《北师大版二年级数学上册第七单元第2课时-分苹果课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版二年级数学上册第七单元第2课时-分苹果课件.pptx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、返回北师大版 数学 二年级 上册平均分的两种情况平均分的两种情况课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业分一分与除法分一分与除法课堂练习课堂练习7返回课前导入课前导入分苹果分苹果分成分成3 3堆，每堆堆，每堆一样多，可以一样多，可以怎样分呢？怎样分呢？把把1212个苹果分成个苹果分成3 3堆，每堆堆，每堆一样多一样多，就是把就是把1212平均平均分成分成3 3份份，求，求每份每份是多少。是多少。返回探究新知探究新知分成分成3 3堆堆,每堆一样多每堆一样多,可以怎样分可以怎样分？用用 代替苹果分代替苹果分一分。一分。1 1个个1 1个的分个的分1 1个个1 1个的分个的分
2、,4,4次分完，每份分次分完，每份分4 4个。个。返回2 2个个2 2个的分个的分2 2个个2 2个地分，个地分，2 2次分完。次分完。分成分成3 3堆堆,每堆一样多每堆一样多,可以怎样分可以怎样分？返回4 4个个4 4个的分个的分4 4个个4 4个地分，个地分，1 1次分完。次分完。分成分成3 3堆堆,每堆一样多每堆一样多,可以怎样分可以怎样分？无论怎样分无论怎样分,12,12个个苹果平均苹果平均3 3份，每份，每份都是份都是4 4个个苹果。苹果。上面的三种分法都是上面的三种分法都是已知已知物品的物品的总数总数，把总数平均分成几份，把总数平均分成几份，求求每份每份是多少。是多少。返回用圆代替
3、苹用圆代替苹果，每果，每4 4个一个一份圈一圈。份圈一圈。就是把就是把1212个苹果平均分，个苹果平均分，每每4 4个为一份个为一份，看能分成，看能分成几份几份，就是需要，就是需要几个几个袋子。袋子。每袋装每袋装4 4个，需要几个袋子个，需要几个袋子？返回用圆代替苹用圆代替苹果，每果，每4 4个一个一份圈一圈。份圈一圈。1212个苹果，个苹果，每袋每袋装装4 4个，需要个，需要3 3个个袋子。袋子。每袋装每袋装4 4个，需要几个袋子个，需要几个袋子？画出画出3 3个圈，就表示个圈，就表示可以可以平均分成平均分成3 3份份，就需要就需要3 3个袋子个袋子。还可以每还可以每4 4个个摆一摆摆一摆，
4、看能，看能摆成几堆。摆成几堆。上面的分法是上面的分法是已知已知物品的物品的总数总数，将总数，将总数按每几个一份平均分，按每几个一份平均分，求能分成几份。求能分成几份。返回说一说，两次分苹果有什么相同的地方。说一说，两次分苹果有什么相同的地方。相同之处：相同之处：都是把都是把1212个个苹果苹果平均分平均分，且都是分完后且都是分完后每份每份个数个数同样多同样多。不同之处：不同之处：第一次分苹果是第一次分苹果是平均分平均分成几份成几份，求，求每份每份是多少，第二次分是多少，第二次分苹果是苹果是每几个分一份每几个分一份，求能，求能分成几份分成几份。分成分成3 3堆堆,每堆一样多每堆一样多,可以怎样分
5、？可以怎样分？每袋装每袋装4 4个，需要几个袋子？个，需要几个袋子？返回课堂练习课堂练习需要需要 只小兔才能一次运走。只小兔才能一次运走。按每按每4 4个圈一圈。个圈一圈。5 5每只小兔每只小兔拿拿4 4根。根。返回圈一圈，填一填。圈一圈，填一填。(1)(1)每个篮子里装每个篮子里装2 2个个松果，需要松果，需要 个篮子。个篮子。(2)(2)如果有如果有6 6个篮子，个篮子，平均每个篮子装平均每个篮子装 个松果。个松果。9 93 3把把1818个松果按照每个松果按照每2 2个个1 1份圈一圈。份圈一圈。把把1818个松果平均分成个松果平均分成6 6份，求每份是多少。份，求每份是多少。3 3个个
6、3 3个的分，正好分完。个的分，正好分完。返回这些小朋友还可以怎样站队。这些小朋友还可以怎样站队。每行站每行站8 8人，站人，站3 3行。行。或每行站或每行站6 6人，站人，站4 4行。行。返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结把一些物体平均分的方法：把一些物体平均分的方法：平均分成几份，求平均分成几份，求每份每份是多少。是多少。每几个分成一份，求能每几个分成一份，求能分成几份分成几份。返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？求每份是多少。求每份是多少。可以可以1 1个个1 1个个的的分，也可以分，也可以几几个几个个几个的分，的分，直到
7、分完。直到分完。返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？把一些物品按把一些物品按每几个每几个一份一份平均分平均分时时,可以可以用用摆一摆、圈一圈摆一摆、圈一圈的方法或者画示意图。的方法或者画示意图。求能分成几份。求能分成几份。返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业第第3 3课时分苹果课时分苹果 平均分的两种情况平均分的两种情况BS 二年级上册 7 分一分与除法分一分与除法12345提示提示：点击点击 进入习题进入习题知识点知识点 1 1按每几个按每几个1份平均分份平均分1分一分，填一填。分一分，填一填。(1)有有15支铅笔，每支铅笔，每3支分给支
8、分给1个小朋友，可以分给（个小朋友，可以分给（）个小朋友。）个小朋友。5(2)有有12块蛋糕，每块蛋糕，每4块分给块分给1个小朋友，可以分给（个小朋友，可以分给（）个小朋友。）个小朋友。3知识点知识点 2 2按指定的份数平均分按指定的份数平均分2.(1)10根小棒，平均分成根小棒，平均分成2份，每份有份，每份有()根。根。(2)10根小棒，平均分成根小棒，平均分成5份，每份有份，每份有()根。根。52易错辨析易错辨析辨析：平均分时，混淆辨析：平均分时，混淆“分成几份分成几份”和和“每几个每几个1份份”3按要求把按要求把6个个分一分，并画一画。分一分，并画一画。(1)平均分成平均分成3份。份。(
9、2)每每3个个1份。份。提升点提升点用平均分的两种方法解决问题用平均分的两种方法解决问题4分月饼。分月饼。(1)上面一共有上面一共有()块月饼。如果每个学生分块月饼。如果每个学生分2块，可块，可以分给以分给()个学生。个学生。189(2)如果每个学生分如果每个学生分3块，可以分给块，可以分给()个学生。个学生。(3)如果每个学生分如果每个学生分6块，可以分给块，可以分给()个学生。个学生。(4)如果平均分给如果平均分给9个学生，每个学生分个学生，每个学生分()块。块。6325把这些萝卜平均分给兔子们吃，可以怎么分？把这些萝卜平均分给兔子们吃，可以怎么分？平均分给平均分给2只兔子，只兔子，每只兔子每只兔子9个萝卜；个萝卜；平均分给平均分给3只兔子，每只兔子只兔子，每只兔子6个萝卜；个萝卜；平均分给平均分给6只兔子，每只兔子只兔子，每只兔子3个萝卜；个萝卜；平均分给平均分给9只兔子，每只兔子只兔子，每只兔子2个萝卜；个萝卜；平均分给平均分给18只兔子，每只兔子只兔子，每只兔子1个萝卜。个萝卜。