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1、英语教师年度工作总结13篇英语教师年度工作总结13篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回首和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺知识构造，突出重点，突破难点，因而我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写能力发挥它的作用呢？下面是我精心整理的英语教师年度工作总结，希望对大家有所帮助。英语教师年度工作总结1转眼间，我已上岗一个学期了。在这短短的几个月光阴中，我深深的领会到了这份工作的纯粹与美妙。作为“孩子王，与孩子在一起的气氛是任何现代装潢手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨甜美我觉得小学老师是一个纯粹
2、和美妙的职业。有人形容小学老师看起来永远都是那么的年轻和充斥朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子们那双明澈无比又充斥童真的眼睛时，当你聆听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿fo又从新回到了童年光阴。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯粹美妙。可喜的是经过半年的学习、积累、探寻求索，我在英语教学上日趋成熟，逐步收放自若，总结出了一套自己的教学方法。现简单列出：一、激发兴趣，维持激情。“兴趣是孩子们最好的教师。使学生带着浓烈厚重的兴趣去学习，将会使教学工作获得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的领会。激发小学生的学习兴趣并不难。小学生初学英语，对英语充斥了好奇与向往，与中文迥然不同的语音语
3、调使他们跃跃欲试，欧洲国家的风土人情使他们眼界大开，转载自亿库网但更主要的是将这一学习的激情坚持下去。学生到了四、五、六年级，英语课便比较没有新鲜感了，而且随着内容的加深，学生也渐感吃力。对高年级的学生，一方面我适当改变教法，设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、记忆，激发学习兴趣，另一方面，也在尝试新的激情激发点。比方，在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自在发挥，体验成功的喜悦与知足；在课外举行效仿欧美风俗的聚会等，让学生有时机在浓烈厚重的英语气氛中学习英语，进而产生学英语、讲英语的强烈愿望。二、及时复习，反复操练。俗语有云：“一日不唱口生，一日不练手生。因而，在英语教学中我要求学生必需
4、对所学内容倒背如流，脱口而出。因而，每一内容教授完毕后，我都要求学生及时背诵、记忆，确保每一学生在单词、句子的听、讲、读、写过关。天天早上，学生必需将所学内容读至少一遍以上，随时坚持学习英语的最佳状况。在每一堂英语课前，我都会用英语与学生沟通。三、严抓书写，打牢基础。学英语并非是一朝一夕的事，可谓“nevertoooldtolearn.(活到老，学到老.)那么，基础的主要性便不问可知了。初学时假如在书写上或是发音上有不良的习惯或毛病，在以后将很难纠正。因而，在小学英语教学中，我在书写和发音上要求十分严格，哪怕是abc这样简单的字母。在书写上，我要求学生先书空，再在练习本上写，最后写到作业本上。
5、乱涂乱画及不符合四线三格书写规则的一律重写至规范为止。“磨刀不误砍柴工，做好了预备，打牢了基础，既使教学活动更顺利、更规范化，也为学生将来学习英语铺就一条平坦大道。四、在英语教学中贯彻道德教育原则。老师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑，把道德教育放到了首位。教书必先育人，英语科也不例外。在小学英语教材中，有很多礼貌用语，如：thankyou!excuseme.sorry.afteryou.等；有教人拾金不昧的小故事；有发人深省的寓言；有宣扬团结互助的短文.我绝不放过这样的教育时机，除了句子，除了一般的道德教育外，我觉得英语还是最容易培养学生自负心的科目之一。刚开始学英语时，一部分人只会吃吃
6、地笑，还有一部分人讲得好似蚊子在哼哼叫。在教师的鼓励与诱导下，学生能够开口讲，到大声讲，不到半学期便能在大庭广众下卖弄自己的英语，这经过就是一个自负心的提升。我在课堂上极少批评打击学生，我更愿我的学生在我的good!wounderful!等肯定声中找到自我，进而自信心百倍地去学下一句。当然，在英语教坛上，我尚是一名新兵。在今后漫长的教学生涯中，我仍需要承受更严格的锻炼和挑战，不断学习，不断积累，为中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦。英语教师年度工作总结2本学期我担任第六小学四年级1班的英语教学工作。此教材以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言任务，即：话题功能构造任务，以体验，理论参与沟通与合作的
7、学习方式，强调学生能用英语做事情，提倡“任务型的教学思想，把综合语言运用能力的培养落着实教学的经过。根据学生的年龄特点，以及课程改革的要求，我在课前备课，就充足考虑到每堂课怎样从学习的兴趣出发，课堂上提倡学生的综合语言运用能力，使英语的学习经过，成为学生积极的情感态度，鼓励学生自动思维，大胆理论，提升跨文化意识和构成自立学习的习惯。英语作为基础教育阶段的必修课程，它有其独特性，首先要请教师本身要易教乐教，而老师在教学经过中，怎样使学生易学乐学，是我不断探寻求索的永远恒久的课题。小学英语的教学大致有六个单元，2个复习单元，每个单元分a、b、c三部分，教学时通常用拟人画呈现单词，绘画，a、b部分是
