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1、音乐教师年度工作总结13篇音乐教师年度工作总结篇1这一学年我担任的是初中部七年级（133136）和八年级 （129132）八个班的音乐教育教学工作，音乐教育教学每年都反 反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。 现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工 作，弥补不足，精益求精。音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给 人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获 得几星期苦思冥想的东西；或是衬托出一个美好的.幻想；或是寄 予一个美好的寓意；或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意 境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印.音乐 课
2、为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解， 有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美 好情操，使他们身心得到健康的发展。一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发 学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音 乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去 发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础 力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康 的发展。本学期我担任的是一至五年级的教学，在参加全国、全 省小学音乐骨干教师培训后，我不断学习、勇于
3、创新、大胆实践、 努力更新自己的教学观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝 试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美 体验为核心，以培养智力因素（歌曲，乐谱，节奏等）与非智力因 素（兴趣，情感，性格，意志等）相结合为原则，以发展学生的创 造思维为重点，激发学生的兴趣，注重学生对音乐感受能力，培 养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐，学习音乐， 享受音乐奠定良好基础。在教学中我做到以下几大点：一、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、 爱生活。首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课是注意歌声美， 琴声美
4、，语言美，教态美，服饰美等，让学生从教师的身上体会 到美，从而使学生喜爱老师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通 过聆听音乐，表现音乐，音乐创造等审美活动，使学生充分体验 蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境 界所吸引，所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵， 陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康，高尚的审美情趣和 积极乐观的生活态度。二、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺 术形象有力的感染和鼓舞学生。创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育 功能和价值的重要体现。三、给学生适当的时间、活动空间及思维空间在教学过程中，我每节课至少要留五分钟时
5、间，让学生表现 自己，鼓励学生在他人面前自信的表现，树立学生的自信心。每 节课还设计一些值得研究、可讨论的问题。让学生创造性的思考 回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去 约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分的发挥 自己的想象力。四、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学 生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。 总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较 为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
6、因此， 今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围， 而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博 更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感 情。总之，教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生 的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐 去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧。音乐教师年度工作总结篇5时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作 也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工 作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思
7、想方面在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事 业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以 及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思 想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和 教育。在教学工作中，本学年期，我担任六年级的音乐课教学任 务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教 学中，在课堂中我开设了 “小舞台”，让学生表现自己的才华， 给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养 和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐 的兴趣，注重以学生为
8、主体，让学生在愉快的音乐实践活动中， 主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐 真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对九年级 学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握 了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。三、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学 生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通 常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘 贴在音乐教室的
9、专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷 课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了 相应的表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。学生来音乐教 室上课不再零乱。四、不足方面1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不 够紧，特别是对一年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产 生兴趣还有待提高和加强。2、对自己的教学还不够严谨。总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课 认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动， 能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好 好努力争取做到。音乐教师年度工作总结篇6我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着
10、、奔波着，同时也收 获着，新的学年即将开始，我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘 记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下 面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。一思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。 积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水 平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项 工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织 的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动， 认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料 受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一 个学习
11、的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从 不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。二师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。 在教育改革的潮流中，我认为：教书育人首先是育人，然后才是 教书。作为音乐教师首先是教师，然后才是音乐。而音乐教育是 通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是 手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一 位老教师曾经对我说过：虽然你面对的是四、五十个孩子，他们 的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美 的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。 说我们教师这个职业神圣是因为我们的工
12、作完全是良心活，没有 办法去准确地衡量！我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵, 课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换 来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：老师，如果能每 一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！听到孩子这样的话 我所有的付出都值得！三教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的, 它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感, 让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，新标准把情感态度与价值 观放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣 索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特 殊作用，音乐教育属于
