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1、幼儿园书香班级活动设计方案幼儿园书香班级活动设计方案 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园书香班级活动设计方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园书香班级活动设计方案1 一、指导思想： 以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在幼儿园形成读书热潮。引导广大教职工“多读书，读好书，好读书，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，推进学习型组织和学习型教师建设的创建，提升学校文化品位。本次活动积极响应“太仓市中小学读书节活动，根据中心读书活动方案，籍此
2、开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，引领和推动幼儿园阅读活动的蓬勃开展，进一步营造浓浓的阅读氛围，促进校园文化建设。 二、活动目的： 1、通过读书活动，转变教育理念，积极参与新课程改革，进行幼儿教育创新，努力使教师成为学者型教师。 2、通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应当代幼儿教育发展的需要。 3、通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。 4、促进幼儿园人文化发展，营造书香校园，学习型组织和学习型教师创建的推进。 5、通过读书活动，丰富教师的课余生活，丰富教师的内心世界，提高教师的知识素养和人文素养。 6、通过读书
3、活动，提高教师队伍的综合素质，使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境这一目标不断迈进。享受工作的快乐，享受学习的快乐，享受生活的快乐。 三、活动主题： 好书润心伴成长 四、活动时间： 20xx年8月20日20xx年10月20日 五、活动内容： 1、读书活动启动仪式，发出“好书润心伴成长读书节活动倡议。 2、进一步丰富教师图书室、幼儿图书室、各班读书角，营造书香浓郁的读书氛围。 3、精读教培研中心赠送的两本好书（竹节的力量）（幼儿园科学区）和自主选定一本教育教学专著，及时记录精句妙段。教师好书推荐，进行经典段落诵读活动。 4、开展“手抄报制作活动比赛。 5、开展“读书
4、沙龙活动、认真组织论坛交流。 组织不同形式的沙龙活动，将年级组与园部相结合，年级组将定地点、定时间、定主题，结合自己在读书中的收获和体会，结合自己的工作谈了读书带给他们的教育教学灵感和感悟。 6、认真做好读书笔记：教职工在平时研读中应认真摘录要点，记下所思所得。认真撰写读书心得：要求每人撰写三篇心得体会，幼儿园将开展“读书笔记展览、评选“优秀学习心得，在此基础上推荐交流人选，并把优秀文章发表在幼儿园网站，推荐参加征文比赛。 让我们积极参与到读书活动中来吧，与经典同行、与智者对话，让读书成为习惯，在阅读中反思、在阅读中提升，读出自己的一片天地，读出自己的一份心情，读出自己的阳光和雨露，读出自己的
5、养分和空气。让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书伴随我们一生，成为我们终身的追求！ 幼儿园读书月活动方案，幼儿园读书月是为了培养幼儿的阅读兴趣，让幼儿热衷于从书中寻找自己所需要的知识的一种活动方法，幼儿园读书月可以让幼儿拥有一个良好的阅读习惯。 幼儿园书香班级活动设计方案2 一、指导思想 为了进一步激发全园教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园。特制定本园教师读书活动方案。 二、活动目的 1、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使
6、教师成为“有思想的教育者。 2、学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。 3、搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。 4、创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。 三、活动目标 1、把读书与摘记、感悟结合起来，形成对所读教育书籍的充分理解。 2、把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，使教师提升理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。 3、在教师中形成积极进取努力学习的氛围，建设学习型组织，书香型校园。 四、活动对象 幼儿园所有在职教师 五、活动口号 教育，因读书更精彩！ 六、活动内
7、容 1、教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教师教育素养的法宝，如苏霍姆林斯基的给教师的建议等。 2、教育科研方法类书籍。作为科研兴校的重要措施，教师应自觉提升教育科研的能力，通过读教育科研方法的书籍，将先进的教育科学理念内化为自我意识，将教学实践总结、提炼为教学理论成果，提高创新精神，培养创新能力，以适应新课程教育改革的要求。 3、学科教育理论图书。教师需要不断地专业成长，不断地提高专业水平，通过学科专业理论学习，掌握学科发展动态、最新要求以及学科前沿知识，及时调整教育思想和教学方法，如给幼儿园教师的101条建议语言领域。 4、课程与教学论方面。随着新课程改革的进一步深入，走进新课程、幼
8、儿教育研究等书籍要进一步深入学习和钻研。 5、其它方面的书籍。教师的职责是教书育人，教师的人文精神、文化素养、科学知识等对学生产生直接影响，因此，教师阅读要广泛，知识面要宽泛。 七、活动方法和步骤 1、活动方式 1根据我推荐阅读书目或自主选定精读和略读书目，提倡精读一本教育教学专著。 2用一个学期的时间有计划地进行潜心阅读，及时记录精句妙段。 2、交流研讨反思 以教研组、备课组为单位组织学习小组，开展研讨，定地点、定时间、定主题，将从研讨教育名著过程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照，互相启发，共同提高。 3、理论指导实践 每位教师都应把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，
