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1、幼儿园小班老师个人工作总结通用15篇幼儿园小班老师个人工作总结通用15篇总结是事后对某个阶段的学习或工作情况作加以回首检查并分析评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，进而把握并运用这些规律，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我整理的幼儿园小班老师个人工作总结，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。幼儿园小班老师个人工作总结1不知不觉，已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的讲讲笑笑，孩子们每一点进步都倾注了教师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持配合。本学期，我们教师在园领导的率领下，根据园的工作计划，结合小班幼儿发
2、展的实际需要，坚持保教并重的原则，积极参与教育改革理论。努力增进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期工作总结如下：一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。新学期开始了，对于小班的孩子来讲，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的教师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，几乎把我们的教师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应集体生活，我们班三位教师团结一致，切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木，做游戏。午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边给予安全感，渐渐地，我们的爱渐渐抚慰了情绪不稳定的幼儿。一个月后，幼儿基本都愿
3、意来幼儿园了，情绪也稳定了很多，大部分幼儿还能在教师的引导下向教师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学生活奠定了有利的基础。二、给予幼儿母亲般的关爱和呵护。我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能根据天气变化和运动量的大小自动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉太多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤子，我们及时给予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，许多幼儿变成一粒粒小球，每次小便后，由于穿过多衣服，裤子老是穿欠好，我们老是要帮每个幼儿把裤子穿好；对于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都亲密留意观察幼儿的神态
4、变化，发现异常能及时报告医生，或与家长联络。我班教师认真负责的态度以及对孩子的关爱，得到了家长的肯定和好评。三、看重卫生保健工作，结合本班实际，培养幼儿良好的卫生习惯。我们严格履行安全卫生制度，天天坚持消毒口杯，毛巾，打理清扫课室；定时消毒卧室，洗晒枕头套，做好预防疾病工作，防止病菌的传播，为幼儿创造整洁美观的环境。由于本班幼儿年龄较小，在家里许多事情都是包办代替，自理能力较差。针对这一情况，我们利用了各种机会进行惯例教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力。另外，我们还对幼儿进行日经常规培养，如上下楼梯手扶扶手，一个跟着一个走；学习排队洗手等。通过这一学期的教育和帮助，如今幼儿基本乐于学习
5、和尝试自己的事情自己做，到学期末，大部分孩子学会了自己洗手，自己吃饭，自己擦嘴巴，流鼻涕会恳求教师帮助擦鼻涕，分清阁下脚穿鞋子等，在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。四、从幼儿的兴趣出发，重视各领域活动的多样化，通过整合课程增进幼儿身心全面发展。根据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平，我们选取了许多生动有趣的主题活动。如幼儿园是我家、超等糖果屋、小不点儿等。以整合的思想为指点，开展多种形式的教育教学活动，增进幼儿多领域的发展，并通过区角活动，在动手操作中学到知识，得到发展。作为奥尔夫音乐班，我们开展了丰富多采的音乐教学活动，在学习儿歌或歌曲中，配合乐器拍打出节拍和节拍。经过一学期
6、的培养，幼儿的节拍感有明显的进步，初步学会有节拍地用肢体动作来表现音乐。许多家长反映，孩子在家都喜欢听奥尔夫配置的碟，跟着音响大声地有节拍地朗读儿歌，手舞足蹈地唱着歌曲。家长看到自己孩子对音乐的喜欢，都感到很开心，也对老师的教育教学工作感到肯定。幼儿园小班老师个人工作总结2光阴似箭，日月如梭，在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回首这一学期自己的工作，真是又喜又忧，让我深深地感到,老师的人生就是实着实在，就是默默无闻，就是不求索取！如今将本学期工作总结如下：今年我带的是杨桃班，孩子的年龄在23岁之间，在与孩子们旦夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的
