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1、实用的中班幼儿园教学工作总结4篇实用的中班幼儿园教学工作总结4篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能帮我们理顺知识构造，突出重点，突破难点，让我们一起认真地写一份总结吧。那么你知道总结怎样写吗？下面是我精心整理的中班幼儿园教学工作总结4篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。中班幼儿园教学工作总结篇1望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感遭到一种骄傲感。一个学期转眼过去，耳边仿fo还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去的工作经历体验，以便更好地提升自己的各项工作水平。下面我从教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：
2、一、教育教学方面：本学期相对上学期而言较为繁忙。作示范园的任务，在园领导的率领下，我们把精神都投入到工作中，一边创设环境一边还要抓孩子们的教育教学和惯例等等。本学期由我和蒙教师合班，相互积极配合，使工作得以顺利完成。在教育教学方面，设计好主题活动，还要精心预备着每周天天的教学工作计划。1、在生活中，我们培养幼儿良好的惯例习惯。根据班级计划中我班的几个弱点，开展下面活动来促使班级惯例良好风气的构成；对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；有些孩子爱打架，及时给他们进行思想教育，讲道理。对于喝水不爱排队的小朋友，坚决等他们站到惯例线上才给予倒水喝；对于爱搞毁坏的小朋友，及时问他为什么要这样做，
3、渐渐给他讲道理，做个讲文明讲礼貌的小朋友，同时给他自信心与鼓励。在我和蒙教师的严格要求下，我们班的小孩在惯例方面有了很大的变化，尤其生活自理方面表现得很好，使得惯例有序的进行。2、考虑到幼儿的身心健康，我们经常带孩子们进行户外活动。有目的的活动，率领孩子们认真开展各项体育活动，不仅锻炼他们的身体，爬网就能锻炼他们的胆量。有些孩子不敢爬，我们尽量让每个孩子都能爬过去。一学期过去了，孩子们的身体素质逐步上升，不像以前经常感冒请假了。3、为孩子们创设良好的学习环境。中班孩子的学习途径是从游戏中学习。我留意到开掘每一个活动的游戏价值让孩子们在有预备的游戏活动中得到自我发展。所以认真的布置好主题，通过与
4、环境、与材料的互动中，使孩子们得到发展。二、业务学习方面：作为非幼师专业的我，许多知识不是很理解。所以我努力学习专业知识，使自己尽快的去填补这方面知识的空白。在搞环境创设中，碰到不懂，虚心向有经历体验的教师请教，一边学习一边着手操作，认真听专家的指点，做好笔记。在空余时间，我经常关注学前教育的动态，了解幼教改革的新动向。在干中学、学中干，不断积累经历体验，使自己的业务水平有所提升。谨记“活到老，学到老。三、家长工作方面：这个学前我们和家长配合的很愉快，工作得到家长们的认可。尤其是在为示范园的公开而繁忙的时候，我们创设的“我和爸爸妈妈的画得到了家长们的支持与配合，工作才得以顺利完成。班上的各项活
5、动需要家长的支持时，家长们都很积极的配合。孩子在幼儿园里的表现，及时和家长沟通，做到家园共育。四、存在不足：1、鄙人学期的工作中力争做到“今日事今日毕，避免因本身懒惰思想造成的拖拉现象。2、对孩子需要更多的爱心与耐心。中班幼儿园教学工作总结篇2在辞旧迎新的时刻，家长、教师、孩子在共同动手布置的浓郁的新年气氛里，我班圆满完成了领导教给的班级工作。回忆20xx，在园领导的精心指点、催促下，在家长的鼎力支持配合下，在中二班的好宝宝的努力下，在班内教师的亲密配合下，我班出色完成了各项任务。现就本学期的班级工作开展的详细情况总结如下：一、教育教学方面1、主题活动的施行：本学期我们根据（幼儿园教育指点纲要
6、）的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析，开展了（闹新春）、（亲亲好妈妈）、（秋天的变化）、（我的家乡）、（有趣的纸）、（快乐的冬天）等主题活动。在新（纲要）指点下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，互相浸透，重视兴趣性、活动性，寓教育于生活、学习中。2、结合主题活动开展区域游戏。我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，创设了“科学区、“天然角、“美工区“语言区“计算区“建构区、“表演区等8个区域，并在区域活动中有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指点、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自在、宽松的气氛中自动探寻求索、学习。例如：结合主题