13、艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的 重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主 动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高 教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的 课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教 学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担 的是五年级和二年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点 进行教学。如二年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及 面广，如果教师不进行有效筛选的. 话，本学期教学时间这么短， 肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢 的课程，然后进行讨论，最后由教师根据
14、教材特点，重点定下来 本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有 一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽 可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届二 年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。 未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比 赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的 知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。同时 在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象 力，极大的激发了们创新思维的火花。五年级的，仍然形象思维 活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣
15、不 仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽 接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐 知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培 养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展一节奏接 龙的音乐活动，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的 节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维 的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项 目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感 受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以 正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就 变得其乐无穷了。
16、介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一 些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚 音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上 符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法, 学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的 教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视 唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降 低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音 乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。四教科研继续教育我经常利用休息时间去自费收
17、集各种音乐文化资料，以便让 能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多 美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音 乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活 动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂 志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流五其它及奖惩情况合唱教学仍旧是本学年的工作重点.为了让合唱队的孩子能 够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，这样 的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上 学到的合唱知识不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而 是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在
18、合唱的课堂上涌动。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我 的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有 好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年 是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步 着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热情 来浇灌我深爱着的事业。光阴似箭，日月如梭，时间过得真快，转眼间，20年即将来 临，在过去的一年当中忙碌、充实并快乐着，同时也收获了很多。 旧的学年已将结束，新的学年即将开始，在制定新学年的教学计 划之前，我先来回顾参加工作一年多以来的酸甜苦辣，并以此来 激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我把本
19、年度的工作简要汇 报如下。一、坚持以正确的思想为指导在这一学年里，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自 己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老 师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号 召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积 极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际， 做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里 搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。服 从学校安排，人际关系融洽。二、修师德、练师功、铸师魂在德育工作方面，我认为，你做了什么样的教育，就会出什 上创造音乐。二、在教学过程中，本着让学生
20、从“要我学一一我想学一一 我要学，这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的 目标进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对 教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写 了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改 革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时 有效的设问，启发、引导学生积极思考；另一方面通过大量的实物 展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极 性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、 愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努 力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序
21、的行为 也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民 主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是 器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难 开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣 味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了一定的 效果。如：复习四分音符时让学生用“走”来感知；八分音符让学 生用“跑”来感知，这一下学生很快就记住了。 音乐教师年 么样的人才。在教育改革的潮流中，教书育人首先是育人，然后 才是教书。作为音乐教师首先是教师，然后才是音乐。而音乐教 育是通过音乐的手段去塑照人
22、、培养人、造就人。所以音乐是手 段，育人才是目的。关心学生、热爱学生，做学生们的好朋友。记 得有一位老教师曾经对我说过：虽然你面对的是四、五十个学生， 他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是 完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公 平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活, 没有办法去准确地衡量！。我始终以这位老师的话为旗帜，在日常 工作中对所有学生都一视同仁，课堂上严格要求，课下每一个孩 子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，三、抓好课堂教学，向四十五分钟要质量抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的, 它的最大特
23、点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感, 让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，新标准把情感态度与价值 观放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣 索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特 殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的 重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主 动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高 教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的 课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教 学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担 的是高二和高三的音乐教学课程