7、，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢喜，也由于有爱使我深切进入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。确实，固然有时也会因孩子的淘气而抱怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断鼓励我以真挚去拥抱每一个孩子。与孩子旦夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子“假设是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份责备，多了一份尊敬。我想，只要我们用自己的“心认真地去爱，那么
8、我们的孩子将是最棒的。在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵照幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极加入园内外的各项活动，服从工作布置，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因而，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提升许多，比方原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，如今已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架了；原来孩子们吃饭洒饭的情况如今也好转了很多，孩子的改变让我们、让家长
9、感到欣慰。一学期以来，在我们教师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照料能够独立进餐、平静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等、懂得友好相处。在教学活动中，我们开展了（动物乐园）、（香喷喷的食物）、（能干宝宝）、（我爱朋友）、（多彩的幼儿园）五个主题。在主题研习经过中，我们重视对幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展现孩子们的学习经过，及幼儿在探究经过中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提升。他们能够大胆地在集体面前与同伴共享经历体验，
10、积极认真地与教师共同活动。在保育工作方面，经常在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于加入集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。在家长工作方面，本学期我经常通过每周的成长记录与家长进行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。固然这学期非常忙也非常累，但收获
11、却不少。在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想办法解决，力求把日后的工作做得更好！幼儿园小班老师个人工作总结3光阴荏苒，岁月如歌，不经意间，又过了一年，如今回头想想，这一个学期过的紧张而充分。这学期刚接触小班的孩子，回想起刚开学初班里是哭声一片，一群天真可爱的宝宝们，第一次离开父母，融入到幼儿园的集体生活，我和另两位教师是天天变着法的哄孩子们，一会儿是教师、一会儿是超人、一会儿是清洁工、一会儿又变成孩子们喜欢的动画片里的人物，每一天都变换着不同的角色，为了让孩子们天天都能开心来幼儿园，我们三位教师在天天下班后都
12、会相互沟通，今天哪个孩子来园不哭了，哪个孩子需要什么方法来哄。终于，功夫不负有心人，两个星期后，宝宝们都能天天按时来园，跟着教师做一些简单的手指游戏。现将本学期工作总结如下几个方面：一、热爱并尊敬每一名幼儿，关心爱惜保护幼儿，与幼儿平等相处，以平等的心态对待幼儿，以博大的襟怀包涵幼儿，以温和的语言引导幼儿，以亲切的态度理解幼儿。二、看重班级幼儿一日生活惯例的培养。培养幼儿取放玩具惯例；不争抢，不毁坏玩具。餐前便后要洗手，吃饭时自己拿勺子渐渐吃，不挑食，不浪费。午睡时要静悄悄等。如今我班幼儿已经养成良好的卫生习惯和学习惯例。三、擅长与家长沟通。天天接园和离园是与家长沟通的最好机会，我会利用这个时
13、间给家长简单介绍孩子在园情况，有特殊情况的如请假，我会天天打电话或者微信询问孩子的情况，这一项工作得到了家长们的好评。四、积极加入园内的教研工作。每次教研我都会和小班的教师一块商量怎样投放区域材料，如何能力让孩子在玩中学，班里的区角一直是孩子们的最爱。五、安全工作。在幼儿园里安全永远都是首要工作，安全才是重中之重，天天的晨午检工作一定要做好，室外活动时要保证孩子们安全。六、园内的主要活动。这学期园内组织了两次主要的活动，冬季兴趣运动会和元旦文艺汇演。冬季兴趣运动会让子们在游戏中成长，让孩子知道竞赛的意义：赢了不骄傲，输了不泄气。元旦文艺汇演我班的情景剧（爱的拥抱）让孩子从小学会消防知识，懂得自