7、活动（春天的变化），我们让幼儿采集各种各样的花草，率领制造植物标本；结合季节，老师与幼儿一起栽种大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物，并根据中班幼儿的特点，引导幼儿观察、记录黄豆与绿豆的生长经过，为幼儿的探寻求索活动提供了帮助。结合（有趣的纸）主题活动，我们在手工区提供各种各样的纸制品，如：纸杯、纸盘、彩色皱纹纸，和一些辅助材料剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自己喜欢的方式绘画制造小动物。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。我班积极加入园内的各项活动。园内活动的开展，增进了教师和家长、孩子的共同提升。十分是家长的鼎力支持配合，使我班在园内的班级克己玩教具的竞赛中，我班荣获一等奖。我班的克己玩教具有：彩
8、带，杠铃、毽子、穿孔板，根据主题的开展我们又制造了玩具汽车，也在竞赛中进行了展现。家长的功绩不可遗忘，家长、孩子精心、耐心制造了一件又一件，充足发挥了家长、孩子、教师的创造能力。家长按教师完成了教师的要求后，为让孩子玩得更尽兴，让孩子的双手都舞起来，我又让家长再次制造彩带，家长欣然承受，为了孩子和我们的工作，家长毫无怨言。同时，在各个主题活动的开展中，家长、孩子积极带所需的物品。如主题（秋天）活动里的需要的新鲜果子，（好玩的纸）活动中需要的纸巾、纸盒，（贺新年）活动里需要的手巾花、灯笼等等。积极加入园内的公开课活动和研讨活动等，获得一定的成就。在家园贺新年的活动中，我们认真排练节目，把平常的部
9、分活动内容，让孩子表演，展示给领导、家长，虚心承受指点。我班积极加入、开展丰富的户外活动。我班的活动不仅是为了迎接园内领导的检查，关键是平常扎扎实实组织好孩子的活动，增进孩子的发展。家长、教师、孩子的劳动不能空费，有了自己制造的玩具，固然还没有加入展评，不怕玩具会坏、不怕玩具会脏，我们就率领孩子积极加入户外活动，充足利用我们的克己玩教具，创造性地开展户外活动。在活动中向孩子进行教育，让孩子懂得废物利用的价值，养成节约的好习惯，锻炼身体，加强孩子动作的灵敏性。二、生活护理及惯例教育1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作虽然主要，但保育工作也不能忽视。只要一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，
10、能力愉快地学习和生活。所以，我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据安全、卫生制度，天天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。定期给玩具、桌椅消毒外，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照料，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也十分关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，及时给孩子更换汗湿的衣服，我班有三分之一的小朋友带了衣服与毛巾，我们老是耐心地为幼儿更换，使家长放心。2、惯例管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们捉住幼儿渴望长大的契机，加强惯例管理，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观
11、察与指点，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指点下独立地有顺序地穿脱衣服，正确使用餐具进餐，有的孩子们在教师与家长的鼓励下，还学着扫地、洗衣服，幼儿的劳动意识加强了，独立能力也提升了。我班积极、认真和家长获得联络，及时沟通。认真及时填写（家园联络本），利用（博客），让家长了解观看孩子在园情况，还利用各种途径做好家长的工作。只要让我班的家长配合的事情，马上口头告诉每个家长，我班的家长马上支持配合，提早完成，从不延误。我班把活动的空间和时机，充足留给孩子们，让他们成为活动的主人。根据主题活动的开展，让孩子动手制造、画画等，打扮美化我们的活动环境。有一次，在环境创设中我班的家长、孩子、教
12、师充足结合主题，废物利用、勤劳俭朴节约，充足调动孩子的双手美化环境，表现出色，我班荣获99、9的最高分。家长、教师、感到欣慰，孩子体验到活动的快乐，感遭到活动环境的优美。中班幼儿园教学工作总结篇3一、班级情况分析。本班幼儿总人数有43人,男生有18,女生25人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了,他们在生活的自理能力提升,基本都能自我效劳,学习上有了自发性,自动性,探寻求索性,生活行为习惯好,文明有理,尊敬长辈,尊敬教师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自发性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提升幼儿自我防备,自我保卫意识。我们三位老师团结一致,使幼儿的一天
13、保教工作做到最好。二、管理班级工作计划。1班主任教师带好头,言行好,穿着打扮整洁,能认真承受上级领导布置工作,服从领导布置。2继续加强幼儿安全卫生意识,提升幼儿自我防备,自我保卫意识。3继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊敬别人。4老师相互沟通学习,扬长避短,利用本园的有利条件,将教学继续提升,确保幼儿一天正常的教学活动。把知识教授给幼儿5认真加入幼儿园举办教学学习班,加强本身教学水平,提升教育教学质量。6做好各科的教学具,十分数学科做到幼儿人手一分。7保育方面、首先能把教室的卫生时刻打理清扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我效