8、教学的核心部分，每册书配有12组会话，73个单词，18个游戏，12个“tpr活动，8个小制造，14首歌曲，10首歌谣，6个诙谐小故事，和6个简单的中西方文化知识，英语是一门语言的学科，它象其它语言一样，贯穿于生活的方方面面，我教学大量倾注于激发学生学习语言的浓烈厚重兴趣上，在平常的课堂上就灌输给学生要有毕生学习的决心。总之，我在拿到新教材，就充足认识到作为老师首先要把自己的角色彩整好，课堂上留给学生想象发挥的空间，放开的让学生去讲，融入到学生当中，通过大量的辅助手段，使课堂上充斥生机和活力。如适当适时做头饰，教具，改唱歌曲，分角色表演，以至和学生一起玩游戏，带动大量的学生投入到教学活动中，我始
9、终坚持一步一个脚印，自我完善的同时，多汲取别人的好方法，并不断总结平常课堂的得与失，积累好的经历体验，使今后的课堂有更多更好的发挥空间，真正投入到课改的理论中。英语教师年度工作总结3本学年，我担任初一xx班的英语教学。由于刚刚调进xx中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上碰到史无前例的挑战。因而，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在理论中探索前进。经过一个学期的努力，学到了许多教学经历体验，也获得了应有的成就。下面是对本学年教学情况的扼要总结。一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语，对大多数学生而言，既陌生又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜欢英语，让他
10、们对英语产生兴趣。为此，我采用了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言理论活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语，进而培养了学生学习英语的兴趣。目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。二、认真备课、上课，改良教学方式、重视辅导学法在集体备课的基础上，我能自发研究教材、研究学生，进行二次备课。固然辛苦，但事实证明是值得的。教态天然、讲课生动、难易适中、照料全部，课堂就能够吸引住学生。本人能做到天天都有积极的精神状况，让学生感遭到一种积极的学习气氛。我能遵守听讲、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，
11、加快课堂节拍，切实提升课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。课后坚持认真修改学生作业，发现问题及时解决。对部分不自发的同学还采用强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。三、做好“培优转差按以往经历体验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此，我制订了详细的“培优转差计划和目的，对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采用集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应
12、有水平；第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指点，多加鼓励，渐渐提升他们的成就；第三组是纪律松懈、基础欠好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于施行了分类辅导，针对性强，效果比较明显。一个学期的努力效果怎样，期末考试就是一种考验了。无论成就高低，都具体表现出了我在这学期的教学结果。我明白到这并不是最主要的，主要的是这学期本人的确学到许多，主要的是怎样总结得失，以期鄙人学期后做得更好。因而，无论如何辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。英语教师年度工作总结4迤那镇中心校校本部20xx-20xx学年度个人教学工作总结三年
13、级组英语xxx光阴似箭，转眼间又过了一个学期。在这学期中，在教育教学工作上,坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生，尊敬学生，看重激发学生的创造能力，培养学生全面发展。一、政治思想方面：本人作为一名三年级老师，在该学期中认真继续学习十七大精神，学习新的教育理论，及时更新教育理念，还留意从书本中吸取营养，理论联络实际，认真学习细心领会新形势下如何做一名好老师。二、教育教学方面：在这学期中，我努力提升教学自己教学理论能力，增加教学经历体验，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学
14、英语老师，我重要做了下面的工作：1、课前预备：通览教材，备课深切进入细致；认真参阅各种资料，精确把握难重点，及时撰写教学反思，并归纳总结经历体验。2、提升课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，根据不同学生学习水安然平静能力及其特点而采用相应的预防办法，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。由于这学期教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。3、坚持一单元一测试的稳固训练工作，力争教学扎实有效；认真修改作业，及时了解学生的学习情况，及时给他们反应信息，
