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1、第一节 四大地理区域的划分学案【学习目的】1.秦岭、淮河分别位于什么位置?是什么走向?穿过哪些省级行政区域单位?2.秦岭淮河线南北两侧有何地理差异?3.四大地理区域的名称、界限分别是什么?4.四大地理区域划分的主导要素分别是什么?【自主学习】（通过对根底知识的理解，培养自主学习和自主探究的才能）学习任务（一）秦岭淮河线1.秦岭淮河的走向都是 走向，其中秦岭是我国 水系和 水系的分水岭，北侧是 平原，南侧是 谷地。主峰 ，山地气候呈现垂直变化。2.秦岭淮河线通过的主要省级行政区有： 、 、 、 、 。学习任务（二）秦岭淮河线的地理意义1.学习区域地理知识，最常用的方法是综合法和比拟法。2.比拟秦
2、岭淮河线南北两侧的地理差异一月平均气温温度带年降水量干湿地区植被类型耕地类型主要农产品、水果气候类型以北以南学习任务（三）四大地理区域1.依照 线、 线、 线三条重要的地理界限，把我国划分为 、 、 、 四大地理区域。2.在右图中画出昆仑山、祁连山、横断山、大兴安岭、秦岭、淮河。3.依照夏季妨碍范围可将我国划分为 和 。4.南方地区和北方地区的分界限是 。5.青藏地区和其它分区的分界限 。6.西北地区和北方地区的分界限是 。7.400毫米年等降水量线大致的走向是_,它将我国大致划分为_和_两大部分,_半壁受夏季风妨碍明显,雨热同期,以农耕为主,西北半壁由于降水稀少,是我国重要的_。【合作探究】
3、1.冬季秦岭南北两侧气温差异的构成缘故是什么？（P4活动题2）2.古语说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，造成这种差异的主要缘故是（ ） A.地形不同 B.气候不同 C.土壤不同 D.消费方式不同3.确定西北地区与北方地区界限的主导要素是什么？确定青藏地区与其他三大地理区域界限的主导要素又是什么？（P5活动题2）【课后提升】默写本节知识网络，并用红笔标出重点内容【达标检测】(相信你、一定行！)1.在下列图中填注四大分区的名字。并答复：（1）b、c两个区域的分界限是 毫米年等降水量线（2）a、b两个区域的分界限是 （3）d与a、b、c三个区域的分界限是 、 、 山脉（4）位于季风区的是 和 （5）位于非季风区的是 和 2.列举至少5条秦岭淮河一线的地理意义。【课堂作业】地理填充图册