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1、万能检讨书2000字模板尊敬老师:这次犯错误,学校停了我一个月的课,在家待了半个多月,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深化认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违背校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校公布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校公布的校规校纪紧急在心。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了费事,不能回学校和其他同学一样正常上课,耽误自己的课程。而且我这种
2、行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面开展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,假设每一个同
3、学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违背校规的学生给予惩罚也是应该的,我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承当尽管是承当不起的责任,尤其是作在重点高校承受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地承受批评,并愿意承受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严重的原那么性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违背纪律,做好自己的事是一项最根本的责任,也是最根本的义务。但是我却连最根本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以
4、这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉承受监视。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,进步我的思想认识,强化责任措施。自己还是很想早日回学校继续学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我如今才高二,我还有去拼搏的才能。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个时机,我会好好改正的,认认真真的去学习,在家半个月了,自己也受不了这样的生活,还是想回到学校上课,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,高中的课程本来就很紧,学起来就很费力,这加上自己一个人在家更难复习了,预习的课程只能自己记一下,重
5、点知识不好掌握,也怕回学校跟不上课程,所以希望能尽快回到学校继续学习,跟上学校的进度,不要一落在落,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。万能检讨书模板2000字尊敬的领导:这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯部队的铁律,也深化认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了惭愧。部队一开场就三令五申,一再强调军规军纪,提醒不要违背军规,可我却没有把部队和首长的话放在心上,没有重视上级说的话,没有重视军队公布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对领导的不尊重。应该把领导说的话紧记在心,把军队公布的军规军纪紧急在心。事后,
6、我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了费事,耽误自己的工作。而且我这种行为给部队也造成了及其坏的影响,破坏了部队的规章制度。在战友们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的战友的效仿,影响连队的纪律性,排里的纪律性,对班里的纪律也是一种破坏。而且给对自己抱有很大期望的领导,父母也是一种伤害,也是对别的战友的父母的一种不负责任。任何部队都希望自己的战士做到品学兼优,全面开展,树立良好军人形象,也使我们的军队有一个良好形象。每一个战友也都希望部队给自己一个良好的成长环境来工作,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的工作环境,但是一个良好的工作环境靠的是大家来共同维护来
7、建立起来的,而我自己这次却犯了错误,破坏了部队的良好环境,是很不应该的,假设每一个战友都这样犯错,那就不会形成良好的工作环境。对违背军规的战士给予惩罚也是应该的。我想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承当尽管是承当不起的责任。我真诚地承受批评,并愿意承受部队给予的处理。对不起,领导!我犯的是一个严重的原那么性的问题。我知道,领导对于我的犯军规也非常的生气。我也知道,对于军人,不触犯军规,不违背纪律,做好自己的事是一项最根本的责任,也是最根本的义务。但是我却连最根本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事
8、件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉承受监视。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力工作。我也要通过这次事件,进步我的思想认识,强化责任措施。我还是很想好好工作的。我还想再拼一次,再去努力一次,希望领导给我一个做好士兵的一个时机,我会好好改正,认认真真的去工作。在今后的工作生活中,我一定会好好学习,各方面都努力向上。记得刚进入部队时,连长和指导员对我抱有很大的期望,工作还能承受,可如今在纪律方面却出现了问题,在部队三令五申的铁律下,在严明军纪军规的大环境下,我犯下这么严重的错误,部队对我的严惩是应该的。在今后部队的我,会以新的相貌出现,不再给连队和排里还有我的班长
9、抹黑。无论在工作还是在别的方面我都会用军规来严格要求自己,我会把握这次时机,将它当成我人生的转折点。我在今后部队的工作生活中会更加的努力,不仅把领导教我们的知识学好,更要学好如何做人。希望领导看到我对这次事件深化的悔过态度,相信我的悔过之心。希望领导可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深化总结,深化反省,恳请领导相信我可以汲取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望大家能继续关心和支持我。迟到万能检讨书600字模板尊重的领导以及各位共事:因为年初第一次开例会没有按照公司规定准时赶到办事处而迟到的事情,在此我向大家也给自己作一个检查。通
10、过这件事,我觉得这固然是一件偶然产生的事件,但同时也是长期以来对自己放松恳求,工作风格散漫的成果。经由多少天的反思,我以为这不仅是对自己所犯过错的意识,仍是一次让本人觉悟的要害。首先经过这些天我认识到开会迟到自身就是不器重公司规定的表现,我这种行动在公司能造成及其坏的影响,损坏公司的形象。同事之间本应该互相学习,互相增进,而我的这种表示,却是给同事们带了一个坏头,不利于公司开展。假设访问客户也这样,客户也会认为这是一个没有规章制度的公司,岂但影响公司形象,也会影响自己的前程。再次抛除诸如家住的太远、轻易堵车等所有所谓的客观起因,我认为这只能解释我的工作立场还不够当真,对工作的义务心不够,不把自
11、己的工作做好,在自己的思维中仍然有着得过且过,混日子的敷衍思想,这种不良思想只能说明我自在松散,只顾自己,置公司划定的准那么于不顾,损人利己。我对我个人犯下的这个错误感到懊悔与遗憾。明晓得八点开会,家里离得远就应该提早出门,把所有能阻碍自己准时到达公司的情形都斟酌到,这样才不会迟到,然而自己还是慢悠悠的,把个人艰辛凌驾于公司规章轨制上,这是很不应当的,我应该以此为戒,尽力做到不再犯这种缺点。此外,我也看到了这件事的恶劣影响,假如在各个会议或工作上,大家都像我一样自由散漫,掉以轻心,那怎么能及时把工作做好呢。同时,假如在咱们这个群体中构成了这种无组织,纪律观点,随心所欲的不良风气,我们工作的进步