14、劳,自己的事情自己做,学习拾掇自己的玩具,衣服,图书等物品。三、教学工作计划。1、班主任教师与科任教师相互学习,相互讨论教学,扬长避短,提升各自教学水平,提升幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体智德美全面发展。2、有目的地制造各科的教学具,及充足地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵敏性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力3、加强体育锻炼,保证天天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿加入体育活动的兴趣,增长幼儿体质。举行第二届幼儿运动会。4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具预备。5、五大领域。1健康-身体运动智能,随儿歌指令移动身体位
15、置增进身体反应敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律,促进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮,并获得投篮的经历体验与乐趣;学习穿衣,养成自己事情自己做的习惯;根据指导做动作,发展幼儿身体的平衡感。2社会-人际关系智能;人能自动与人打招呼;知道朋友的主要性,讨论成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;沟通成长的经历体验,促进对运动安全与游戏的认识,培养互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。,自我认识智能。知道各种庆贺生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照料植物,培养对植物的爱,领会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体饰演的乐趣。3语言-语言
16、智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生顺序,讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事,提升创造运用语言的能力。4艺术-音乐智能;培养使用乐器的能力,能用乐器制作不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;领会音节的节拍,做不同的动作;在音乐游戏中,培养对乐曲构造的敏感性。空间智能;学习创作连环画,预备集体上演和进行创作,联想代表自己的符号,学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创作,培养幼儿丰富的想象力。5数理逻辑智能。观察识别空间线索,培养初步的推理能力;初步获得年和月的概
17、念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对,揣测的能力;促进数数能力,学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线,培养敏锐的观察力。天然观察智能,建立初步的镜面反射的概念,认识动物中的运动高手,比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征,观察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;认识线并寻找生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。安全工作计划1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐,大少便与喝茶要排队,教室张贴安全标记,教育幼儿不准乱摸电插座,游水前做好预备运动,在水里不准推人与
18、危险动作,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次惯例安全大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,惯例,安全的教育。3、利用音乐游戏组织幼儿下课惯例,调动幼儿的自发性。4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。卫生保健工作计划1、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡留意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。2、天天早上做好晨检,做好病号登记,十分要吃药的幼儿名单,。3、充足利用阳光,空气水等天然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理健康。4、每周检查幼儿的手指