15、及时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，而且通过每周3次单词的听写，把握学生平常的学习情况，努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一互助形式，大面积，大幅度提升班级的整体成就。4、在每周按时检查学生的背诵情况，催促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文。由于英语是一门语言技能课，只要在大量的语言输入下，能力到达良好的语言输出。5、积极参与听课，在这学期听课达16节以上，认真听取其他教师的经历体验及对我的公开课的评课，学习怎样上好课，尽快让自己成为成熟的小学教师和怎样评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。6、积极加入校内外各种教科研活动和专业知识的培训，
16、提升自己的英语水安然平静本身能力。平常多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，研究新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。作为一名一线老师，踏踏实实工作，认认真真做人，以师德标准严格要求自己，努力提升本身素质。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜欢的工作、事业倾尽全力。迤那镇中心校20xx年xx月xx日英语教师年度工作总结5各位领导、各位教师你们好!转眼新的一学年就将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位教师的鼎力支持和帮助，在这里
17、我表示衷心的感激!总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着如何的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从事教诲主任工作的两年来我感到非常有意义，由于我能够用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精神和体力，为自己留下一些或许对将来有用的东西，能够问心无愧地讲我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感遭到了投入工作能力享受工作的快乐，由于我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真挚，对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。一、关注学生的发展，对学生负责。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要愈加规范，由
18、于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力改变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状况，很多事情便迎刃而解，热爱学生包含尊敬信任学生、关心爱惜保护学生，只要是我的学生，无论成就好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自负，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，老师的真挚学生是能感遭到的。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间构成一种沟通的习惯。我坚信：只要当学生承受了你这个人，才可能以自动的态度承受你的教育。二、教学方面提升教学质量，关键是上好课。为了
19、上好课，我做了下面的工作：1、认真备课课前我努力学习新课程的理念，认真研究教材，争取上好每一节课。上好课的前提是做好课前预备，备课不仅仅是备教材，备教学步骤，还要备学生，想学生所想，他们喜欢什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课经过中学生碰到类似的情况会有怎么样的反应，而老师又要根据学生的反应做出相对应的反应。2、组织好课堂教学我在上课时认真讲课，关注全体学生，力求捉住重点，突破难点。运用多种教学方法，采用多种教学活动，例如猜单词、背单词竞赛、英语抄写竞赛，让学生在多样化的竞赛活动中增长知识，同时在班级里开展小组互助竞赛活动，提升学生学习兴趣，以此来加强他们学习英语的自信心。3、做好课后辅导工
20、作小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不愿读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指点中去。同时，要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生要做到从友善开始，从赞扬着手，让所有的人都得到别人的理解和尊敬。在课堂上对于简单的题目我经常鼓励后进生英勇的举手回答，然后让全班学生向他们鼓掌、祝愿，来加强他们的自负心。布置作业时我也经常降低难度，进而让不同条理的学生都有所进步。4、积极参与听课、评课在教学中我珍爱每一次外出听课的时机，向有经历体验的老师学习他们难得珍贵的教学经历体验。今年3月份我有幸去XX观