12、将无从谈起。因此,这件事的成果是重大的。当然犯下这种错误也是自己平时不严要求,对公司的文化主旨等没有很好的懂得。同时也谢谢引导能给我这次改正的机遇,我将按照公司规定对自己严格要求。首先上班不迟到,准时到达;其次认真学习公司企业文明,严厉按照公司制度开展工作。最后,盼望宽大员工以我做反面教材,检讨自己,在当前的工作中不会在呈现相似的错误。万能检讨书2000字-还要晚一点),但就是这一批不学习地理的文科老师毕业后从事的教学工作,却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务,所以我为自己不能精通其他的专业而检讨;(但想一想,比起我的一些同学毕业后被迫改行教其他学科,我还应该是学为所用)。我也为自己
13、的电脑专业的知识过于浅薄而检讨,因为领导要求我们进展多媒体教学,而且最好加上flash动画的效果,最好不要从网上下载,尽量的自己来制作,我为自己只能制作简单的ppt课件并且还不能经常使用而检讨。二:我的教学内容过于狭隘。尽管要求素质教育,可惜我们也确实不知道素质教育终究应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进展指导,在教学的方法上进展各种各样的改革,我们只能盯着高考这个目的不放松,因为假如高考成绩不理想,小的损失是奖金和年终考核,但假如影响到学校的声誉,那么你还怎么能在这里呆下去?所以,我为这个而检讨,我们假如不仅仅只是抓高考,不仅仅是只为我们的短浅目光,那么我们的素质教育早就遍地结果了。三:
14、我没有心理老师的素养。尽管我是师范专业出身,也学习过教育心理学,但我在教学的过程中,也确实忽略了学生的心理素质的培养,尽管告诉了他们应该面对困难不放松,尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任,尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人,但由于没有制定详细的考核章程,学生是否记住我就不清楚了。:我无视了对学生的团队精神的培养。在教学的过程中,我只是能根据学生的个人特点而采取详细的教学任务,要开展学生的个性,要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的,在这个过程中,我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏,尽管告诉他们国家和集体利益为重,尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益,却忽略了让
15、他们的团体精神的培养,忘记告诉他们在一个团队中应如何作战,应如何真正的顾全大局,没有告诉他们在团队中是没有平均的,因为我这方面的失误,所以导致后来很多的学生在走向社会后,面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。我为我不能一天24小时的盯着我的学生而检讨,尽管早晨5点起床,晚上在学生休息以后(一般是在晚上10点)我才回家,但我仍然面对学生家长的指责只能检讨,那个家长气愤的说:我们的孩子下半夜3点怎么还可以出去打游戏呢,还不是你们没有看好他们?你们严重渎职!我真的没有方法说出家长错在什么地方,人家把孩子送来的目的就是让我管教的严一点,我真的为自己不能24小时睁着眼睛而检讨。我为自
16、己不能通晓万事而检讨,面对学生有时的提问,我怎么可以说出:我回去查查再答复你好吗?这样的话来,我为自己不能上通天文下通地理而检讨。万能检讨书2000字二尊敬的老师:我今天犯了一个原那么性的错误,考试时竟然将纸条传给别人,这是多么严重的错误埃经过老师的教育。我已深化的反省,老师的教诲言尤在耳严肃的表情尤在眼前,我已深化的认识到此事的重要性!所以我怀着愧疚和悔恨的心给老师写下这份检讨书以向您表示我对我所做行为的深化认识与我改正错误的决心!这是一次非常深化的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违犯老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好
17、的重视到老师讲的话。我认为造成这个重大错误的主要原因在于我的思想觉悟不够高,对重要事项的认识严重缺乏。回家后我一直在想:我怎么会做出这样的傻事呢,我怎么会丧失诚信这一重要的原那么呢的!这个考试作弊的阴影一直在我的脑海里回荡使我寝食难安。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深化。这几天我真的是很深化的认识到了我的错误的严重性,知道了老师说的话不可以装做没有听见,老师说的话就要听从,老师所要管的一定是为了我们学生好,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。我犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的
18、赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违犯了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否认,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而繁忙,为了家庭而承受着宏大的压力,这一切的一切都是我们所不可以理解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在如今这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的防止家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不可以惹他们生气,这个都是互相的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。其次,我考试作弊
19、的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直无视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重别人,不尊重别人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在承受九年制义务教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,互相监视,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于班级的学风建立。同时,也对学校形象造成了一定损害。我在考试的时候写答案给别的
20、同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我帮助,当时不忍心和幸运心理之下量成了如今的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质。如今我才深化的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上,还传给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,考试是用来平衡学生学习的好坏,不管是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违犯了做学生的原那么。当然,我不能说我是为了帮助别的同学获得好的成绩才作弊的,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深化根,认清问题的本质,才能给集体和自