19、,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,天天要更衣。5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。家长工作计划1、坚持家园联络制度,以面谈,电谈与书信的形式与家长沟通,让家长愈加了解幼儿一日在园的生活,学习等情况,我们也积极自动地向家长反应幼儿在园学习情况,生活等情况。如天天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的情况,鄙人午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册,以获得家长教育与幼儿园教育的一致,我们相互配合,相互支持,相互了解,进一步提升幼儿学习的自发性。2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动,积极参与社区教育,文明建设活动,使幼
20、儿园,家庭,社会三方面教育有机结合。3、结合本园要求,继续开展第三次家长委员会议,发动家长参与幼儿园管理,发挥家长委员的作用。中班幼儿园教学工作总结篇4不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给中班画上句号了。回首这一学期来所经历的事,工作固然很忙,但忙得很充分。为了每一个孩子都有进步,这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们高兴的看到了孩子们的进步，为步入大班打下了坚实的基础。，在本学期教学中，我们同幼儿共同研究、共同学习、共同进步，在和孩子们的互相合作中一起生活、学习，经过一学期的学习和理论，获得了可喜的效果。下面就是教学效果做出下面总结：数学方面通过本学期的学习，本班
21、幼儿在数学能力上进步很大，幼儿的思维和理解能力，以及操作、探寻求索的积极性都有不同水平的提升，十分是在观察理解和应用方面十分出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增长，十分是在操作活动中，幼儿玩的高兴，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。还从多方面培养了幼儿乐于思维、爱考虑、敢于探究和运用数学的能力。在数学方面也有不足之处，半年来的培养，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的兴趣，操作中不爱考虑，处于懒惰的状况，不肯意意自动与别人沟通自己的操作结果，对数学方面的表达能力和归纳、总结能力还有一点点的差距。生活与
22、健康方面以培养幼儿乐于参与各项活动，并在活动中保卫自己，培养良好的生活习惯。饭前便后洗手、进餐时坚持平静、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食具有坚持个人卫生和环境整洁的习惯，了解一些粗浅的安全知识，学习处理生活中可能出现的不安全因素，培养幼儿在运动中的遵照规则、合作意识和公平竞争的精神。在体能的锻炼上，我们每周布置一次民间游戏活动，增进幼儿的身心发展，从游戏中培养幼儿学会安全意识，获得了户外运动中得到快乐和健康，并使幼儿的各方面得到了发展。在这方面的教学上，我们采取游戏、情境创设和故事表演来提升幼儿的的各方面能力，并发动家长，在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育。经过家、园的合作，半年来，每
23、个幼儿的步都很大，安全意识、惯例培养、生活卫生习惯都很出色，幼儿都能大胆的加入各项体育活动，对一些健康常识和生活交往，每个幼儿都有自己的独特之处，乐于加入各项活动，喜欢帮助别人，卫生习惯的培养都有很大的进步和提升，每个幼儿都很活泼、热情，爱讲爱笑，积极向上，开朗大方。但诸多幼儿中也有不尽一样的，个别幼儿在自我表现上有一定的差距，不爱表现自己，性格表现得比较内向，爱害羞，不敢单独展现在集体面前。阅读活动本学期我重要采取的方法是先背后认法。通过先背儿歌，再认字的方式来引导幼儿来学习阅读。活动中运用文字迁居、抢答字卡等方式认读生字。在目的字的认识上，我们要采取了游戏情境、电脑等，引起幼儿极高的兴趣，
24、集中精神，获得了良好的效果。本学期，我班有100%的幼儿能够纯熟的进行认真点读儿歌，98%的幼儿能够正确认识学过的目的字。艺术方面音乐：本学期的音乐活动共有下面内容：（小乌鸦爱妈妈）音乐跳起来：（哑剧）（一分钟圆舞曲）（水族馆）（致爱丽斯）（组曲和舞曲）智慧树歌曲：（动感智慧树）（去远足）（饼干歌）（我爱你）等。幼儿对这些歌曲、游戏都非常感兴趣，很积极地投入其中。通过这些内容的学习，幼儿在节拍感、动作和音乐感受为方面都有了很大的进步和提升，能够认真倾听音乐，并能根据音乐的节拍、音色等讲出自己的感受。因而，我在教学中采用了先让幼儿听音乐，自己进行创编动作，然后老师再加以指点。美术：在本学期的美术活动中，我们重要选取了一些欣赏活动，如（比照欣赏）（椅子上的对母）（有趣的脸）（树的衣裳）等内容，通过这些内容的学习，使幼儿在欣赏能力方面有了很大的进步，能够通过观察比照两幅作品，发现不同作者从不同的角度出发，画出来的作品是不同的；并从中学到一些绘画的技能，如：色彩渐变、重叠等；在这些活动中，幼儿的想象力愈加大胆、丰富了，幼儿的思维也得到了提升，能够从不同的方面去看待作品，思维活泼踊跃，都有自己的想法，不受别人想法的影响。【实用的中班幼儿园教学工作总结4篇】