24、，根据不同年级的不同特点进行 教学。对于高二年级，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教 师不进行有效筛选的话，本学期教学时间又短，肯定不能完成。 于是我充分听取的韩立英老师的意见，先让他们选出自己喜欢的 课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本 学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一 定距离的内容。在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方 案。比如在新授歌曲时，本届高二年级灵性较好，音乐水平不错， 一首新歌用不了几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词， 感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩 固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍
25、增，课堂气 氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的 过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维 的火花。对于高三年级，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随 着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与 音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加 丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在 教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，每堂课安 排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总 在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感， 再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看 似简单
26、的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介 绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记 号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对 于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友， 以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食 鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学 中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐 句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌 曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了， 兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的， 又要通过教人来更好地
27、学习音乐。四、问渠那那得清如许，为有源头活水来，积极教科研继续 教育我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让 能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多 美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音 乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活 动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂 志；上英特网里上的教育工作站与各地的高中教师进行交流。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我 的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有 好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年 是幸福的，因为在这一
28、年当中我付出着、收获着、快乐着、进步 着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热情 来浇灌我深爱着的事业。五、其它及奖惩情况我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我 的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有 好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这几年 是幸福的，因为在这几年当中我付出着、收获着、快乐着、进步 着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热情 来浇灌我深爱着的事业。 音乐教师年度工作总结篇7忙碌中20_年的脚步已经悄然走远，转眼间已经一个学期过 去了，这段时间对我来说是意义非凡，不仅使我融入了另一个大 家庭还组建了
29、一个自己的小家庭，对这我已经是很满足觉得很幸 福了，因为这两件事对我来说都是来之不易，我非常珍惜。在这 过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着。在这里， 我对自己这一学期来的工作情况做一个回顾和反思，以促进今后 能更好的做好教育教学工作。这学期最重要的一件事就是艺术周的比赛，这次的比赛我倾 注自己全部的心血，从最初的选材、节目构思到排练、彩排再到 最后的演出其实每一步都走的很难都遇到很多问题，声乐并不是 我的强项，好在大学里排合唱时担任钢琴伴奏，无形当中掌握了 很多方法，以便为排这次合唱打下了基础。但是中途我也失望过 气馁过，在学生停滞不前时也伤心过，看到学生们辛苦的排练却 从不说一声
30、累，排练到天黑也不曾说一声晚，于是又重拾信心， 直到演出前的最后一次排练学生们的演唱让我感动的落泪，是啊 从开始到现在学生们的进步是惊人的，不管比赛的结果怎样我觉 得我已经满足了，学生能有这样的进步也已经是尽她们自己全力 了。功夫不负有心人，学生们演唱的直年思得在全校师生的 共同努力下取得了第一名的好成绩。从这次排练当中让我也学到了很多教学方法与沟通技巧，积 累了很多经验，不论是从节目选材、总体构思、歌唱发声、歌曲 处理等方面都让我学到很多知识摸索出很多方法，特别是能用通 俗易懂的方式传授、讲解声乐专业知识方面悟出很多方法与道理。 但从中也发现自己的不足，今后我要不断的增强自己的专业水平 当一
31、个优秀的音乐教师。从中学课堂转入小学课堂我有太多的东西要学习，在备课方 面，我认真备课经常查阅优秀教案来扩宽自己的备课思路和丰富 课堂内容。查看一些小学阶段孩子的特点，分析学生的特点合理 安排教学内容，在课前先做足功课。在课堂中巧妙地把音乐基础 知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习 兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式， 并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表 现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。 每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思 考回答。注重发展
32、学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势 去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥 自己的想像力。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课多用鼓励的方式使学生 表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对 于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。但不足的是 对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是 恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他 们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注 意赏罚分明、把握尺度。身为一名专业教师，在平时我重视对自己专业水平的提高， 制定练琴目标，不定期的练习钢琴与弹奏古筝，使自己的强项得 到不断的
33、巩固和提高，同时常和其他音乐教师相互交流与学习增 强自己的声乐水平。另外还要加强学习踢踏舞和搜集好的踢踏舞 表演资料，为下学期的兴趣小组乃至下一届的艺术周做好充分的 准备。使自己在音乐专业的各个方面能得到长足的进步。20年是忙碌着又幸福着的一年，因为在这一年当中我付出 着、收获着、快乐着、进步着，在到来的20_年我同样会用心去 面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。 音乐教师年 度工作总结篇8时光荏苒，忙碌中20_年的脚步已经悄然走远。最近一段时 间无论是看电视还是阅读网页抑或是听广播我们都能发觉几乎所 有的媒体都在实行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌 着、辛苦着、奔波着同时也收获
34、着，新的一年即将开始我们在制 定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励 和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20_年度的工作做简要 的汇报总结。一、师德表现关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的 各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里 搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个 学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不 缺勤。服从学校安排，人际联系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我 们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高 低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是
35、完美的，我们不要 在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们 教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去 准确地衡量！ ”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花 朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努 力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师， 如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！“听到孩 子这样的话我所有的付出都值得！二、教育、教程工作为了提高自己的,教程认识水平，适应新形势下的教育工作, 我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏 实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新 课程标准，以
36、新思路、新要领来指导自己的工作，认真备课、上 好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准 备公开课的流程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的 资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课跳 起舞，为本年度的教程工作添上了一个美丽的音符。学校的bbs论坛也是我经常驻足的地点，在那里我认真学习 其他教师在教育、教程中的先进体会同时也把自己好的做法、想 法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。 通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在 国家、省、市、区获奖。学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触 更多的学生，我非常认真地对