14、我保卫。固然这学期非常忙也非常累，但收获了许多。在工作中我享遭到了收获的喜悦，也在工作中发现了自己的不足。在新的学期，我要改正自己的不足之处，认真想办法使自己的工作做到最好。再会，我的20xx；加油20xx。幼儿园小班老师个人工作总结4一、工作方面今年我带的是小班，与孩子们旦夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢喜，也由于有爱使我深切进入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。确实，固然有时也会因孩子的淘气而抱怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感到累，但是
15、由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断鼓励我以真挚去拥抱每一个孩子。与孩子旦夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子“假设是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份责备，多了一份尊敬。我想，只要我们用自己的“心认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵照幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极加入园内外的各项活动，服从工作布置，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教育教学工作。由于我班
16、孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因而，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提升许多，比方原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，如今已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架了；原来孩子们吃饭洒饭的情况如今也好转了很多，孩子的改变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们教师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照料能够独立进餐、平静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等、懂得友好相处。留意培养幼儿良好的生活习惯，如正确的睡姿、坐姿、站姿等，引导幼儿学会解决
17、同伴间的纠纷。教幼儿了解自我保卫意识的常识和行为。如用眼卫生和打喷嚏时的留意事项。本学期重要开展了（幼儿园真好）、（甜甜蜜蜜）、（好吃的水果）、（秋叶飘飘）、（轱辘咕噜）、（小不点儿）、（冬天来了）等主题活动。并根据实际情况，及时调整教学内容，严格根据计划开展活动，完成教育教学内容，在活动中让孩子自立地学习，给予宽松、和谐的环境，自在发展。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起游戏、学本事了，也结识了很多的朋友，提升了交往能力。二、家长工作幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能够单独胜任的，它需要两者接个能力获得好的成效。本学期进行了屡次家访，每月发放家园联络册，向家
18、长介绍幼儿近期的情况，家园同步开展教育工作。我们还召开了家长开放日活动，让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，互相了解，同时汲取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提升本身的素质，不断的完善本身涵养，不断的汲取经历体验。这学期，我努力作好本职工作，但作为一名新教师，我存在着不足，对自己缺少高要求。我会在今后的工作中加以改良，继续努力，跟上社会的步伐。幼儿园小班老师个人工作总结5光阴荏苒，繁忙中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。确实，我们在过去的一年中繁忙着、辛苦着、奔走着
19、同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回首和反思，以增进今后能更好的做好教育教学的工作。一、教学方面：1、认真备课：本学期我采取的是书面备课的形式，按要求有单元教学目的、教材分析，每一课也都有教学目的、教学重难点、教学预备和具体的教学经过学生、老师活动预设。反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充足理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增长对学生情况的分析，这样能力在备课中愈加全面和完善。2、认真制订教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以（音乐课程标准）为根据，制订出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展
