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1、初中昆虫记读后感(集合15篇)初中昆虫记读后感(集合15篇)读完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时就有必需要写一篇读后感了！那么你真的会写读后感吗？下面是我精心整理的初中昆虫记读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。初中昆虫记读后感1寒假里，我读了（昆虫记）这本书。这本书介绍了很多昆虫的生活习性，让我了解了很多昆虫世界的深奥微妙。（昆虫记）的作者法布尔是法国人，出生在一个贫穷的家庭。他消耗损费了一生的时间，终于写出了（昆虫记）这本巨著。（昆虫记）中，有萤火虫，有黄蜂，也有象鼻虫、蝗虫、蟋蟀数十种昆虫都作了具体的介绍。法布尔固然是一个动物学家，但他的文笔流畅、优美。如（萤火虫，草丛里的
2、星星）这篇文章，作者把萤火虫的脚比作“蔷薇花的指头，把它那会发光的小灯比做“一盏希望的灯。法布尔的比方形象又贴切，读来让人如临其境。文章还具体地解释了萤火虫为什么会发光，它是怎么捕捉猎物的，它身上有什么特殊器官生动的语句，精确的用词，我仿fo看到一个个精致华美的昆虫视频。法布尔的（昆虫记）让我明白了细心观察和生动表达的主要性。有一次，教师叫我们写一篇小动物的作文，我回到家就把养着小金鱼的鱼缸摆在桌子上观察起来。读后感我发现小金鱼在游动的时候尾巴都是撑开的，真想一条大大的宽摆裙子。我便在作文里写“小金鱼游动的时候尾巴一摆一摆的，就像一个穿戴宽摆裙的小公主在水里巡视。这一描写得到教师的肯定。法布尔
3、和他的（昆虫记）都值得我学习，没有细心的观察，没有持之以恒，法布尔就不可能写出震动世界（昆虫记）来。初中昆虫记读后感2在语文教师的推荐下，我去新华书店买了几本世界名著。一回家我就迫不及待地翻开了这本由法国有名作家法布尔撰写的（昆虫记），通过作者美妙的童年回忆，我很快被带到宝地荒石园，走进了那神秘的昆虫世界。听!歌唱家蝉小姐在树枝上愉快地一展歌喉。看!美丽的小阔条纹蝶成群结队地在花园里翩翩起舞。远不止这些呢!昆虫的世界多姿多彩，还有充斥着团队精神的松毛虫;和平相处、互帮互助的椎头螳螂;英勇勤劳的天牛幼虫这些昆虫都是我们的大天然“小教师，它们一个个轮流给我们上课，授予我们许很多多的知识和道理。这本
4、书的作者通过在野生环境中对昆虫的细心观察，通过自己的想象、考虑，写出了一篇篇生动鲜活、细致感人的观察报告，汇编成书。书里处处弥漫着对生命的尊敬与热爱。使我读得津津有味、兴致盎然。此外，作者也给我解开了困惑我以久的问题，那就是草原上有很多牛、马、羊等家畜，他们天天要在草原上遗留无数的粪便，为什么草原还仍然绿草如茵、风光无限呢?原来是由于圣甲虫把这些粪便做成粪球运回家了。来，让我们一起在昆虫的世界里探寻求索、发现吧!初中昆虫记读后感3我看过一本书，叫（昆虫记）。我觉得（昆虫记）这本书十分好看。（昆虫记）这本书是法国一位热爱天然的伟大科学家、文学家法布尔先生的一部著作。这部书从出版到今天历经一百多年
5、却一直遭到人们的赞赏。该书重要讲述昆虫世界的神奇和奥妙。法布尔用他充斥想像力和感染力的文笔将各种昆虫生动、美丽、聪明、英勇的特性展示在大家面前。如节腹泥蜂为了给宝宝寻找食物与象鼻虫斗智斗勇，最终通过努力给宝宝们带来了丰富的晚餐；砂泥蜂成长的经过；英勇的红蚂蚁；蜘蛛一个个活生生的故事仿fo将我们带到了昆虫的世界。我如今讲两种昆虫：一个是莹火虫，另一个是蜘蛛。我先说说萤火虫，萤火虫喝露水，吃蜗牛，它在吃蜗牛之前，要先给蜗牛打一针，这一针能够让蜗牛昏睡，然后再把它吃掉。下面我再讲讲蜘蛛，蜘蛛的视力其实很欠好。蜘蛛是靠听觉来补食，它会再草丛中结网，然后躲在草丛里面，一听到有东西在网上动，就会迅速爬到网
