《小学优质ppt课件苏教版小学数学六年级下册解决问题的策略2(假设).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学优质ppt课件苏教版小学数学六年级下册解决问题的策略2(假设).ppt（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 同学们去公园划船，一共同学们去公园划船，一共租了租了1010只船。每只大船坐只船。每只大船坐5 5人，人，每只小船坐每只小船坐3 3人。大、小船各租人。大、小船各租了几只？了几只？全班全班4242人去公园划船，一共租了人去公园划船，一共租了1010只船。每只大船坐只船。每只大船坐5 5人，每只小船人，每只小船坐坐3 3人。大、小船各租了几只？人。大、小船各租了几只？解决这个问题，你准备选择什么策略？解决这个问题，你准备选择什么策略？画图法画图法列举法列举法假设法假设法假设10只船都是大船:1.一共坐多少人？多了多少人？51050(人)50428(人)2.每只小船应该坐3人,几只小船多坐了8人
2、?8(53)4(只)假设10只船都是小船:1.一共坐多少人？少了多少人？31030(人)423012(人)2.每只大船应该坐5人,几只大船少坐了12人?12(53)6(只)从大船有从大船有9 9只，小船有只，小船有1 1只开始，有序列举。只开始，有序列举。租用的大船（租用的大船（）只，小船（）只，小船（）只）只85+234675+3344736465+4342多了4人多了2人正好正好42人人64646543=42正好正好42人人回顾解决问题的过程，你有什么体会？回顾解决问题的过程，你有什么体会？画图、列举、画图、列举、先假设再调整都是先假设再调整都是解决问题的有效策解决问题的有效策略。略。分析
3、和解决同分析和解决同一个问题，可以用一个问题，可以用不同的策略。不同的策略。要学会根据具要学会根据具体问题灵活选择策体问题灵活选择策略。略。回顾反思，交流体会回顾反思，交流体会1.画8个圆表示8只动物。2.假设都是鸡。每只动物有几条腿？一共有多少条腿？2816（条）3.比实际少几条腿？每只兔补几条腿？22-166（条）623（只）说明兔有多少只？4.鸡有多少只？835（只）先假设鸡和兔同样多，再调整。先假设鸡和兔同样多，再调整。多了2只5352+3422正好正好2222只只只看到这些动物的腿,一共22条。1.命令鸡和兔各抬起1条腿。共少了8条2.再命令鸡和兔各抬起1条腿。又少了8条3.剩下几条
4、腿是谁的？4.说明兔有多少只？鸡呢？假设假设3535头都是兔：头都是兔：35354 4140140（足）（足）多出了多少足：多出了多少足：14014094944646（足）（足）每只兔比鸡多：每只兔比鸡多：鸡有多少只：鸡有多少只：46462 22323（只）（只）兔有多少只：兔有多少只：353523231212（只）（只）4 42 22 2（足）（足）1 1、六年级同学制作了、六年级同学制作了7878件蝴蝶标本，件蝴蝶标本，分别在分别在9 9块展板上展出。每块小展板贴块展板上展出。每块小展板贴6 6件。每块大展板贴件。每块大展板贴1010件。两种展板各有件。两种展板各有多少块？多少块？练练 习
5、习:练练 习习:1 1、六年级同学制作了、六年级同学制作了7878件蝴蝶标本，件蝴蝶标本，分别在分别在9 9块展板上展出。每块小展板贴块展板上展出。每块小展板贴6 6件。件。每块大展板贴每块大展板贴1010件。两种展板各有多少块件。两种展板各有多少块？练练 习习:1 1、六年级同学制作了、六年级同学制作了7878件蝴蝶标本，件蝴蝶标本，分别在分别在9 9块展板上展出。每块小展板贴块展板上展出。每块小展板贴6 6件。件。每块大展板贴每块大展板贴1010件。两种展板各有多少块件。两种展板各有多少块？练练 习习:1 1、六年级同学制作了、六年级同学制作了7878件蝴蝶标本，件蝴蝶标本，分别在分别在9
6、 9块展板上展出。每块小展板贴块展板上展出。每块小展板贴6 6件。件。每块大展板贴每块大展板贴1010件。两种展板各有多少块件。两种展板各有多少块？140 40（元）（元）40-33 7（元）（元）7（10.5）14（枚）（枚）40 -14 26（枚）（枚）把把1元变成元变成5角角。5角角1元元假设全部是假设全部是1 1元的硬币。元的硬币。答答：1元的硬币有元的硬币有26枚，枚，5角的有角的有14枚。枚。0.540 20（元）（元）33-20 13（元）（元）13（10.5）26（枚）（枚）40 -26 14（枚）（枚）把把5角变成角变成1元元。1元元五角五角假设全部是五角的硬币。假设全部是五角的硬币。答答：1元的硬币有元的硬币有26枚，枚，5角的有角的有14枚。枚。练习五练习五 5.1元和元和5角的硬币一共角的硬币一共13枚，共有枚，共有10元。元。1元和元和5角的硬币角的硬币各有多少枚。各有多少枚。回顾总结回顾总结 学了这节课，你有什么收获？学了这节课，你有什么收获？你认为你认为“假设假设”策略有什么独特的魅力？策略有什么独特的魅力？谢谢观看！谢谢观看！