20、的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再具体一点。3、认真上课：留意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐坚持平静。根据备课的预备施行教学活动，完成教学目的，本学期期末，多数同学能到达优秀。反思：在课堂教学中，固然有预先制订的教学目的和具体的经过，但是，学生的回答不可能完全根据教师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要及时、灵敏的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改良的地方；另外，在制订教学目的和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活泼踊跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、坚持浓烈厚重的兴趣这些都是我在今后的工
21、作应该努力和改良的地方。4、认真考核：根据（某某某某年学年度上期期末检测方案）对学生进行考核。反思：在制订方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，晦气于孩辅音乐素质的全面提升，这是我在今后的工作中还应该考虑和努力的地方。5、课后反思：本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和详细。在提升本身教学能力上，做的还不够，十分是教学随笔，没能及时地记录下来，对自己进行总结，在教学工作中留下遗憾。总的讲来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，许多地方还需要提升，应该虚心向其他老师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学
22、生和教材的理解、把握得到进一步提升。二、教育工作本学期，我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初加入了学校组织的家长开放课，而且获得了家长的好评。在庆“六、一的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。而且加入了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的精心预备下，这节口风琴课（欢乐颂）身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不仅学会吹吹打曲，而且还认识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。本学期的活动许多，但是我还的秉着以学生为本的目标，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中获得优异的成就。三、特色工作本学期，我参与编排了县艺术节选拔表演的节目（加油歌），固然结果代定，但是我们的付出遭到了
23、好评。我希望在今后的工作中，能够与不同学科的教师进行沟通合作，能向他们好好地学习，以提升自己各个方面的视野和能力，加快自己的成长和进步。幼儿园小班老师个人工作总结6回想本学期和孩子们在一起的日子可谓是有喜有忧。故将本学期的总结如下：一、本学期我在工作中的收获与进步：谈起“收获二字，我想到“一分耕耘，一分收获，我们做幼教工作的与当农民的又有何不同呢？农民在春天播下希望的种子，到秋天就会收到丰富的果实。我们幼教工作者从孩子刚入园就开始侧重培养和锻炼孩子良好的生活习惯、学习习惯以及各种能力，一学期下来一个完全不同的孩子就会展示在你面前，这不就是农民收获的果实吗？我觉得我个人在本学期的收获不少：1、孩
24、子的绘画水平有了很大的提升，在指点幼儿绘画时找到了有效的方法：记得上学期和本学期初时我班好多孩子都不会拿彩笔，不会正确涂色，轮廓图里、外面随意乱涂，画面不整洁，也不会根据物体的实际颜色来合理的搭配颜色，在绘画圆时不够流畅，画直线时画不直且线与线之间的间隔不均匀等，如今我班孩子的作品较以前有了很大的进步，比方：画大米饭时，孩子们能够把大米饭画得很形象，大米粒大小均匀，画窗帘时能够流畅的画出直线来，另外涂色，记得学期初有节涂色活动：彩色小乌龟，让孩子们给小乌龟的壳上涂上多种颜色，孩子们涂得既不均匀，还把颜色涂在轮廓图的外面，上周区角活动的彩色小乌龟孩子涂得色彩出乎我的意料大部分孩子涂得很好，即均匀
25、，颜色搭配合理，画面也整洁多了，好多家长看到自己孩子的作品时脸上也露出满意的笑容，孩子的进步就是教师的收获，从孩子们的进步中能够看出教师在平常的教学中留意激发孩子们的学习兴趣，留意合理的指点是至关重要的。2、组织活动方面：记得上学期在组织“兴趣运动会和“庆六一活动时，我自己对全部活动时间的把握上心中没数、活动中需要的材料上预备的不够充足，经过一学期的班主任工作，本学期的半日开放活动“庆元旦从时间的把握上做到心中有数，每个节目和游戏中需要的材料都去精心预备，方法是：事先把活动的方案及每个节目的表演者都打印一式三份，三位教师每人一份，一起根据方案中需要的材料来预备，这样就把不会出现遗漏的材料或者道
26、具了。时间的把握上提早把发言稿用适宜的速度读两遍就有数了。3、班级管理方面：作为班主任，真是非常辛苦的，不只要有效的管理班级的一日工作，还要学会怎样协调与班级老师的关系，学会和班级老师相处，这也是成功管理一个班级必不可少的要素。在这方面我觉得本学期收获不小，首先事事以身作则，在两位教师面前做好典范，以大姐姐的身份照料两位教师，关心两位教师，三人之间做到互帮互助，常沟通常沟通，常提醒两位教师各负其责当好自己的班，照料好每一个孩子。做到老师之间关系和谐，调动每位老师的工作积极性，充足发挥两位老师的特点，对班级工作有着积极作用，也将事倍功半。4、组织孩子方面：在组织孩子方面，我班有效的利用表扬栏来组