6、上，把粘在网上的昆虫的的血吸干。以前我只知道有这两种昆虫，不知道它们的习性，通过读这本书更多了解一些昆虫的习性，丰富了我的知识，读书真好！读过（昆虫记）这部书使我感受很深，连小小的虫儿只要把握了很多神奇的本事，能力承受大天然的考验，在这个世界上争得生存空间。那么我们做任何事情也要像小昆虫一样，要有恒心、毅力，通过不懈的努力向自己的理想前进。初中昆虫记读后感4细细地品味完法布尔的巨作（昆虫记）后，我深深地感慨道：这些昆虫和人类一样也要吃饭、睡觉，还要养育后代，啊太神奇了！这真是一个多姿多彩的昆虫世界啊！这不都是法布尔勇于探寻求索、乐于观察的结果吗？是呀！正缘于对昆虫的强烈兴趣，法布尔不断的忘我探
7、寻求索，用终生的精神对昆虫进行大量的观察和实验，能力使纷冗杂乱的昆虫世界真实而形象地展示在世人面前，可见探寻求索、观察是我们在通往成功的道路上必不可少的工具！同学们，我们的目的是造福于当今社会，那么我们一定要像法布尔学习，孜孜以求、锲而不舍的去观察、去探寻求索，这样，我们才能够去发明、去创造！观察是成功的基础，有一定的基础能力去不断拓展，可谓是成功=观察探寻求索+勤奋刻苦。我们的学习也离不开探寻求索与观察。比方，做数学难题时，就要有认真观察和勤于探寻求索的精神。就拿昨天来讲吧，我做一道图形数学题时，苦思冥想想不出来。但我不泄气，还是认真观察着示意图，并在草稿纸上反复演算着。很快，发现了解题的方
8、法。以后再碰到这类题目时，我也不怕了！这不都是观察与探寻求索的结果吗？同学们，我们一定要向法布尔学习，从如今做起要勇于探寻求索，乐于观察!成功会向你招手的！初中昆虫记读后感5近日，我读完了（昆虫记）这本书，感触很深。这本书的作者通过细心观察，屡次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁衍和捕食的方式，向读者展示了一个巧妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的细心观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排特别锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土
9、，似乎在测定土的性质等，这些只要细心观察能力写出来。光是细心观察还不够，还要细致描写，读者能力看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的等，这些细致描写，使整本书写得愈加生动、详细，引人入胜。作者写出这些都是由于他细心观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因而，教师叫我写作文时候，我总想不到题材。不外有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。此次我固然细心观察了，但这是对我感兴趣的事。如今我明白了：不能只对我们感兴趣的事细心观察，应该对
10、四周的所有的事细心观察，能力做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！生活是写作的源泉，只要细心观察四周的一切，能力了解世界的巧妙。初中昆虫记读后感6俗话讲“书籍是人类进步的阶梯，真是一点不错。书里有记录fo教故事的，有描摹天然风光的，还有反映民间生活的。我喜欢的书数不胜数，但我最喜欢的还是（昆虫记）这本书了。（昆虫记）中有很多形态各异的昆虫，它们各有各的特点。有弹奏“乐器的蟋蟀，有勤劳刻苦的蜜蜂，有“英俊威武的螳螂有一种昆虫名叫蝉，人人都羡慕它动听的声音。可看物都不能只看外表，蝉看似仁慈，其实是种害虫，这个事情鲜为人知。蝉是靠吸吮植物汁液来生活的，看到这儿，让我目瞪口呆。（昆虫记）不仅
11、告诉我们昆虫的基本资料，更教会了我们要爱惜保护昆虫。“关爱动物，善待生命我们要像法布尔一样，细心观察昆虫，但也不对昆虫做任何伤害。我们要像齐白石爷爷那样，有一次，他为了画出栩栩如生的昆虫，竟跟着昆虫满院子跑。别人叫他把昆虫抓起来，但齐白石却意味深长的讲“把昆虫捆起来，它就不自在，也就画不准了。他专心致志地观察着昆虫，但仍然不伤害它们，而是让昆虫获得自在。“关爱昆虫，人人有责人类没有理由去欺凌昆虫，残杀昆虫，由于一切生命都是平等的。假如将来昆虫灭绝了，人类才懊悔是肯定来不及的。所以，让残杀昆虫的人类从此画上完美的句号。让我们一起爱惜保护昆虫吧！我喜欢读的书数不胜数，但我最喜欢（昆虫记）这本书了。