21、己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该把正确的答案写在考卷上,而我却给了别人,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,通过考试来看我们那里学的薄弱,而我却帮助别人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我如今已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为。自从承受了老师对我的批评教育,我已经深化认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,保护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,假如在考试
22、中别的同学不会,我不在告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助老师分优,也可以使不会的同学掌握了没有学会的知识,帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改正自新的时机。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深化的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深化的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言
23、表达的作用。万能检讨书2000字三亲爱的老师:今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对违背规定这种不良行为的深化认识以及再也不违背规定的决心. 经过今天的这件事之后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了费事,让同学们因为这种不怎么光荣的事而记住了我。而且我这种行为给班级也造成了一定的消极影响,破坏了组织的管理制度,在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,对我们的班级形象也造成了一定的破坏。为此,我深深懊悔不已!这是一次非常深化的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧, 我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我
24、这次的悔过真的很深化。不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的防止这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手,马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进展挑战。我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的让人绝望。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深化的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再违背规定。今天我真的是很深化的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,好好的听从老师的话,好好
25、的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任是唯一可以做的事情。犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违犯了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否认,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而繁忙,为了家庭而承受着宏大的压力,这一切的一切都是我们所不可以理解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在如今这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的防止家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不可以惹他们
26、生气,这个都是互相的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深化的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的时机。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。错误的性质是严重的。我深化认识到,每一个老师都希望自己的学生做好自己份内的事!从而树立个人良好形象,也使我们班集体有一个良好的形象.其实,我也相信,每一个同学都希望班级给自己一个良好的环境来学习,也有一个名声在外的良好平台来展示自己,锻炼自己.但是,一个良好的环境是靠大家来共同维护建
27、立起来的,而我自己这次却犯了错误,破坏了班级的和谐,是很不应该的,假设每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的环境形成的!对违背纪律的同学也是应该的,更何况只是一份不是惩罚的惩罚!而这份检讨书真正的意义在于,让我意识到自己的错误,并催促自己改正!所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深化的认识到这点。 每一个人都应该为自己所犯下的错而付出代价!因此,我真诚的承受老师的批评和教育。我知道,作为班集体的一员,不触犯校规,不违背纪律,做好自己的事是一项最根本的责任,也是最根本的义务。但是我却连最根本的都没有做到。如今,错已铸成,留给我的是懊悔莫及。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育
28、自己,自觉承受监视。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,进步我的思想认识,强化责任措施。也希望老师给一个重新认识我的时机,而不是因为违纪而认识我,对我印象深化。态度决定一切,细节决定成败。俗话说合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。什么是细节?就是那些看似普普统统的,却非常重要的事情,一件事的成败,往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用,一个细节,可以使你走向你的目的地,也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无
29、数个小的细节组成的,每一个都很重要。就好比是一条铁链,有无数铁环组成,无论其中哪一个铁环坏了,整个铁链也就没有用了。说实话,经过今天这件事,懊恼之余,也还有点庆幸。懊恼的当然是自己违背规定,庆幸的那么是也正因为这件事刚好点醒了我,令我幡然醒悟。相信老师在看完这么多以后,也会理解到我对待这件事真诚改正的态度。希望老师在以后的日子里监视我。给我一个时机,我也能为建立更好的班集体而尽自己的一份力!迟到万能检讨书1000字模板迟到万能检讨书1000字今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我迟到这种行为的深化认识以及不再迟到的决心。这是一次非常深化的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我
30、真的不应该迟到,我不应该违犯学校的规定。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深化。不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的防止这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向学校的纪律进展挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深化的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会迟到。今天我真的是很深化的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师