27、织孩子，表扬栏的作用与组织好孩子是息息相关的。二、工作中面临的问题：本学期的各项工作已顺利完成，但是本学期有几个问题一直困扰着我，第一个问题是：班内有老鼠。记得前段时间的周一早上家长们给孩子铺被褥，一位小朋友的奶奶发现了老鼠跟我讲：“教师，怎么这里还有老鼠啊，晚上这里没人了，床这么矮，老鼠不就爬到孩子的小床上吗？太脏了，要是得上流行症更了不得了。好多家长议论纷纷的，有的跟我讲：“教师，正午孩子睡觉时你们可要好好看孩子，看有没有老鼠爬到孩子的床上当时我跟那两位阿姨讲：“你们看见老鼠了吗？以前没发现老鼠啊，我们用过老鼠贴结果没粘住老鼠，我们再想想办法吧，实际我知道班里有老鼠的，我不能跟家长讲班里早
28、就有老鼠吧，有老鼠还奇怪吗，这件事有的家长知道后很不高兴，老鼠的问题开学初我们就用了两次老鼠贴，结果一只也没粘住，由于老鼠太大，当时我们看到老鼠贴上没粘住老鼠又气又急的，日间我们在活动室，老鼠在寝室的床底下跑来跑去的，我很担忧，孩子们年龄小，免疫力低，成天生活在这样的环境里以后会如何？第二个问题：班里男孩多女孩少调换座位的问题。班里男孩有28人女孩只要12人。男孩子十分淘气，家长反映希望让淘气的孩子与女孩子挨着，对其制约一下。但就那么几个女生怎么办呢？第三个问题：班里孩子多。记得有位家长讲：“教师，班里这么多孩子，你们三位教师能看的过来吗？我讲：“能看过来啊。他用质疑的目光看着我。还有位家长他
29、的孩子由于入园晚，没有床位了，孩子的小床只能在门口对着茅厕，他对我讲：“教师能不能调调小床啊，我孩子老在门口上不冷吗？我对他讲：“室内有暖气，不冷的。孩子来的晚与谁换呢，又有谁愿意换呢？三、工作中想进步的方面：由于自己专业技能弱，因而在上音乐课时，有些复杂的乐谱自己不能够完成，在绘画课上有些复杂的小动物需要查找网上的简笔画，因而在弹琴和绘画方面需要进步和提升。下学期想学习的方面：弹琴和绘画。我在班级管理方面和专业技能方面有待提升，在以后的工作中我会多向管理能力强的教师学习班级管理，向专业教师学习专业技能，使自己的工作能力和业务水平更上一个新台阶！幼儿园小班老师个人工作总结7我想，对待好每一份工
30、作都应该是我们基本的职业素养。而我们对自己的工作水平进行一定的提升，也是一个好的职业素养的要求。所以我作为一名幼儿园的老师，同样要求自己的工作能够对得起这个职业。所以我每一个学期、每一年都会对自己的教学工作做一下总结，从中发现一些平常教学里面没有留意到的地方，进而更好地进行教育工作。一、工作方面每一天，我都是很早的起床，在幼儿园规定的时间之前到达园内，给自己的所带的班的老师进行通风处理，打理清扫好教室卫生，摆好桌椅，时间充分的情况下，我还要帮助其他班的教师打理清扫教室，之后我们在一起进行园内公共区域的打理清扫。尽量让我们的园内环境和教室环境显得干净整洁，让孩子们能够生活在一个干净的环境里面，减
31、少他们由于环境差而生病的发生，要知道几岁的孩童的抵抗力是特别地弱的。到了上学的时间，我和所有的教师，站在幼儿园的门口，做好接待工作，要微笑着与家长问好，亲切地与小朋友们打招呼，让他们不会由于离开家长而难过。之后我们就要带着他们进行一段时间的锻炼，能够是做体操，可以以是舞蹈。在幼儿园里面，我们要提醒他们留意卫生，留意健康，吃完东西后的垃圾都要扔到垃圾筐里面，不能够乱认乱放。上完洗后间后要洗手，留意自己的卫生习惯。许多额好习惯和坏习惯都是在小时后养成的，所以我们幼儿园的教师一定要帮助养成这些好习惯，将来能力够做一个文明、有素质的学生、人才，更好地为我们祖国做建设。在工作上面，我还积极地自我学习，由
32、于我知道，教好小孩子我们自己必需要做好典范。所以我在空闲的时候，都会翻翻字典，熟记各个字词的读音，字母的发音还是很主要的，这些把握好了，他们进入小学的时候就会很有帮助。我还经常在网上学儿歌、学舞蹈，到时候好教孩子们学习。二、思想上面作为一名幼儿园小班的教师，我们要面对这群小朋友，要学会改变自己的思维，我们要学会用小朋友的角度看待问题，比方一个题目我们看着很简单，小朋友学不会，我们就不能用看一个成年人的方法去看他，觉得他很笨，这样是不对的。小朋友都是刚刚接触这些，我们要学会鼓励他，讲：“你真棒，教师为你加油哦！所以在思想上面，我学会从不同的角度，从不同的年龄阶层看待问题。对待小朋友，我要求自己做
33、到和蔼可亲，让小朋友喜欢上我这个教师。我还积极地像各位家长请教教育方法，不仅仅我们是教师，学生的家长更是他们的教师，所以我经常向他们学习，请教他们有什么好的教育方式方法。幼儿园小班老师个人工作总结8时间就像流水。转眼间，一个学期的工作在孩子们的笑声中结束了。回想这学期和孩子在一起的日子，有离合悲欢。因而，这学期总结如下：一、我这学期在工作中的收获和进步：讲起“收获这个词，我想到的是“不劳无获。做学前教育的和做农民的有什么区别？农民在春天播种希望的种子，他们将在秋天收获丰富的果实。我们的学前教育工作者从孩子第一次进入公园的那一刻起，就重视培养和训练他们良好的生活习惯、学习习惯和各种能力。一个完全
34、不同的孩子会在一个学期后呈现给你。这不就是农民丰收的果实吗？我觉得这学期我个人收获很大：1、儿童绘画水平有了很大提升，在指点儿童绘画时找到了有效的方法：我记得上学期和这学期开始的时候，我们班许多孩子都不会拿蜡笔，也不会正确地涂颜色。它们被潦草地写在轮廓图的内外，图片也不整洁。他们没有根据物体的实际颜色合理地匹配颜色。画圆的时候不够流畅，没有画直线，线与线之间的间隔不均匀。如今我们班的儿童作品比以前进步很大。比方画米的时候，孩子能够把米画的很生动。米粒大小均匀，拉窗帘时能流畅地画出直线。另外，都是画的。记得开学的时候有一个绘画活动的节日：给乌龟上色，让孩子在龟壳上画各种颜色，孩子画的不均匀，还要