12、它不仅告诉我们昆虫的一些基本资料，更教会我们要爱惜保护动物。“书籍是人类进步的阶梯多读书你会发现大天然的美妙。初中昆虫记读后感7法布尔是一位有名的昆虫学家，他从小就喜欢他家附近小山上的一片树林，那里有很多小动物，他经常去观察它们。泥水匠蜂、樵叶蜂是筑巢生活、产卵的；而黄蜂、赤条蜂、捕蝇蜂、花纹蜂都把地洞当家寓居。蜂的天敌叫蜂螨，是一种昆虫。蜂螨妈妈会把卵产在蜜蜂的洞口，待蜜蜂妈妈回来后，卵会粘在蜜蜂妈妈身上，随着它带入房间。不久，小蜂螨孵出来了，但这时小蜜蜂还没孵出来，小蜂螨会用爪子在蜜蜂卵上挖一个洞，吸食着里面的东西，等脱完皮后，它们就飞走了，而蜜蜂妈妈还不知道自己的孩子们已遭到不幸了呢。蝉
13、喜欢吸食树汁，它每次能产300400个卵。蝉破卵后会钻到地下，默默地生活五年，然后它开始挖“隧道，在天气暖和的时候从地里爬出来，快乐地“歌唱五周。脱完皮后，就繁衍，繁衍好后，雄性就死了，雌性产完卵后也死了。还有很多小动物，比方：凶残地螳螂、温和的恩布沙、不擅于游泳的水手石蚕、会杂技的蜣螂、打“灯笼的萤火虫、五彩斑斓的毛毛虫、各种各样能干的蜘蛛一个小小的昆虫世界，生的涉小，活得倔强。一场深奥玄妙世界的探寻求索，让我们愈加尊敬生命，亲近天然。初中昆虫记读后感8在这个暑假里，我重温了一本极其有趣的书（昆虫记）。作者法布尔用那似乎是在聊天般的口气，讲述了各种昆虫的不同习性、外表、和捕捉方法，把我带进了
14、昆虫的世界里。让我无比的入神。萤火虫在捕食的时候会先给猎物打针一种麻醉剂，使它失去了知觉，然后再渐渐的去享用;毒蝎子的毒针，那真是它的神兵利器，不管敌人怎样强大，只要它把自己的独门武器“亮了出来，它的对手就会一命呜呼;小甲虫为定的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心各种巧妙的现象都展示在我的眼前。原来昆虫也有生死、有和平、有战斗、有仁慈和有残暴啊!我的脑海里不由自立地浮现出一个情景：一个老爷爷像孩子般的掉臂路人小看的目光爬上大树，屏气凝视着树上的螳螂。法布尔用他那超乎寻常的洞察力，成就了（昆虫记），也使他成为有名的昆虫学家。俄国的巴甫洛夫也讲过：“应领先学会观察，不学会观察，你就永远当不了科学家
15、。可见观察是多么地主要。在生活中，我们要擅长观察，擅长考虑。用考虑增进观察力的提升，因观察力是开启成功之门的钥匙。我要用自己的眼睛和智慧去观察世界，早日寻找属于自己的成功之门的钥匙。初中昆虫记读后感9前几天，我得到了一本世界名著（昆虫记）。刚得到它，我就爱不释手了。封面色彩艳丽，一只绿色的虫子停在一朵盛开地丰满的玫瑰花上，绿色的叶子陪衬着，让人迫不及待地想探寻求索天然界昆虫的奥妙。（昆虫记）是法国有名科学家、科普作家法布尔的“昆虫学巨著，一部科学史上的经典作品，这本书极其具体地记录下这些小生命的生活习性和生活经过。在（昆虫记）中，让我最难忘的就是蟋蟀的介绍，法布尔把它比作歌唱家。蟋蟀几乎是个地
16、道的哲学家，蟋蟀机灵，自大傲慢，能够真正懂得筑巢艺术的，大略只要蟋蟀、兔子和人类罢了了。（昆虫记）还记录了很多奇形怪状的小昆虫传奇的经历和特殊的生活习性。（昆虫记）确实是一部严谨的科学著作，也是一部优美的文学经典，更是一部永垂不朽的昆虫史诗。（昆虫记）确实是一个奇观，是由人类出色的代表法布尔与天然界诸多的平凡子民昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。我觉得（昆虫记）是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下（昆虫记），读出滋味，读出感想，一定能够知道的更多。初中昆虫记读后感10近期，我读了法国有名的昆虫学家法布尔花费了将近20年时间写成的（昆虫记），这本书让我爱不释