31、说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有才能对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话,让老师可以放心,让老师可以信任。这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深化的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的时机。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。错误的性质是严重的。我迟到,在班级造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响学校声誉,仍然是不对的,此举本身就是违犯了做学生的原那么。我只是顾着自己的一时懒,和一时的想法
32、,完全不理睬老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,假如我迟到别的同学也跟着做我就成了带头作用。影响了好多人所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深化的认识到这点。我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样没有把学习当一回事,给全班作了坏典范造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深化的反思:1.既然别人做的到的,那我也可以做的到。上学是学生都要的,而准时上课也是学生要遵守的。即使是私人原因此迟到,也是不对的。每个同学都能按时到校,而唯独我特殊,说明我还是不够认真,把上学当一回事。我感到非常的内疚。我应该努力克制
33、懒惰,而不是把家远,闹钟坏了当借口。2.这件事也.影响个人综合程度的进步,使自身在本能进步的条件下为能进步.如今错已铸成,我深感懊悔,深化检讨自己的错误.作为迟到的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根进展深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.望老师能念在我认识深化而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心保护我的老师同学继续监视,帮助我改正缺点,获得更大的进步.后我一定会好好学习,不在迟到,并且积极为班级做奉献,为班级添光荣!请老师相信我!检讨人:20xx年xx月xx日迟到检讨书1000字模板本人于9月8日上午在上某某老师的课
34、程中,迟到半个小时。解释理由只有一个,就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲,因为本来也有点熟,而后停步与之聊天,这位叔叔将今日坐火车回家,下午没有时间想送,所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由,学生上课天经地义,而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由,某某老师说其自己是直白爽快之人,坚信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。首先上课迟到是错,就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的,认识的乡亲也熟悉,我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼,不停下来应酬几句,毕竟也是个长辈,再说大老远的过来也不容易,我熟悉这里的情况,我很愿意和他多说几句这里的
35、事。我不是在给自己的迟到找理由,迟到是错,但和解释的理由没有关系,我不想用我自己的理由来为自己辩白,错就是错,关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证,以后不会有这样的情况出现了,毕竟意外不会常有。还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话,假如按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的才能,因为听过你的课,深知老师实力和才能。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题,假如按老师的说法,考研的知识在平时的积累,没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿,我想我们广阔的同学也盼望的这一天,考研不是简单的考几本专业书就了事,研究生不应该简单的就研究这
36、几本书,读通了这几本书,也并不见得其他的才能有什么突出的地方。可是大环境不是这样的,和我们所希望的相反,只要读熟这几本专业书,就能考个好成绩,在这样的形势下,作为我们平凡的学生,只能选择这样的路,死读,宁可放弃可以增加知识面内涵的课。个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上,我们无力和政策斗,所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的,内涵只能在平时中可以表达,可是考试就单考成绩,没有成绩什么都没有了,为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们,毕竟体制放在那里,体制不解决,学生还是会*成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生程
37、度低而回绝再带研究生,假如把这个事情结合起来,也就是说如今的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的根底上而考上了研究生,或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说,他们不得不学好要考的书,必然要牺牲其他的时间,否那么本来并没有特殊才能的他们用什么去和人争,是身边的人逼,是招生的学校逼的,是出卷的老师逼的,他们能用什么去抗衡,唯有掌握所考学校的专业书啊。检讨人:20xx年xx月xx日迟到检讨书1000字范文今天的XX课上(写课程名),我没有控制住自己的贪玩/贪睡/的个性,就不自觉地XX(写罪名),在此过程中,XX(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误,并及时地对我进展了指出和纠正。
38、如今想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。在目前的情况下,尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类),我利用这珍贵的学习时间来XX,真是极其不该。这样的行为,不但使对教员/老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象,同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校园内丢了脸,掉了队。在校内进展“”(特别活动名,如“百日平安大检查”之类)的时候,我竟犯了这样的错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯
39、错,违法了队/班规,破坏了队/班纪。我的这一行为,对不起XX,对不起XX,(写领导级别或姓名,按级别从高到低写,全部写到,但切忌一定要从高到低写)。假如自己平时能像其他同学一样,向骨干/班干部多学习,对自己要求严格,对自身进步标准,想必就不会犯下此类严重错误。世上是没有懊悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从如今起,进步对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体荣誉感,在学校内在XX内(写班级名),争当一名作风优良,学习踏实的学员/学生,为我校我班/队争光添彩,同时也为自己留下一笔珍贵的财富。检讨人:20xx年xx月xx日第 24 页 共 24 页