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1、幼儿小班简单游戏教案 幼儿简单的教案在幼儿教学的过程中，简单的教案应该要怎么进展制定呢?下面是WTT推荐给大家的幼儿简单的教案，希望大家有所收获。幼儿简单的教案【1】【活动目的】1、学习运用礼貌用语和商量的口吻与同伴交往。2、在交往中体验被回绝、被接纳的感受。3、以积极的态度、友好的方式与同伴合作游戏。【活动准备】1、每位幼儿半个大小不一的爱心小卡片。2、不同游戏区的游戏卡：区域游戏：礼仪棋，10张。自主游戏：好朋友屋，8张。户外游戏：齐心协力，每组各5张。【活动过程】1、游戏“拼爱心，找朋友”，引起幼儿交往的兴趣。(1)师：今天老师想让大家玩一个拼爱心的游戏，请你找一个好朋友手拉手，拼出一颗
2、爱心。游戏规那么：每位幼儿手拿半个爱心去和别人拼，假如能拼成一个爱心，就可以成为好朋友。(2)提问：你应该怎么说别人才愿意和你一起拼爱心?(3)幼儿拼爱心，找朋友。(4)提问：大家都找到好朋友了吗?你怎么找到的?又是怎么说的?小结：跟别人一起合作时要有礼貌，态度要好，别人就会觉得你很客气，就愿意和你一起合作。2、引导幼儿用协商性的语言与同伴交往。小结：当我们知大家一起玩时，要态度友好，有礼貌;要英勇地说出自己的想法;试着和人家商量一下，用“行吗”、“好吗”、“行不行”这样的话获得人家的同意，这样你才会玩得开心。评析：通过直观的、来自幼儿生活的情景再现，引导幼儿考虑与交流，打破了教学难点，使教学
3、目的得到落实。3、找朋友，玩游戏。师：今天老师给小朋友们带来了几组游戏，请大家商量一下，你们准备玩什么游戏?(1)介绍游戏内容。区域游戏：礼仪棋自主游戏：好朋友屋户外游戏：接力赛、脱圈(2)幼儿自由讨论。(3)提出要求：(4)幼儿在音乐声中根据游戏规那么找朋友，并悬挂游戏卡。师：你选择了什么游戏?你是怎么找到朋友的?你对他说了什么话?想和别人一起游戏时，不仅要态度好，有礼貌，还要先理解别人的想法，然后再英勇地说出自己的愿望，征求别人的意见。这样，别人才会喜欢你，愿意和你一起玩游戏。活动延伸：幼儿进展各个游戏区的游戏。幼儿简单的教案【2】一、活动目的：1、引导幼儿体会与别人分享的快乐。2、培养幼
4、儿与别人友好相处的才能。3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理，学习分享的经历。二、活动准备知识准备：学得人际交往的根本知识与技能。物质准备：老师与自己朋友的合影、幼儿自制的剪纸窗花，折纸作品。三、活动过程1、导入提问：你有朋友吗?他(她)是谁?2、展开(1)老师出示与朋友的合影，介绍自己的好朋友，并讲一讲自己和朋友在一起的情景。(2)与幼儿讨论：什么叫做朋友，和朋友在一起应该怎么样，知道朋友要好东西一起分享。(3)请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花，折纸作品，幼儿之间互相交流。(5)请幼儿说一说与朋友分享有什么感受?四、活动完毕请小朋友在今后的学习、游戏、生活中遇事要多谦让、与朋友友好相处，分享快乐。第 4 页 共 4 页