21、摩20xx年XX市小学英语全国名师新课改课堂教学展现课，此次听课学习，让我眼界大开，学到了很多小学英语教学方面的最新理念，也让我看到了小学英语课的高度，更看到了小学英语的不断发展，更难能可贵的是学科之间的融合。以上是我对任职期内教育教学的总结，固然有了一定的经历体验，但是还有许多不足之处。在今后的教育教学工作中，我将愈加严格要求自己，继续遵守以学生为主体、老师为主导的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的自动性和积极性，争取在教学上有更大的进步。英语教师年度工作总结6我从事教育行业，只要一年时间，但也学到了不少经历体验，对这一年自己的工作也有一些小成就小感触。记得第一天面对老师这份工作，当时我
22、非常紧张，害怕怯的迈入学校的大门。我是性格内向的人，很怕自己不能和同事沟通，最怕的是自己没教学经历体验，不知道怎么和学生相处，怕自己讲课的方法学生承受不了，无法理解。怀着这样的心情我步入了老师的行业。然而情况没有我想的那么遭，同事对我都很礼貌热情，而我的学生固然都是很小的孩子，却成了我工作最大的动力源泉。他们天真可爱，对知识的渴望，我把他们当成自己的孩子，教诲他们，他们对英语非常感兴趣，每当孩子们把我交给他们的知识学会时，我非常有成就感。这一年的教育生活，我明白了一个道理，人学知识不只是为了将来有个好工作，有个好文凭，骄傲的不该该是自己有多么高的学历，多么广阔的知识，值得骄傲的是能够把自己学到
23、的东西交给别人。孩子们常和我讲“假如我考上大学，我就能也像您一样当教师孩子们心中的老师是光辉的，暖和的，他们把我们比作园丁，我想所有作为老师的人都应该给孩子树立好的典范，由于许多孩子对老师是那么的崇敬尊重，是他们心中的阳光。作为教师要有爱，十分是教育小朋友要愈加有爱，小孩子是不能够不尊敬他们，敷衍他们的。他们虽小，但可是什么都看的出来的，他们知道谁对他们好，谁对他们欠好。假如你没有爱心，你是无法当一个好老师的，十分是小朋友们的老师，这是我觉得做好老师最主要的一点。英语教师年度工作总结7本学期，我担任xx年级英语教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，自动与班主任团结合作，结合本班
24、的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作下面总结：一、认真研究教材，明确指点思想。教材以英语课程标准为根据，吸收了教育学和心理学领域的研究结果，致力于改变学生的英语学习方式，在课堂中推进素质教育，力求具体表现出三个面向的指点思想。目的是使学生领会英语与大天然及人类社会的亲密联络；领会英语的价值，加强理解英语和运用英语的自信心；初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；构成勇于探寻求索，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步发展所必须的主要英语事实和需要的应用技能。二、认
25、真备好课，突出知识教授与思想教育相结合。不只备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充足的预备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。三、重视课堂教学艺术，提升教学质量。课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，加强上课技能，提升教学质量。在课堂上我十分留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充足具体表现出学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生自动探寻求索英语学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充足发展作为教学
26、改革的基本指点思想，把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的经过。提倡自立性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指点者、与参与者。这一观念确实立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这讲明：设计学生自动探究的经过是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、创新评价，鼓励增进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状态，鼓励学生的学习热情，增进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的构成和发展；既关注学生英语学习的结果，更关注他们在学习经过中
27、的变化和发展。更多地关注学生已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习英语的自负心，提升学生学习英语的兴趣，增进学生的发展。五、认真修改作业，做好课后辅导工作。布置作业有针对性，有条理性，对学生的作业修改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更主要的是学生思想的辅导，提升后进生的成就，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的主要性和需要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自发的求知
