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1、舞蹈教学方案范文_舞蹈的优秀教学方案模板针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，以下是WTT为大家准备的舞蹈的优秀教学方案模板，仅供参考!舞蹈的优秀教学方案模板一、活动目的：1、把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。2、学习成套的舞蹈根本动作，掌握根本的站姿、坐姿及腰、腿软开度的训练方法;3、学习初级舞蹈组合，训练学生动作的协调性和艺术表现力.4、培养个人与个人、个人与集体共同合作的才能。5、培养创造力、即兴表演才能以及艺术欣赏力和鉴别力。6
2、、通过舞蹈训练，培养学生积极向上的心理素质和意志品质。二、活动内容：1、学生正确地掌握舞蹈的根本要领，简单的把上，把下的练习，知道根本的手位，脚位。2、地面练习：勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿、下腰、头勾脚。3、把杆练习：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹动作、后踢腿、踢腿。4、要求全体队员都能在老师的训练下根本到达下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有根本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。5、要求学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。6、对个别好的队员进展个人素质的进步，技巧方向可加深一些。根据实际情况，本
3、学期，我们舞蹈小组的主要活动是排练元旦节目。三、活动措施：1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。3、学生个人练习和个别辅导相结合。4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步进步程度。四、详细的活动安排：(1)活动时间安排：每周四下午第三节课(2)详细活动安排：1、开学的一个月之内，对学生进展强化根本功训练，尤其是一年级的小学生，他们身体的协调才能非常差，老师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制才能，压腿、踢腿、下叉，下腰等内容顺利完成。2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进展把上标准而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条
4、、腰腿的软度、力度和控制进一步进步。3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们掌握、熟悉、进步表演才能和技巧的重要局部，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。4、通过组合的练习，使学生加深根本功训练的系统性，更好的效劳于平日的舞蹈之中。在舞蹈教学中，我们采用舞蹈示范、舞蹈欣赏、边歌边舞、音乐反响、模拟与想象、组合与成品舞编排等丰富多样的教学形式，调动学生全身的多种器官，进步学生动作的协调性。并着重进展根本功训练，将学生舞蹈形象化，通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来启发学生的想象力、表现力五、 详细进度方案：第一周 学生正确地掌握舞蹈的根本要领第二周 要求学生知道根本的手位，脚位。第三周 舞蹈组合双手位组合第四周 地面练习：勾绷脚、压腿、开胯第五周 地面练习：竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿第六周 把杆联络：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰。第七周 舞蹈组合拾豆豆第八周 把杆练习：踢腿、搬腿第九周 前旁后腰的软开度第十周 下腰、头勾脚第十一周 热身舞快乐恰恰第十二周 节奏和方位的训练第十二周 组合训练第十三周 成品舞蓝精灵的学习第十四周 复习成品舞蓝精灵第十五周 成品舞祖国灿烂的春天的学习第十六周 复习成品舞祖国灿烂的春天、蓝精灵第 4 页 共 4 页