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1、到上海培训的心得体会 赴上海培训心得体会 导语：赴上海培训学习之后有什么样的心得体会?怎么写出来?以下是WTT为大家整理的文章，!有所帮助!一.理解式教育贯穿始终进入上海市_高级中学，首先会被一块大墙壁上的文字所吸引，这就是学校的理解问候语：“理解学生，教在心灵;理解老师，勤学奋进。”这个理念不仅强调了对学生的理解，更加强化了对老师的理解，只有互相理解，才能到达共同受益。走进课堂，几乎每个班级的黑板上面都有这16个字，后得知，这16个字的问候语并不是为摆设而用的，而是在每堂课开场之前，老师和学生都会利用这16个字来问候彼此，并在理解的根底上开场课堂内容。教学过程中，可让始终贯穿着理解的精神，学
2、生互帮合作，老师提示指点，虽然有很多老师去观摩学习，学生表现的却和平时一样，自然得体，落落大方，不拘束，不慌张，显然在理解教育的熏陶下，他们理解了办学理念“自律求真，活学求新 ”的真正意义。据校方介绍，该校正在学习一套间操名为“理解操”，主要想通过这个活动，让学生在活动中体会理解的作用，感受理解带来的快乐。二.个性化管理不拘一格走进海市_高级中学的每个教室，无论从分组还是到班级建立，包括班级管理每个班都各有特色，虽然每个班的专栏几乎都是一样的，如奖惩栏，思说行，但内容却不拘一格，充分展现了每个班级的不同特点。尤其在班牌的设计上更表达出了每个的独特风格。还有就是对校服的管理上，也让我大吃一惊。该
3、校克制了传统的全校一服制，他们不仅男女生之间的校服有区别，级段之间也是不尽一样。三.课堂落实有效理解教育有六大环节，即：感情调节自学互帮分享释疑限时检测因人作业。就像该校的高继华校长所说“自然风采教学的课堂，并不要求每堂课都包含六大教学环节，要是视情况而定”，他们该校的课堂很具灵敏性，而不是一律套搬所有的环节，而是根据自己学生的特别进展了有的放矢的选择，由于该校的学生成绩，并不是非常突出，因此老师们特别重视课堂的落实与掌握。老师们要求学生：“提早做好预习，当堂课的内容当堂消化。”当然这对老师的要求是很高的，在每堂课之前，老师都要制定出详细的教学方案，并且设置出不同层次的题目给相应的同学做，以满
4、足不同层次学生的要求。该校没有早晚自修，周六、周日也不上课，假如没有有效的课堂和学生自主学习的才能是很难圆满完成教学任务的。我们在该校听了两节课，确实很有感慨。学生课堂预习、寻找问题、归纳总结才能都还不错。学生自学和互帮才能的增强促进了课堂效率的进步，老师的辛苦付出，因材施教增强了学生们的学习信心，从而使弱等生变中等生，中等生变成了优等生。新课改的理念是着眼于学生的全面开展和终身开展，培养学生的创新意识和理论才能，培养学生自主学习的才能。在课堂教学中改变传统的教学形式和学习形式，实现知识、才能、情感态度价值观三维目的。老师变“教”为“导”，成为学生学习的组织者、推进者和参与者;课堂上要表达学生的主体地位，提倡自主学习、合作学习、探究学习。我相信，只要永临中学坚决不移的坚持“自然风采教学”，强化班级自主管理形式，永临中学在新课改理念下的这种教学管理形式的道路一定会越走越宽!第 3 页 共 3 页