28、上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对英语产生了兴趣，也获得了较好的成就。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，固然获得了一定的成就，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，汲取别人的优点，弥补自己的不足，力争获得更好的成就。英语教师年度工作总结8岁月如梭，一学年的教育教学工作已经结束，本期担任初xx班和xx英语教学任务，留给我的将是新的考虑和更大的努力。在这一学年的教学工作中，我重视自己思想水平的提升，努力把自己塑造好，提升自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面获得了一定的成就，但也有很多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。1、本
29、人较留意抓惯例教学，留意培养学生的听讲读写的能力，充足利用早读时间，要求学生大声朗读课文并带读2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提升学生对记忆单词和句型的能力；3、课堂内外多听多讲英语。教师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。可以以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感；4、抓小考试、单元测试过关；充足发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充足发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、愉快、合作、沟通中学到知识。教学方面的经历体验、存在问题及今后的做法：1、教的方面：深
30、切进入了解和分析学生情况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进行了屡次强化训练，所以第二卷的得分率比第一卷高。固然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提升不大。单项选择、完成句子的得分率还过得去，但综合知识将来得及操练其他项目得分率就较低。今后，应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。2、学的方面只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自发得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成就就会不断提升。假如只是为了应付考试，临时抱fo脚地补习，即便能够应付一时，但把握的知识都是不结实的。新旧知识就会顾此失彼。总之，在这一学年的教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在
31、教学工作中获得了一定的成就。但由于经历体验不足，教学工作还有待于改良，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提升自己的思想道德素质和教育教学水平。英语教师年度工作总结9德：学高为师，德高为范遵照老师职业道德，看重师风师德，严格要求自己。能：1、本职工作：我重要从事五年级英语，全校心理教学工作。干好本职工作，是对工作最大的负责。2、提升业务：不断加强理论学习，探寻求索新的教学方法，本学期我非常珍爱心理培训时机，也希望内化为本身知识，将之用于理论。3、对接工作：对接老师培训，职称管理，档案管理，人事岗设，社颐养老工作，能够做到兢兢业业，有条不紊，积极配合学校工作。勤：严格要求，以身作则以高
32、标准，严要求来约束自己，遵照学校各项规章制度，不迟到，不早退。规范自己的行为举止，能够及时纠正学生不文明现象，言传身教，以身作则。绩：辛勤劳作，喜结硕果1、轻粘土手工制造荣获郑州市优秀校本课程设计二等奖2、我的英语公开课（Whereismycar？）获得经开区老师技能大赛评选二等奖及优质课二等奖。3、（Happybirthday）荣获课件类二等奖。4、（Weloveanimals）荣获郑州市微课一等奖。廉：遵照制度，廉洁自律严格要求自己，廉洁自律，遵照上级规章制度，不进行有偿授课。20xx已经来了不急不躁兢兢业业20xx工作计划教育教学惯例行政工作配合个人进步成长英语教学心理教学养老社保工资岗
33、设做好记录常做反思老师培训继续教育阅读书籍多学技能详细办法：1、教育教学1备好课上好课：认真备课，积极灵敏，使课堂变得丰富、有趣、吸引人2看重经过性评价：重视经过性评价和终结性评价相结合，看重经过性资料的采集和整理3作业修改及时登记4培优补差：利用课余时间，做好培优补差工作5教研活动：在学期初制订好教研计划和主题，根据计划和进度开展教研活动，留意经过性材料的留存6老师基本功2、行政工作1养老社保：不等不靠勤学多问2工资岗设：根据节点工作有序3老师培训：采集材料做好统计4继续教育：档案管理做好对接3、个人进步1将日常工作记录好，天天打卡统计2同伴沟通三人行必有我师焉常做反思吾日三省吾身3每两个月
34、读一本教育教学专业性书籍每月读一本自己感兴趣的树4锻炼身体多学会一些工作生活技能充分自己活在当下：无论将来多么渺茫或者充斥希望，然而眼下却是最真实的！眼下或者当前的生活才是自己的生活，无论自己想要或者不想要，都需要用心认真对待，由于如今是你余生里最年轻的一刻，今天是你余生里最年轻的一天。你是你人生的负责人。踏踏实实做好每一份看似很平凡的工作，认认真真对待每一天，坚持自律，只要这样，能力兢兢业业，坚决沉着。英语教师年度工作总结10一、学期工作概述本学期，我担任四年级五班六班和三年级一二三班的英语教师，同时兼带一年级一班的空堂课。二、工作完成情况结合本校的实际条件和学生的实际情况，我在工作中从各方
