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1、辩论赛筹划书 小学生辩论赛筹划书筹划书即对某个将来的活动或者事件进展筹划，并展现给读者的文本，以下是WTT心搜集和整理的小学生辩论赛筹划书范本，!一、活动背景：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活泼班级气氛，促进同学之间的友好关系，开拓同学思路，进步同学辩论程度，开掘培养辩论人才，稳固学生的思想素质，进步语言组织表达才能和逻辑思维才能。二、活动阶段：第一阶段 宣传发动(10月16日-10月21日由班长、副班长、学习委员、组织委员带头组织同学学习辩论赛流程，并在小组内挑选选手。协商正反双方后搜集相关资料，做辩论准备。第二阶段 组织施行11月1日以小组为单位开展辩论比赛，胜出一方将参加全班辩论比
2、赛。第三阶段 辩论展示20_年11月11日三、活动地点：六年级教室四、活动组负责人：总负责：曾文佳 组长：何登科副组长：吴艳 徐艳婷 陈银银 任康 王亚鹏 李玲五、比赛规那么及流程一时间全场总计用时40分钟：二流程1、开篇陈词1主持人致开场白2班主任教师宣布辩论赛正式开场3辩论双方发言正方一辩发言 概括辩论主题 3 分钟反方一辩发言 概括辩论主题 3 分钟注：每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。2、攻辩1正方二辩向反方二辩或三辩提问；反方二辩向正方二辩三辩或提问。每一轮攻辩阶段为 2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩
3、方每次答复不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，假设攻辩双方尚未完成提问或答复，不作扣分处理。(2 )正方三辩向反方二辩、三辩提问；反方三辩向正方二辩、三辩提问。每一轮攻辩阶段为 2分，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次答复不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，假设攻辩双方尚未完成提问或答复，不作扣分处理。注：提问、答复均简洁明确，答复方须正面答复提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分4 、攻辩小结：正方一辩进展攻辩小结； 2分 反方一辩进展攻辩小结。 2分注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否那么将被适当扣分。
4、攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。5、自由辩论正反方辩手自动轮流发言。每方限时 8分钟，双方总计 16分钟。发言辩手落座为发言完毕即为另一方发言开场的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；假设有间隙，累积计时照常进展。同一方辩手的发言次序不限。假设某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。假如一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确答复的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时
5、员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。6、总结陈词反方四辩总结陈词； 3分钟正方四辩总结陈词。 3分钟注：应有针对性的对辩论会整体态势进展总结，否那么将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。7、观众提问 每方各3分钟观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛完毕后进展，增加比赛欣赏性，不影响比赛结果。六、评判标准1、团体局部：1审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。2展开对辩题的理解和阐述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理明晰
6、，能给人以层层递推的美感。3辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；答复直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。4配合具有团体精神，队员间互相支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，表达“流动的整体意识”。5语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，表达国语的优美。6辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。7形象着装整齐，仪表大方，表达出良好的风度和气质。2、个人局部：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：1陈词流畅，说理透彻，用语得体；2提问适宜，答复
7、中肯，反驳有力，反响机敏，幽默幽默中寓见解。3台风与辩风。三胜负断定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分2、参赛四队中总计得分居高的一队取胜3、假如得分一样，那么由评判团另行投票，决定胜负七、评委：最后时刻确定八、奖项设定：1、最正确辩手2名；最正确风采选手3名。2、根据前期组织表现，颁发优秀组织能手3人。3、根据辩论赛开展期间表现，颁发“先进个人”奖5名。温馨提示：1.参赛选手应穿着整齐，举止文明。2.比赛中应注意语言，制止出现人身攻击的情况。假如出现明显的漫骂或侮辱，将会取消相关队的比赛资格。3.自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。4.比赛中不得与主持人发生争执，相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇向主持人提出。5.如场上出现意外情况，最终由评委决定。6.全班同学积极参与，共同组织好本次竞赛。第 7 页 共 7 页