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1、幼儿园老师教案模板幼儿园老师教案格式老师小结：我们在生活中遇事应该多动脑筋、认真考虑。以下是WTT为大家整理分享的幼儿园老师教案格式，参考。幼儿园老师教案格式活动目的：1、理解故事的寓意，知道遇事多动脑筋。2、通过故事及小实验，深化理解故事情节。3、和同伴玩水中成像的游戏，激发其探究科学的兴趣。活动准备：1、配乐故事猴子捞月亮。2、每桌一盆水，一只手电筒。活动流程：1、以猜迷语的方式导入，激发幼儿兴趣。-有时挂在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。月亮2、老师讲述故事猴子捞月亮。当讲到“老猴子说：“快想方法把月亮捞上来”时，停顿讲述并让幼儿讨论：1猜猜他们是怎样捞月亮的？2月亮捞上
2、来了吗？为什么捞不上来？3、接着欣赏故事，老师进展提问：1故事的名字叫什么？2小猴子在井里发现了什么？它怎么叫的？3大猴子跑来一看什么反响？老猴子呢？4它们用什么方法捞月亮？捞到了没有？为什么捞不到？5最后老猴子一抬头，看见了什么？它对小猴子说了什么？6听了这个故事，你懂得了什么道理？4、分小组进展小实验水中成像。用手电筒当月亮，水盆当井，并让幼儿观察：“水中月亮的影子是什么样的？用手去捞，月亮变得怎么样了？”使幼儿感知水面很平时，“月亮”是圆圆的，用手一抓，水面有了波纹，影子就碎了。5、老师小结：我们在生活中遇事应该多动脑筋、认真考虑。6、完好欣赏配乐故事猴子捞月亮。活动延伸：让幼儿阅读用书，进一步加深对故事的理解。第 3 页 共 3 页