35、画出轮廓图外的颜色。上周角活动中彩龟的孩子画的颜色出乎我的意料。大部分小朋友都画的很好，就是连颜色搭配合理，画面干净许多。许多家长看到孩子的作品也会露出满意的笑容。孩子的进步是教师的收获。从孩子的进步能够看出，老师要留意激发孩子的学习兴趣，留意合理引导。2、组织活动：记得上学期组织“兴趣运动会和“六一庆贺会的时候，我并不知道全部活动的时间，也没有为活动预备足够的材料。经过一个学期的班主任工作，本学期为期半天的开班活动“过年很清楚时间，每个节目和游戏所需的材料都做了精心的预备。方法是：预先打印活动的节目和每个节目的表演者一式三份。时间上，提早用适宜的语言把演讲稿读两遍。3、班级管理：作为一名班主
36、任，非常辛苦，不仅要有效地管理班级的日常工作，还要学会怎样协调与班主任的关系，学会与班主任相处，这也是成功管理一个班级的必备因素。在这方面，我觉得这学期收获很大。首先要在两位教师面前以身作则，把两位教师当成大姐姐一样照料，关心两位教师，相互帮助，经常沟通，提醒两位教师照料好自己的班级和每个孩子。实现老师之间的和谐关系，调动每位老师的积极性，充足发挥两位老师的特点，将在课堂工作中发挥积极作用，事半功倍。4、组织儿童：在组织孩子方面，我们班有效利用表扬栏组织孩子。表扬栏的作用与组织好孩子亲密相关。二、工作中面临的问题：这学期的工作已经顺利完成，但是这学期有几个问题一直困扰着我。第一个问题是班里有老
37、鼠。还记得不久前吗间的周一早上家长们给孩子铺被褥，一位小朋友的奶奶发现了老鼠跟我讲：“教师，怎么这里还有老鼠啊，晚上这里没人了，床这么矮，老鼠不就爬到孩子的小床上吗？太脏了，要是得上流行症更了不得了。好多家长议论纷纷的，有的跟我讲：“教师，正午孩子睡觉时你们可要好好看孩子，看有没有老鼠爬到孩子的床上当时我跟那两位阿姨讲：“你们看见老鼠了吗？以前没发现老鼠啊，我们用过老鼠贴结果没粘住老鼠，我们再想想办法吧，实际我知道班里有老鼠的，我不能跟家长讲班里早就有老鼠吧，有老鼠还奇怪吗，这件事有的家长知道后很不高兴，老鼠的问题开学初我们就用了两次老鼠贴，结果一只也没粘住，由于老鼠太大，当时我们看到老鼠贴上
38、没粘住老鼠又气又急的，日间我们在活动室，老鼠在寝室的床底下跑来跑去的，我很担忧，孩子们年龄小，免疫力低，成天生活在这样的环境里以后会如何？第二个问题：班里男孩多女孩少调换座位的问题。班里男孩有28人女孩只要12人。男孩子十分淘气，家长反映希望让淘气的孩子与女孩子挨着，对其制约一下。但就那么几个女生怎么办呢？第三个问题：班里孩子多。记得有位家长讲：“教师，班里这么多孩子，你们三位教师能看的过来吗？我讲：“能看过来啊、他用质疑的目光看着我。还有位家长他的孩子由于入园晚，没有床位了，孩子的小床只能在门口对着茅厕，他对我讲：“教师能不能调调小床啊，我孩子老在门口上不冷吗？我对他讲：“室内有暖气，不冷的
39、。孩子来的晚与谁换呢，又有谁愿意换呢？三、工作中想进步的方面：由于自己专业技能弱，因而在上音乐课时，有些复杂的乐谱自己不能够完成，在绘画课上有些复杂的小动物需要查找网上的简笔画，因而在弹琴和绘画方面需要进步和提升。下学期想学习的方面：弹琴和绘画。四、下学期计划下学期我在班级管理方面和专业技能方面有待提升，在以后的工作中我会多向管理能力强的教师某级管理，向专业教师学习专业技能，使自己的工作能力和业务水平更上一个新台阶！幼儿园小班老师个人工作总结9时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充分的学期又过去了。我班幼儿有些个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项
40、工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回顾所做过的工作，总结经历体验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提升保教质量，将（纲要）精神贯彻到一日活动中，增进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期如下：一、我思想工作本人能积极加入政治学习，遵照劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成园里布置的各项工作。积极加入园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊敬地对待每一个孩子。二、在教学中我深知要提升教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制
41、造教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采用相应的办法。关注全体幼儿，重视个别教育，使其坚持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产我生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充分的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充足调动各种感官感悟事物，使之在加入活动的经过中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历体验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的