35、面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。一年级的空堂课我以观影为主，观看了三部英文电影。同时穿插讲故事环节，在课堂上为孩子们讲述一些生动有趣的故事。三年级的课堂我重视听和讲还有演，让孩子们多听多练培养语感，在熟悉课文的基础上表演出来，孩子们的学习英语兴趣很浓烈厚重。四年级的英语课我做到了一认真备课。不只备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生大班教学的实际，四年级学生在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模拟教材书写单词；但是在单词听写方面，我还需要加大听写单词的力度，防止一部分学生趁火打劫。对每一课都做到有备而来，课后及时对该课做出总结，
36、写好教学后记。二加强上课技能，提升教学质量，使讲解清楚明晰化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚明晰，条理清楚，深切进入浅出。在课堂上十分留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充足具体表现出学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的时机；同时在每一堂课上都充足考虑每一个条理的学生学习需求和学习能力，让各个条理的学生都得到提升。三虚心请教。由于学校英语师资力量的缺少，平日在网上搜索名师课堂展现，学习他们的方法，学习别人的优点，克制自己的不足。不断的研习（小学英语课程标准）认真研究怎样上一节好课。革命尚未成功，同志仍需
37、努力。四在复习经过中我做到了精讲精练，有针对性，有条理性。对学生的作业修改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。三、工作亮点坚持用英语组织课堂教学。目前，由于课堂还是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，我坚持多用英语与学生沟通，为学生营造良好的学习语言的环境。详细做法是：1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语虽然大部分一样，我留意不断适量增长新用语，逐步扩大用语量，使学生坚持兴趣，经历挑战，进而日积月累，在不知不觉中得到提升。2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。
38、尽量采取学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以讲明。总之，留意所用的语言略高于学生现有水平。3、力求自己的语音、语调、语言规范和精确，并根据不同年级的学生我就调整速度的快慢。四、存在不足在教学中，还需要多培养学生们的学习策略。随着课程的加深，语篇会越来越多，教会孩子们阅读方式尤为主要。在学生们中间，记单词还是难点，帮助孩子们克制单词关也是下个学期的重中之重。五、努力方向学海无涯，在信息时代，作为一名老师，毕生学习尤为主要。我经常不满本身现状，不断提升本身的专业理论和教学能力。除此之外，业余
39、时间我还给自己制订了（英语流利讲）的课程，希望自己在业务方面提升自己，英语知识等各方面均能获得长足进步。英语教师年度工作总结11时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历体验、汲取教训，本人就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话讲：“活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提升自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德涵养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提升本身素质。二、教育工作方面这学期，本人担任三年级英语、四年级兼班主任工作，村小的孩子基础软弱，面对初次接触的教材，我在教育教学工作中碰到了不少困难。针对这些
40、情况，我在积极加入教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经历体验的老师及兄弟学校的同行讨教经历体验。在教学中，认真研究新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自立探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很重视教学经历体验的积累，有了心得领会就及时记下来与同事沟通，在博客评选中获奖。三、遵照纪律方面本人严格遵照学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自动请假。在工作中，尊重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤劳俭朴节约、任劳任怨、对人真挚、热爱学生、人际关系和谐
41、融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作成就1、获海州区乡村老师技能大赛二等奖。2、获市博客一等奖。3、获区演讲竞赛二等奖。4、所带班级被区里评选优秀班集体。5、区教学先进个人。6、被连云港市乡村老师人才“领雁计划第一周期第三条理培养对象。英语教师年度工作总结12这一学年来，本人担任高一56两班的英语老师，在互相认识了之后，积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施教。本人在教学中严格要求学生，尊敬学生，发扬教学民主，不断去提升自己的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成了教育教学任务。在教学方面，我深知，要提升教学