17、手，一口吻读了三遍。（昆虫记）不仅仅让我熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物;还让我了解了昆虫们的生活习性、本能、计策手段等。法布尔用粗浅易懂的故事形式给我们讲述了一个平凡、奇特、搞笑的昆虫世界，从这本书中我明白了蜣螂是如何滚粪球，是草原上的“清洁工;被管虫用极微小的.圆球为宝宝制造美丽的衣服，是昆虫界“聪明的裁缝;蝉是大天然的歌唱家，是一位白手起家的勤奋者，蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。由此我想到法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦研究精神的人。与他相比我真是惭愧不已。有一次我碰到一道难题，没有动脑就去问妈妈;个性是上学期期中考试由于我的马虎、粗心，数学成就拖
18、了班级后腿，使我懊悔不已。以后在生活、学习中，我要学习法布尔探寻求索大天然的精神。（昆虫记）这本书给了我无穷的乐趣和无数的启发，我以为是一本值得阅读的好书，无论是谁只要认真阅读一下（昆虫记）就会被大天然的神秘吸引，快来看看吧!初中昆虫记读后感11我读完了（昆虫记）这本书，感触很深。这本书所写的昆虫都使我感到非常有趣。作者的细心观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排特别锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质等，这些只要细心观察能力写出来。光是细心观察还不够，还要细致描写，读者能力看懂
19、，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的等，这些细致描写，使整本书写得愈加生动、详细，引人入胜。昆虫世界非常巧妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。如今我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就能够给食物“免费保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就能够使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的.这本书就是（昆虫记）。你们可以以看这本书。初中昆虫记读后感12今年暑假，妈妈给我买
20、了好多书，其中有一本（昆虫记），名字很十分，一下子就吸引了我的留意力，我迫不及待地想要阅读这本书。翻开第一页，我发现原来这本书是由法国昆虫学家、文学家：让亨利卡西米尔法布尔所著的科普文学作品，作者用粗浅易懂的文字为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻轶事，是是一部富含知识、兴趣美感和哲理的文学宝藏。书里介绍了很多昆虫的种类、特征、习性，比方有红蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、蜣螂、萤火虫等。其中让我印象最深刻的是有关红蚂蚁的故事。红蚂蚁被亚马逊人归类为膜翅目类，可是与其他膜翅目昆虫不同的是，它们好斗，但是视力很差，回家的办法很有限。它们回家不是靠嗅觉，而是靠视觉认路的，必需完全根据原路返回。最让我感到惊讶的是
21、，书里讲把红蚂蚁的路线改了3次，但是红蚂蚁仍然能够不畏艰险、克制恐惧、不怕迷路，成功地回到家里。我非常钦佩红蚂蚁的这种坚决不移的精神，无论出来时的路是多么弯曲，多么危险，它们都会按原路回去。我要向红蚂蚁学习，我知道今后的学习、生活不可能一帆风顺，可能会碰到困难、经历挫折和失败，但是我要向红蚂蚁一样，凭仗着坚决不移、不畏困难的信念，迎难而上！我相信，最终我会走向成功！初中昆虫记读后感13我最喜欢看的一本书是（昆虫记），这本书的作者是法国昆虫学家法布尔。（昆虫记）不仅是一部经久不衰的世界名著，也是我们儿童喜欢的一部科普著作。它语言优美，是散文、是诗歌，更是虫子们生命的歌唱。它记录着虫子们一段段奇异