9、改进学科教学、德育工作和管理工作，推进基础教育课程改革实验工作，全面实施素质教育。 4、形成书面感悟 将自己在读书中的收获、感悟和反思等以读书报告的形式形成原创性的书面材料。 5、搭建读书论坛 根据本校实际，拟在学期末举行读书报告会、评选优秀读书心得，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。 八、读书活动的要求 1、要有选择性。教师要结合教育教学实际，有选择地阅读一些提高自身教育教学实践能力的教育理论图书，多读一些真正提升自身内在修养的人文学科图书。 2、要有自觉性。读书是一种常规的教学任务，要严肃认真的地对待，特别要提高自觉性。 3、要有原创性。科技发达的今天，加速了信息流动量，拓宽了知识的
10、接触面，也为广大教师提供了多种借鉴与学习的途径，我们要求教师在撰写读书报告时杜绝抄袭，坚持原创。 4、向网络学习。教师可以利用互联网进行读书活动，并利用互联网实现相互学习、相互交流，达到共同提高的目的。 阅读不能改变人生的长度，但是它可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的物象，但是它可以改变人生的气象。读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。所以我们相信在广大教师的积极参与下，我园的读书活动将会开展得更加深入，更具实效性。 幼儿园书香班级活动设计方案3 一、指导思想 学生在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面发展未得到充分体现。为了丰
11、富校园生活，以学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，使学生身心得以健康全面发展。我决定在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生更好地发展。 二、目的和意义 此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，起到了既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、体育活动，符合绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展
12、三、课外活动内容 根据北师大成都实验中学校特色建设情况，同时仍得结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动： 1、以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级兴趣活动小组。 要求：兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有（兴趣小组活动计划）及时做好（兴趣小组活动记录），有活动图片，学期末有（兴趣小组总结） 2、未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外书。 四、课外活动兴趣小组的组织 1、学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小
13、组的第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人、按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。 2、活动要做到“三定(即定内容、定地点、定人员)，辅导教师做好活动小组学生的管理工作。 3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。 五、注意事项及其他 1、课外活动期间，各小组组长要记录好学生缺勤情况。 2、小组长发现缺勤情况马上询问班主任并查找，否则出现意外学生自己承担责任。 3、各活动小组教师提前到位，不准提前下课，否则出现意外，由各小组指导教师承担责任。 5、课外活动期间，不得出现无故缺指导教师情况，更不允许在没有教师指导
14、的情况下活动。对于无故缺勤情况，学校将定期通报。 6、在一学期课外活动中表现突出者，期末量化适当加分，凡通过学校课外活动领导小组考核达到合格以上者，辅导教师每人200元辅导费，获得优秀的辅导教师每人400元。 7、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。 幼儿园书香班级活动设计方案4 一、活动目的： 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃
15、校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。 二、活动时间： 12月31日下午。 三、活动地点： 各班教室。 四、活动内容： 1、以“庆元旦迎新年为主题举办联欢会。 2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。 3、三至六年级制作新年贺卡。 五、具体要求： 1、各班以“庆元旦迎新年为主题出一期庆元旦手抄报。 2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动
16、过程要周密，确保整个下午活动有序进行。 3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。 4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。 5、各班教师要参与活动并有节目。 六、奖励办法： 1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。 2、本次活动结果将纳入班级量化。 七、评审小组名单与职责： 组长： 副组长： 八、活动注意： 1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。 2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。 3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。 附评比标准： 1、方案具体详细，切实可行。 2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼。 3、贺卡精致美观，富有创意。 4、教室布置有特色，充满节日气氛。 5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。 【幼儿园书香班级活动设计方案】