42、质量，关键是上好课，保证课堂45分钟的效率。为了上好每一堂课，我做了下面的工作：1、备好课由于本学期从初中教学楼搬到高中教学楼，拥有相应的多媒体设备，得以运用多媒体辅助教学，新教材又大量的要求使用多媒体设备进行直观教学，为了增大课堂教学的容量，加强课堂教学的直观性和生动性，我在备课时尽量的多的采取课件教学，让学生尽可能的多承受丰富多彩的多媒体教学，学生的反映效果比较好。2、认真研究教材领会（新课程标准），弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能自若运用英语组织教学，知道应该利用哪些课外资料，认真开展以学生为主体的任务型教学形式。3、了解学生原有的知识基础他
43、们的兴趣、需要、方法、习惯以及在学习新知识的经过可能会碰到哪些困难，采用何种相应的预防办法。在备课组的统一布置下进行有组织的培优补差工作。4、在授课经过中浸透中西方文化本学期我们历经了一些节日，比方中秋节、万圣节、感恩节、圣诞节、元旦等。为了让学生更好地了解中西文化的差别，在节日的当天，我制造了精致华美的PPT，结合自己在加拿大研修时的体验与拍摄的图片，和学生共享了节日的起源，饮食、节日的庆贺活动等，让学生比照我们的节日，以此培养学生的跨文化交际能力和批判性思维能力，让学生学会扼要口头介绍这些节日。5、学生展现活动丰富多彩为了发挥学生的学习自立性与自动性，我让学生进行了各种课堂展现活动，分角色
44、朗读课文，小组讨论展现，利用教室里的展台进行优秀作文展现等，同时，为了配合全市“听讲杯中学生英语模拟秀竞赛，在班内举行了学生毛遂自荐和课文朗读竞赛，活泼踊跃了气氛。6、培养学生的自学能力只要通过培养学生把握科学的学习方法，并培养他们的自学能力，能力使学生的学习积极性和自动性得以发挥。本学期我重要做的事情是：培养学生的预习能力、把握英语基本知识的能力、整理所学知识的能力，并指点学生用好听写本、自立学习记录本和错题本。另外，自学能力的提升还得益于大量的阅读，让学生勤查字典，天天进行一定量的短文阅读，并填写阅读卡，给每个学生都认真写好评语以便鼓励学生自立学习的自信心。总之，这个学期已经结束，我在繁忙
45、中收获着，和学生一起幸福成长着。但由于本身的不足，还没构成具有鲜明个性特点的课堂，在提升学生英语语言运用能力方面还有很长的路要走。在新的学期里，我会愈加努力，多学习，多读书，多研究，更快更好地成长！英语教师年度工作总结13今年我担任高三班的英语教学，最后一学期，时间较短，任务重。这一学期来，本人认真研究学生，关注学生，研究课标，梳理知识构造，有计划地落实复习任务，顺利完成教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下：一、分析学情经过高二一年的教学，已基本摸清学生的学习基础，更好的“因材施教，针对不同的学生，指点和要求也不一样。其中69班为理科特色班，学生普遍英语基础较好，但也有极少数同学英语有严重
46、的偏科现象，针对这一情况，我采取统抓整体，配合单个辅导的原则。68班为理科平行班，针对平行班的学情，我采用的是狠抓基础，稳打稳抓。二、研究（考试讲明）和高考考纲，把教学计划落到实处1、认真学习课标及（考试讲明），落实教学目的、培养学生能力，研究高考命卷的方向。2、认真研究高考。今年为湖南新课改高考的第一年，任何东西都是新的，认真研究20xx年的考纲和考试讲明，了解20xx年的高考要求。同时还认真分析了近几年高考英语试卷，结合新课改的要求，把握高考英语命题方向，十分是高考新题型，做到心中有数。留意采集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。3、优选试题，以高考经典题为重心，尽
47、量避免“题海战。4、备课组统一备课、资源分享，切实提升复习效率。同时认真分析20xx年湖南高考样卷，把握高考试题的方向和难度。三、大量练习增进学生对基础知识的稳固和能力的提升1、课本复习是学生能力提升的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反应。2、作好听力训练是提升成就的保障。学生在周一，周四下午6：40到7：00的时间统一进行听力训练。考前一周天天让学生听一套历年高考听力试题，进一步提升学生的听力解题能力。3、扩大阅读，培养英语阅读能力。要想英语获得好成就，课外阅读必不可少。我搜集了大量的高考经典的文章，同时，我采用了天天利用课前七分钟让学生做一篇阅读理解的训
48、练方法，极大的提升了学生的阅读能力。4、认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品。本学期搜集大量的历年高考优秀作文，整理各类作文的范文和模板，供学生背诵和模拟。同时，对每一位学生英语作文进行面批和指点，提升他们的书面表达能力，鼓舞了学生的英语学习积极性。四、加强学习，提升本身素质积极到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行学习；与教研组的教师讨论教育教学方法，博采众长，提升教学水平。多看课外书籍，培养多种兴趣喜好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。俱往矣，新一届高考已结束，送走了一届学生，虽已获得一定成就，但成就必将成为过去，教学无尽头。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断提升本身素质。【英语教师年度工作总结13篇】