家教社会实践报告2500字 家教社会实践报告1500字.doc

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2、在母亲同事的推荐下,我找到了两份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会理论工作。这样我得到了一个锻炼自己的才能和实现自身价值的时机,使我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了许多,体味了许多,考虑了许多第一篇可怜天下父母心在上大学期间,我参加了学校的家教协会,并且在会长们的帮助下也找到了份家教,本人高中数学,特别是高三数学很好。我的家教正好是教高中数学。因此,对于家教有一定的经历。我教两个学生,他们叫_和_。第一次到他们家做客,他们的父母热情地招待了我,与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从他们的性格爱好谈到了他们的学业特长。因此,第一次理解他们时,是通过与他们交谈篮球开场的。在交谈中,我理

3、解到以下情况:他俩都有很强的求知心,但是几年来都懒于学习,贪于玩乐。”由于上述诸多原因,他们的成绩很不尽如人意。父母都对他们抱以很大的期望,希望他们可以考上一本大学。而他们如今的学习情况,让他们的父母感到担忧。在交谈中,我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望,感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远,看到了儿子的将来;我被父母对子女的这种情意深深打动了,同时感到肩上的担子很重。我也有信心进步他们的数学成绩,我在家教协会里学到了不少关于如何更好的家教,并且我的高中数学程度我很有信心。第二篇未经雕琢的顽石家教的第一天,他俩在学习上都很随意,对自己要求不严格。我开场意识到:如

4、今的首要任务不是讲课,而是帮助他们端正学习态度。第一天,我理解到他俩的数学程度。进而我知道如何进步他们的数学成绩。最先我挑他们学的最差的章节来讲,因为是高中数学,每个考生面对的是那张高考卷子,我也是按照高考常考易考点分重点来讲解,使他们在每章的学习中都学明白。总体而言,感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家,我把一天的课程回忆了一遍,总体感觉还是可以的。归纳了一下,有几点需要改良:一、在讲课方面,我需要分清楚什么是重点,不是重点的可以略讲,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的工程要详细讲解,这样才能让他们在以后的考试中,成绩有所进步。如此,才是补课之成效有所发挥了。二、在讲的过

5、程中,我应该尽量耐心点,渐渐的给学生讲,毕竟他们的数学不好,因为成绩不好,才找家教的。可能有些我认为很简单的对他们并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍他们没听懂就对学生发火,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种缺点,所以后来我改了很多,尽量让自己耐心。三、在习题布置与讲解上,我要尽量备备课,一定要挑些有针对性的四、最后就是要和学生处好关系,要让他们把我当朋友,而不是教师,这样才可以更好的沟通。特别是在讲空间立体几何时,我还教他俩玩魔方,这样大大进步了他们对空间立体几何的兴趣。随后几天,我给他们讲了我的学习经历和我的大学生活,给他们说明了学生的职责和学习的目的,让他们对重点大学

6、充满兴趣。他们似乎懂得了什么。不时地点头表示同意。此后,我也经常给他们聊类似的事,不时地与他们交谈学习体会。他们的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午教课两个小时,下午教课两小时,中午有一段吃饭休息的时间。因此,我的嗓子很疲劳,但为了让他俩听清楚,我买了金嗓子喉片清清嗓子。第三篇家教生活,苦中有甜,喜忧参半由于每天做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开场的几天,他俩听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。有时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他们却置之不理。好在我很有耐心。每当他们走神时,我都会提醒他们,耐着性子给他们讲下去。他们做题时,喜欢看题,用脑子想而懒于动手试试做出来。听

7、课时,也只是“洗耳恭听”,从未做笔记。这正是他们学习懒惰的表达。我清楚地知道:他们有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次,我给他们讲解了,他们听课时,显得有些吃力。我讲完后,问他们是否还有疑问。他俩点头表示全听懂了。过了两天,为了了检验复习的效果,我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的原因,还是他们的原因?不管怎样,有一点很清楚:他俩根本没听懂。面对他俩的懒惰成性,我显得“束手无策”。学习成绩的好坏,往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的“大敌”。我只好不时地催促他俩,鞭策他俩,使他们逐渐变得勤快起来。因为是高中数学,我当

8、时学的好就是勤于动手多做题,产生了兴趣,成绩就很好,我经常这样教诲他俩,并且我在高中时整理的笔记总结的习题(错题本)都给他们看了。这样他们也会按照我的学习方法来学数学,从而进步他们的数学成绩。第四篇分别的日子转眼他们就要开学了,并且我也要回学校了。我完毕了家教生活。他们的学习态度比以前端正了许多,学习也知道使劲了,他们的父母很感谢我这段时间对他们的帮助。第五篇家教总结与体会为期一个月的教学,我在不断的改良中度过了,在拿到工资的时候,我似乎很开心,毕竟是自己人生的第一份劳动所得啊!但同时也让我认识到家教所处的现状:受高考考纲的影响,30%的学生选择语数外三门主课全部聘请家教,随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教,这也是因为语数外三门主课在高考所占分数比例高。第 6 页 共 6 页

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