42、物质预备和知识预备工作。留意将理论贯穿于教学理论中，擅长总结经历体验，每月撰写教育随笔，以提升本身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并自动去学习，更好地因材施教，因人施教。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目的、有记录、有反应。6、根据制订的活动目的、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿天天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于加入集体活动。教
43、育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日惯例的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒坦。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进
44、餐时心情愉快。重视培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。留意观察幼儿不同的毁坏性行为，老师给予及时的制止，并进行随机教育。6、我加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整洁放好。7、经过班级老师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展我。四.安全工作安全工作是最主要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了下面几点：1我教给了幼儿一些安全知识，强化
45、了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2我加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3我做好交接班工作，认真填写交班内容。五.家长工作1、我真挚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。2、我积极的向家长反应孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些急躁等等,让家长在第一时
46、间知道孩子在园的情况。3、我向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联络册、电话多种形式进行访问，及时与家长联络，采集家长的意见和建议，坚持家园一致教育。4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状态，并制订了适宜的教育办法，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。5、与家长进行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提升了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提升我思想及业务
47、素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经历体验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿惯例教育，重视幼儿本身能力的培养。并与家长亲密联络，实现家园同步。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提升自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好!_#幼儿园小班老师个人#_随着时间的飞逝，转眼间一学期已经结束，回首一学期以来的工作，我始终是坚持着高度的责任感，以积极进取的精神投入到工作中，做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心，并能以（规程）为根据，围绕园里的中心工作计划，结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点，认真开展各项教育教学活动，较好地完成各项工作任务，现就一学
48、期以来的如下：前阶段工作的不足：1.班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。2.幼儿刚入园，和教师的沟通能力较差，经常不能表达清楚自己的想法和要求。3.班内部分小朋友纪律还没有构成，课堂惯例较差，常有开小差、不认真听讲的现象。现阶段工作办法及成效：一、思想工作本人能积极加入政治学习，遵照劳动纪律，团结同志，热爱集体，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成园里布置的各项工作。积极加入园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊敬地对待每一个孩子。二、教学工作在根据幼儿的年龄特点，认真分析分析的基础上，认真开展各项教育教学活动。在教学活动中重视以游戏贯穿全部活动，充足调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们自动感悟、操作、探寻求索事物，从增进幼儿的发展，平常认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿预备充分的教具及操作材料，在活动中留意发挥老师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，重视个体差别。重视对幼儿在技能方面的训