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1、学生顶岗实习总结总结是指社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而肯定成就，得到经历体验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。同时总结是一个词语，可做动词，可以作名词，另外也是一种应用文体。对某个阶段的工作、学习或思想中的经历体验或情况进行分析研究，做出带有规律性的结论。学生顶岗实习总结1冬天到了，就意味着我的实习生涯将结束。经历了生疏的夏天，收获的秋天，报个满怀的冬天。我想将自己的收获心得与大家共享。一.教学技能方面从小就梦想成为一名人民老师的我，顶岗实习让我离自己的梦想更近了一步。我终于能够领会初为人师的感受
2、了。在教学技能方面，我是收获最大的。记得刚来这个实习地儿，记得我刚刚登上三尺讲台的那一刻，我有的不仅仅是冲动，更是无限的激情。我想展现自己，想通过自己的努力证明自己。的确，起初我的教学方法得到了学生们的认可，我的教学方式得到了学生们的喜欢，我很兴奋，很得意。可是自从第一次公开课，我明白我忽略了一些基础性的知识，我盲目自负了，我应该虚心请教。在那次公开课，我满怀自信心地在那么多老老师面前讲课，急迫地想得到教师们的表扬。然而，我错了。有的更多的是批评。但，批评中有着老老师们的建议与深深的期望。“假如你想成为一个好教师，你就必需学会控制自己，一堂课上不能什么都讲，将知识点讲得散，喧宾夺主，抓不住每一
3、堂课的目的与重点是不行的。“废话过多了“缺少眼神的沟通，手势有欠妥的地方第一次公开课，我流下了难过的，打动的泪水。难过的是我的这堂课失败了，打动的是有这么多老师们为我精心指点，给予我如此多难得珍贵的意见。从那一刻开始，我暗暗发誓，我不能像以前那样盲目自负，我需要站在巨人的肩膀上，需要像那些有经历体验的老师们学习。于是，我愈加勤奋了。天天认真地备课，不懂就问，积极地听教师们的课，让指点老师听我的课，课下积极地询问指点老师意见，学习新的方法，借鉴优秀方法，改正，运用在那段繁忙的日子里，我很累，但是我知道，这也是我进步最快的一段时期。第二次的录课，在教师们的帮助与我的努力下，得到了教师们的夸奖。充分
4、着，预备着，当第二次公开课落下帷幕的那一刻，现代主任鼎力夸奖的那一刻，我的喜悦，我的冲动，我告诉自己“我做到了!我终于做到了!那一刻，我领会到了辛苦之后得到掌声的那种真正幸福。一分耕耘一分收获，付出毕竟会有回报。你永远都要相信自己能够做到!关于详细的教学技能，我想讲三点。1.不打无预备的仗。一堂课成功的关键是备课。看似短短的45分钟背后，凝聚着过多的汗水。我们要熟悉教材，了解作者，介绍写作背景，设计教学经过与布置板书。这正应证了那句“台上三分钟，台下十年功“吧。2.考虑实际情况。俗话讲“最美的鞋子不一定合适你，只要你的脚穿起来舒适那才是最合适的。同理，一些优秀的方法是很好，在一些班级获得了很好
5、的效果，但是，同一种方法在不同的班级，不同的学生们面前未必能获得一样好的结果。所以备课还得备学生。从学生的实际情况出发。记住，“欲速则不达。3.上课用“情感染学生。我一直在告诉自己，激情是教学的第一步。每次走进教室之前，无论我一天的心情怎样，我都告诉自己，我要把好心情带进课堂学生顶岗实习总结2毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个主要环节，通过此次实习，让我学到了许多课堂上根本学不到的东西，仿fo自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的难得珍贵和人生的真理。让我清楚地感到了自己肩上的重担，看清了自己的人生方向，也让我认识到了工作中应该有细心认真的工作态
6、度，要有一种安然平静的心态和不耻下问的精神，不管碰到什么事都要冷静地去考虑，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做的事情负责，不要轻易地去承诺，承诺了就要努力去兑现。我们在华硕旗下的一个分公司名硕电脑苏州实习，这个公司位于苏州新区，工作环境比较好。我想就生活方面，好多同学关心的是吃饭和住宿问题，我觉得这些都不是问题。刚开始的时候肯定都不习惯，我们刚到苏州吃的第一顿饭，我们都觉得很难吃，但是过了几天也就习惯了，觉得也不是那么难吃啊。住宿方面，固然我们都是插入到了老员工的宿舍，大家觉得不习惯，但是试想以后出去工作，四周不可能都是你认识的同学，你势必会融入到新的环境中去，所以我觉得，这反而是锻炼
7、我们尽快融入新环境的一次很好的时机。另外大家关心的就是工作强度和时间的问题。大家也许听了回来的同学讲很苦，但是我想讲华硕大约有6万人，一样岗位上的其别人都不觉得苦，为什么我们就觉得非常苦呢。我们刚进生产线的时候，我们的确不适应，由于我们刚刚从学校那种松懈的环境中改变到了一个管理很严格的企业中，肯定不适应，但是到半个月以后，我们已经开始适应了，也就不再抱怨什么了，到最后大家都觉得实企业的劳动强度不是很大，我们一定能胜任，要讲苦的确是比呆在学校苦一点，但是不是你人生中最苦的时候，所以我希望大家正确对待这件事情。我觉得最主要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在理论中了解社会，把握了一些
8、与人交往的技能，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。第一是要真挚：真挚地去对待每一个人，你就会有很好的人际关系。此次实习让我深刻了解到，在工作中和同事坚持良好的关系是很主要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，怎样与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。乐于助人就能够，和班组长搞好关系，你的工作相对来讲就会轻松一些，你的加班时机也就多一些，这样你的工资相对就会高一些。第二是沟通：在实习期间发现了学习和沟通的主要性和需要性。要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟其别人有很好的沟通，加深相互的了解，同时吸取别人的优点。不要以为和我们一起做事的有的人比我们的学历低，就不肯