22、的探险。法布尔用终生的时间和精神同昆虫打交道。他热爱这些神奇的小生命。法布尔对这些小昆虫倾注了所有的感情，对每一种小昆虫都毫无吝惜溢美之词。下面就让我们聆听这些虫子的生命赞歌吧!这本书介绍了形形色色的昆虫，有在地底下同黑暗斗争四年，才爬出地面，用生命歌唱一个月就会死去的蝉，它无怨无悔;有看起来呆头呆脑，却坚定不移搓粪球的蜣螂，它有一个很神圣的名字叫圣甲虫，它也有一个有点俗的名字叫屎壳郎;有外表温顺、优雅，内心却无比残酷的螳螂，它们不只自相残杀，以至会咬断自己丈夫的头，一口吞进肚子里，其实你误会了，她们这样做是为了有更多营养，为了小宝宝更健康，螳螂爸爸甘愿作出的牺牲;有卑劣的、蛮横的、坐享其成的
23、、掠夺黑蚂蚁作为自己奴隶的红蚂蚁;有尾巴挂着小灯笼、晶莹可爱却凶猛残暴的萤火虫，它可是名副其实的食肉昆虫啊;有能预报天气、能建造防水又保暖帐篷的松毛虫;有聪明的节腹泥蜂;有防不胜防眨眼间就能用毒牙杀死猎物的狼蛛各位同学，是不是迫不及待地想领略各种昆虫的奇特本事?这本书里昆虫的奥妙还有许多许多，让我们赶紧翻开这本“昆虫语言学，翱翔于巧妙的昆虫世界吧!初中昆虫记读后感14（昆虫记）是法国有名作家法布尔用一生精神完成的一部昆虫学巨著。描绘了各种各样昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。读了（昆虫记），我知道了蜣螂怎么滚粪球的，是草原上的清洁工;管虫用极微小的圆球，为孩子制造衣服。（昆虫记）具体地
24、描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世作出了很大的奉献，使人类能更好了解昆虫。关于蝎子（白蝎自杀之谜）这一节。有人讲，蝎子碰到危险就会自杀。于是，作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上，它倒退着卷成钩子，一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。忽然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。作者用镊子把它夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇观般的活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了!这个实验证明，根本就没有蝎子自杀的这种事情，无非是人们乱猜想罢了!昆虫记这本书，使我了解了很多大天然
25、中的奥妙，只要我们擅长观察，常走进大天然，就能获得更多知识。初中昆虫记读后感15十九世纪末，在法国，一本令人耳目一新的书出版了，刚一问世就引起了宏大的轰动。它，就是法国有名的生物学家法布尔消耗损费终生心血著成的（昆虫记）。手捧一杯香茗，翻开（昆虫记）我细细品读起来。法布尔以散文式的文笔，向读者描绘了一个奇光异彩的昆虫世界。在这里，每一种昆虫，它们的习性、工作、繁衍、死亡等都活灵敏现，充斥了灵性与智慧，让我们真实领略了昆虫的世界。书中介绍了很多人们常见的昆虫，一章章文字语言像音符般划过我的指尖。啊！大天然的文字是那么清新秀丽，是那么天然浑厚。安步一篇篇章节，我知道雌螳螂和雄螳螂结合后会吃掉雄螳螂；知道了管虫会穿衣服；知道了娥虫会预测天气；知道小蜘蛛会用一根丝线划到任何一个地方；知道了动物有时比人聪明的多，比方讲舍腰蜂每次给卵捕食小蜘蛛，使他们一次性吃完，不会吃到不新鲜的。有名的戏剧家罗斯丹讲：“这个大科学家像哲学家一样思，像美术家一样观，像文学家一样写。也对，像哲学家一样考虑昆虫问题，像美术家一样观察昆虫现象，像文学家一样用细腻的笔法写出自己的所观所感。专注知识魅力，抛开生活烦恼，对研究的事物锲而不舍，这就是成功！这就是伟大之人的伟大之处！【初中昆虫记读后感(集合15篇)】