37、待这项工作，并且能够富有创造性 地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼 貌的学生。 音乐教师年度工作总结篇9本人巩群，大学本科学历。一年8月考入阜南特岗教师队 伍，现从教于赵集镇中心学校。时光荏苒，三年来我从各个方面 严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新， 教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地 完成了教育教学任务。下面我就把两个年度的工作做简要的汇报 总结。一、师德表现本人积极拥护党的各项教育方针政策，忠诚于党的教育事业, 将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高 要求自己，工作上，兢兢业业，踏实进取，认真负责地完成各
38、项 任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人 师表，以自己的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的 教师形象。工作中既教书又育人，对工作有强烈的事业心和责任 感，从不计个人得失，服从领导，听从分配。时处以身作则，模范 遵守各项规章制度。人际关系融洽，关心、热爱学生，做孩子们 的好朋友，常在在课余时间和学生交流、生活，帮助他们健康、 快乐成长。三年来深受学生的欢迎和同事的喜爱。二、教育、教学工作在教学工作中，一直追求自己的左右铭“大胆干事、认真做 事、精心成事”。以新课程标准为依据，认真钻研教材，针对学 生实际情况，上好每一节课。注重激发学生的学习兴趣和展示欲 望，使师生关系
39、更融洽，使学生体会到音乐带来的快乐。备课时， 在完成教材基本任务的基础上，注意培养学生热爱家乡、热爱民 族文化的爱国情怀；拓宽、加深，以开阔学生视野；激发学生的创 新精神。使学生能在玩的过程中掌握知识，真正达到身心愉悦， 快乐学习。三、业务学习作为新教师，我自认为成功的音乐教育不仅需要执教者先进度工作总结篇2这学期又匆匆的过去了，回顾本学期的音乐教学工作，忙碌 而充实。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想， 在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下，我自身不断努 力，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置，在音乐课堂教学上 和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。在音乐教学工作中，
40、首先教学态度认真，治学严谨。为了尽 快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时 间听课，只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落， 而且我还听其他三位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取 他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形 成了一套自己的教学方案。我在每次备课前，都深入研究挖掘教 材教参，同时阅读了大量课外刊物；在备课过程中力求做到精、 简、全、详、略得当、重点突出；讲课之后，即时将讲课过程中发 现的问题、应注意的问题补充到教案中。遵循音乐教育要面向全体学生的原则，对7年级和8年级采 取不同的教学方法，在7年级的音乐课堂教学中，我把提高学生 音乐兴
41、趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的 音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐；把加强学生的音乐技能技 巧作为8年级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求学生唱 的教学理念、丰富的学科专业知识，更需要过硬的教学基本功。 为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，使学 生在音乐课堂真正的动起来，有表现欲望和一定的表达能力，真 正实现素质教育、艺术教育。在工作之余，我不断通过各种方式 为自身充电。平时继续加强专业学习，利用网络发现新事物、新 资源，积极参加各级培训和研讨活动。长期的积累，使我总结出 不少教育教学的心得体会。四、工作考勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作
42、息时间， 不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假。在工作中，尊敬领导、 团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节 约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以 一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的 综合素质和能力。总之，在教育教学工作中，我体验到了作为一名音乐教师的 快乐，及得到了作为一名民族音乐传播者的欣慰。我也真正地做 到了 “学高为师，身正为范”，懂得了 “育人为先，求知为次”。 我有信心利用音乐去开发学生智力、正确引导学生心理健康发展、 提高学生的综合素质以及传播民族文化，并切实履行了一名中学 教师应尽的职责。当然，作为一名青年教师，我在
43、工作中还存在 种种有待完善之处，俗话说：“金无足赤，人无完人”。在今后 的工作中，我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思，以期 更大的提高，争取成为一名优秀的人民教师，为教育事业添砖加 瓦！ 音乐教师年度工作总结篇10转眼间，一学期结束了。我顺利地完成了音乐教学任务，为 了到达教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的 潜力，透过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情 操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中 做出超多努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更 好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴
44、趣、爱好 及情感。努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生 对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实 践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发 现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上 创造音乐二、课堂管理：为了使学生能简单、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学 生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学 生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。 致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应 注意把握尺度。增强幽默力量。三、教学研究为了使自己在
45、教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我 加强了自身素质的培训，参加了柳江县小学音乐教材培训，加入 了柳江县音乐课改中心小组，听了覃老师的一节音乐课，对我感 触很深。因此对音乐学科教学也有了进一步的认识，首先，从每 一节音乐课教学开始，我都以打造一节优质课这样的理想来入手, 对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备；其次，音乐新 课程标准提出：兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐持续 密切联系，享受音乐，用音乐美化人生的前提。兴趣是调动思维、 探究知识的内动力，正如托尔斯泰所说：“成功的教学需要的不 是强制，而是激发学生的兴趣。”因此在音乐课堂教学中，运用 多种方法和手段，激发学生学习兴趣
46、是教学任务的关键。在这学 期，我上六年级的采茶灯公开课时，透过了相关的视屏，让 学生初步了解我国的茶文化知识。透过看、听、说、唱、演等手段 来激发学生的学习兴趣。这一节公开课得到了学校领导和同事们 的一致好评。为这个学期的教学工作画上了一道美丽的音符。总的说来，本学期的音乐工作做的比较满意，虽然也还有不 足之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追、找 出不足、认真改善、努力提高，我想我必须会把音乐工作做的更 出色。 音乐教师年度工作总结篇11时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学年就 过去了。的确，我们在过去的一学年中忙碌着、辛苦着、奔波着 同时也收获着，新的一学年即将开始
47、，在这里，我对自己这一学 年来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的 做好教育教学的工作。一、教学方面1 .认真备课：本学年我采用的是书面备课的形式，按要求有 单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、 教学准备和详细的教学过程。反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握， 对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况 的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。2 .认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材 进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的 教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子 的实际情况，教学
48、计划应该再详细一点。3 .认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、 听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成 教学目标，本学年期末，多数同学能达到优秀。反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的 过程，但是，学生的.回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给 教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评 价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目 标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简 单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来， 让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣。这些都是我在今后的工作应该努力和改进的
49、地方。4 .认真考核：按照一年学期末检测方案对学生进行 考核。反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的 方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的 工作中还应该思考和努力的地方。5 .课后反思：本学年，由于跨校区上课，听、评课的效率不 高，听课的次数较少，反思不够深刻和具体。在提高自身教学能 力上，做的还不够，特别是教学随笔，没能及时地记录下来，对 自己进行总结，在教学工作中留下遗憾。总的说来，本学年，在教学工作中我做的还不够，作为一名 年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习， 热门思想汇报多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更 为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。二、教育工作本学年，我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学 初参加