9、意向他们请教，其实他们比我们的经历体验多的多，我们应该多和他们沟通，多学习他们的经历体验，能够让我们少走好多弯路。第三是要有责任心：我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必需要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必需要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责。第四是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。我们在平常的书本上仅仅是获得感性的认识，而在企业里真的理论了，才算是真正的把握了，也让自己认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要擅长研究，耐心开掘。最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最主要，重要看的是个人的动手能力和交
10、际能力。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手能力更主要。因而，我领会到，假如将我们在大学里所学的知识与更多的理论结合在一起，用理论来检验真谛，使我们具备较强的处理基本工作的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。另一方面一个人把握的信息多、技能多，能帮助别人的地方也多，帮助别人多了，别人也愿意帮助你，而你的人脉也广了，把握的信息也越来越多。这样就构成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到如何的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状况了。独来独往，别人不自动自己也不睬会。把自己放在自己自己的小空间了。总担忧别人的看
11、法，把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。很感激学院和实习单位给我这个这么好的实习时机，让我学习许多、成长许多、收获许多。同时也真挚地希望我们的学弟学妹们能够去认真地实习一回，究竟和那么多的同学共同出去的时机不多，就让我们共同去体验一下人生的真正意义。甘肃联合大学电子信息工程学院岳金海学生顶岗实习总结3本学期，有四位师大学生到我校顶岗实习：、。其中和在教师的指点下分别实习七五班英语和九五班英语。在教师的指点下实习八三班数学，教师在教师的指点下实习八一、八二班语文。三位同学，在实习经过中，结合本身把握的教育教学理论知识，虚心向指点教师学习，努力研究教材，积极与学生沟通，深受学生喜欢。
12、现将三位同学一学期的实习情况总结如下：一、思想方面三位老师思想上要求进步，热爱教育事业，塔实肯干，任劳任怨。一到学校，就积极投入到教育教学工作中，认真听课，积累经历体验，认真备课，努力上好每一节课，积极加入学校组织的各项活动。学校将她们布置在我校光盘播放室，在学校餐厅就餐。周六周日餐厅不卖饭，她们就吃方便面，条件艰辛，生活上她们从没有向学校提任何要求。二、业务方面1、虚心学习，积累经历体验三位实习教师在明的确习任务后，利用一周时间跟指点教师同步进课堂，熟悉我校“三环六步教学形式，积累直观经历体验。第二周开始，在教师指点下上讲台实习授课。在上课期间，三位实习教师在教诲处到布置下，边学习边理论。认
13、真对待工作，敬业精神令人敬仰。教师为了熟悉教材，天天凌晨在宿舍大声朗读课文，办公期间积极与我校教师讨论课文的考点、重点、难点。2、兢兢业业、认真负责由于九年级是毕业班，教师只布置了一个班，一周9节课，教师一周10节课，教师一周18节课，教师一周16节课。猛然踏入教学岗位，课又多，一下子真的很难适应。但是四位大学生勇挑重任。在实习期间她们坚守工作岗位，从未耽搁过学生一节课，她们跟我校老师一样，上下课，办公、值班、正午坐班。3、自强自立、不甘落后到校工作后她们很少回郑州，周六在学校洗衣服，看书无聊的话到操场打篮球。她们真的把这里当成了自己的家。固然是刚刚踏上工作岗位，各位教师丝毫没有懈怠，教师的书
14、上写的密密麻麻，不漏掉语文课上的每一个知识点，教师的英语教案上，三环六步每个环节用多长时间，发问几个学生都具体注明，她们这种不甘落后的精神值得我校老师学习。4、积极开展校本教研，将所学内容应用到教学中四位老师能否上好课是我校领导关注的问题。教师上课是教室内老是掌声不断，学生欢呼雀跃异常兴奋，而其他教师上课时却空气沉闷，气氛不活泼踊跃。后来经过调查发现两位教师采取的是疯狂英语讲解方法，这种方法与传统教法相比颇受学生欢迎。她们获得的成就是有目共睹的，但究竟是初凳三尺讲台，教学技能、业务素质还不够完善，在实习期间存在下面几点问题1、老师基本功还需进一步完善。如：板书较差，需要加强练习。2、处理教材能力欠缺。备课时严格根据教参，依靠得太紧，没有突出自己的风格。3、处理突发事件能力差，课堂应变能力有待完善。4、应该留意课后反思和教学案例的采集。一节课获得成功后要抓紧开展反思，不断积累能力获得提升。这就是问题课题、成长就结果的校本教研原则！两个月的实习光阴转瞬即逝，临走时同学们恋恋不舍，热泪盈眶，表示清楚同学们对四位实习大学生的热爱和工作所付出努力认可。相信他们经过本次实习会在自己的求学路上走个更稳健更自负！