形容词，对，正确。形容词，对，正确。形容词词尾，形容词词尾，的样子的样子 连词，但，但是。连词，但，但是。动词，得到动词，得到 名词，心得，收获名词，心得，收获 动词，能够动词，能够形容词，适宜，正确形容词，适宜，正确 第49页/共55页1 1、慧褒始舍于其址 2 2、以故其后名之曰“褒禅”3 3、有泉侧出4 4、入之甚寒，问其深5 5、则其好游者不能穷也6 6、则其见愈奇7 7、则其至又加少矣知识归纳词

27、类活用词类活用 名名动，筑舍定居动，筑舍定居 名名动，命名动，命名名名状，从侧面状，从侧面 形形名，深名，深 形形动，走到尽头动，走到尽头 动动名，见到的景象名，见到的景象 动动名，到达的人名，到达的人第50页/共55页知识归纳词类活用词类活用8 8、火尚足以明也9 9、常在于险远1010、至于幽暗昏惑1111、后世之谬其传1212、后世之谬其传1313、莫能名者 形形动，照明动，照明 形形名，危险偏远的地方名，危险偏远的地方 形形名，幽暗的地方名，幽暗的地方 令人迷乱的地方令人迷乱的地方 使动，弄错，使使动，弄错，使错错 动动名，流传的文字名，流传的文字 名名动，识其本名，说明白动，识其本名

28、，说明白第51页/共55页1 1、非常之观2 2、至于幽暗昏惑而无物以相之3 3、此所以学者不可以不深思而慎取之也古：不同寻常古：不同寻常 今：程度副词，很、十分今：程度副词，很、十分古：到达（某地）古：到达（某地）今：表示达到某种程度或另提起一事今：表示达到某种程度或另提起一事知识归纳古古今今异义异义古：求学的人，治学的人古：求学的人，治学的人今：在某些方面有较深的学问的人今：在某些方面有较深的学问的人第52页/共55页1 1、其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众所谓前洞也。2 2、问其深，则其好游者不能穷也谓之后洞.3 3、盖其又深，则其至又加少矣。华山洞下边平坦空旷，有泉水从旁边涌出，而华山

29、洞下边平坦空旷，有泉水从旁边涌出，而(题字题字)记游的人很多记游的人很多(这是人们这是人们)所说的前洞。所说的前洞。问起它的深度，就问起它的深度，就(连连)那些喜欢游玩的人那些喜欢游玩的人(也也)不能走到尽头不能走到尽头(人们人们)叫它后洞。叫它后洞。知识归纳语句翻译语句翻译大概洞更深，那么那些到大概洞更深，那么那些到(的人的人)又更加少了。又更加少了。第53页/共55页 正当这个时候，我的体力还足够正当这个时候，我的体力还足够(继续继续)进入，进入，火把火把(也也)还足够还足够(继续继续)照明。照明。4 4、盖余所至，比好游者尚不能十一。5 5、入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。6 6、方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。大概我所到大概我所到(的地方的地方)，比起喜欢游览的人，比起喜欢游览的人(来来说说)还不到还不到(他们的他们的)十分之一。十分之一。进去洞里越深，那前进进去洞里越深，那前进(的事的事)()(就就)越困难，可越困难，可是那见到是那见到(的景象的景象)()(就就)越奇特。越奇特。知识归纳语句翻译语句翻译第54页/共55页感谢您的观看！第55页/共55页