2022家教社会实践报告1500字.docx

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1、2022家教社会实践报告1500字 家教社会实践报告1500字 本文简介:社会实践时间:2022年7月12日-8月12日实践内容:家教实践目的:第一,勤工俭学,拓展自身的学问面;其次,丰富假期生活;第三,熬炼自己与人交往的实力,增加个人在社会竞争中的阅历,扩大与社会的接触面,以便在毕业后能真正走入社会,并且能够在生活和工作中很好家教社会实践报告1500字 本文内容:?社会实践时间:2022年7月 12日- 8月 12日实践内容:家教实践目的:第一,勤工俭学,拓展自身的学问面;其次,丰富假期生活;第三,熬炼自己与人交往的实力,增加个人在社会竞争中的阅历,扩大与社会的接触面,以便在毕业后能真正走入

2、社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。我起先了我这个假期的社会实践这是我上高校以来的第一个暑假,天经地义要回家和父母亲人团聚。不过身为当代高校生。我打算找一份工作,在母亲同事的举荐下,我找到了两份家教的工作。这是我高校假期的第一份社会实践工作。这样我得到了一个熬炼自己的实力和实现自身价值的机会,使我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了很多,体会了很多,思索了很多第一篇 可怜天下父母心在上高校期间,我加入了学校的家教协会,并且在会长们的帮助下也找到了份家教,本人中学数学,特殊是高三数学很好。我的家教正好是教中学数学。因此,对于家教有肯定的阅历。我教两个学生,他们叫xx和x

3、x。第一次到他们家做客,他们的父母热忱地款待了我,与我在客厅里恳切地交谈了很久。从他们的性格爱好谈到了他们的学业特长。因此,第一次了解他们时,是通过与他们交谈篮球起先的。在交谈中,我了解到以下状况:他俩都有很强的求知心,但是几年来都懒于学习,贪于玩乐。由于上述诸多缘由,他们的成果很不尽如人意。父母都对他们抱以很大的期望,希望他们能够考上一本高校。而他们现在的学习状况,让他们的父母感到担忧。在交谈中,我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望,感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远,看到了儿子的将来;我被父母对子女的这种情义深深打动了,同时感到肩上的担子很重。我也有信念提高

4、他们的数学成果,我在家教协会里学到了不少关于如何更好的家教,并且我的中学数学水平我很有信念。其次篇 未经雕琢的顽石家教的第一天,他俩在学习上都很随意,对自己要求不严格。我起先意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助他们端正学习看法。第一天,我了解到他俩的数学水平。进而我知道如何提高他们的数学成果。最先我挑他们学的最差的章节来讲,因为是中学数学,每个考生面对的是那张高考卷子,我也是根据高考常考易考点分重点来讲解,使他们在每章的学习中都学明白。总体而言,感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家,我把一天的课程回顾了一遍,总体感觉还是可以的。归纳了一下,有几点须要改进:一、在讲课方面,我须要分清晰什么

5、是重点,不是重点的可以略讲,终归学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的项目要具体讲解,这样才能让他们在以后的考试中,成果有所提高。如此,才是补课之功效有所发挥了。二、在讲的过程中,我应当尽量耐性点,渐渐的给学生讲,终归他们的数学不好,因为成果不好,才找家教的。可能有些我认为很简洁的对他们并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍他们没听懂就对学生发火,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了许多,尽量让自己耐性。三、在习题布置与讲解上,我要尽量备备课,肯定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了许多题,但是许多都不是重点,不是考点,那样更多的依旧是奢侈时间。

6、另外学生甚础比较弱,也先强化了基础才能够去提高层次。四、最终就是要和学生处好关系,要让他们把我当挚友,而不是老师,这样才能够更好的沟通。特殊是在讲空间立体几何时,我还教他俩玩魔方,这样大大提高了他们对空间立体几何的爱好。随后几天,我给他们讲了我的学习经验和我的高校生活,给他们阐明白学生的职责和学习的目的,让他们对重点高校充溢爱好。他们好像懂得了什么。时常地点头表示同意。此后,我也常常给他们聊类似的事,时常地与他们交谈学习体会。他们的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午教课两个小时,下午教课两小时,中午有一段吃饭休息的时间。因此,我的嗓子很疲惫,但为了让他俩听清晰,我买了金嗓子喉片清清嗓子。第

7、三篇 家教生活,苦中有甜,喜忧参半由于每天做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。起先的几天,他俩听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。有时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他们却束之高阁,。好在我很有耐性。每当他们走神时,我都会提示他们,耐着性子给他们讲下去。他们做题时,喜爱看题,用脑子想而懒于动手试试做出来。听课时,也只是洗耳恭听,从未做笔记。这正是他们学习懒散的体现。我清晰地知道:他们有时会给我带来沉重的打击。记得有一次,我给他们讲解了,他们听课时,显得有些吃力。我讲完后,问他们是否还有疑问。他俩点头表示全听懂了。过了两天,为了了检验复习的效果,我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌

8、进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的缘由,还是他们的缘由?不管怎样,有一点很清晰:他俩根本没听懂。面对他俩的懒散成性,我显得手足无措。学习成果的好坏,往往取决于学习习惯的好坏。懒散是学习的大敌。我只好时常地督促他俩,鞭策他俩,使他们渐渐变得勤快起来。因为是中学数学,我当时学的好就是勤于动手多做题,产生了爱好,成果就很好,我常常这样教育他俩,并且我在中学时整理的笔记总结的习题(错题本)都给他们看了。这样他们也会根据我的学习方法来学数学,从而提高他们的数学成果。第四篇 分别的日子转瞬他们就要开学了,并且我也要回学校了。我结束了家教生活。他们的学习看法比以前端

9、正了很多,学习也知道用劲了,他们的父母很感谢我这段时间对他们的帮助。第五篇 家教总结与体会为期一个月的教学,我在不断的改进中度过了,在拿到工资的时候,我好像很快乐,终归是自己人生的第一份劳动所得啊!但同时也让我相识到家教所处的现状:受高考考纲的影响,30%的学生选择语数外三门主课全部聘请家教,随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教,这也是因为语数外三门主课在高考所占分数比例高。家教社会实践报告1500字本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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