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1、中班美术我的妈妈教案活动目的：1.运用不同的线条绘画表现自己妈妈的五官特征。2喜欢与同伴交流描绘自己绘画的妈妈。3通过说说画画，萌发爱妈妈的情感。活动准备：不同脸型的轮廓纸、水彩笔、范画活动过程：一、谈话，引起兴趣。师：你的妈妈漂亮吗？妈妈什么地方长得漂亮？引导幼儿欣赏妈妈的美并理解自己的妈妈和别人长得不一样，能说出自己妈妈的特点。二、老师出示范画，进展添画。师：你的妈妈的脸是什么形状的？引导幼儿选择不同形状的脸部轮廓师：看看妈妈的脸上少了什么呀？引导幼儿给妈妈画上鼻子，嘴巴和眼睛。师：妈妈的眼睛是大大的？还是小小的？引导幼儿运用圆形、线形表现妈妈不同形状的眼睛。师；妈妈的眉毛是怎样的？粗粗的
2、？细细的？弯弯的？平平的？师；妈妈的鼻子是怎样的？妈妈的嘴巴什么颜色的？笑起来会怎样?给妈妈设计发型。妈妈的头发是什么样的？引导幼儿运用曲直不同的两种线条表现妈妈的不同发型。师：妈妈还喜欢戴耳环和项链，我们也给你的妈妈戴上吧！戴上耳环和项链。给妈妈的脸上擦点胭脂，红红的，真好看。三、操作过程师：如今你们想不想把自己的妈妈画下来介绍给你的小伙伴？要画的像自己的妈妈！幼儿自己选择不同轮廓的纸，根据对妈妈的观察绘画表现自己妈妈五官的特点。指导才能强的幼儿大胆的表现自己对妈妈的观察和理解，鼓励其在进一步观察的根底上表现自己的妈妈与别人的妈妈的不同的地方。例如：脸上的痔、有没有戴眼镜、头发长短曲直等。指导才能弱的幼儿大胆绘画表现自己的妈妈，能用不同的线条表现人物的五官，会说出自己妈妈的特点。引导幼儿对妈妈说一句祝福的话或是让妈妈快乐的话，并予以记录。四、延伸活动将幼儿的作品和祝福语剪下一起贴在墙面上，布置成我爱妈妈的专栏。活动反思本节活动是家长开放日的一节活动。首先整个活动的内容和形式是比拟新颖的。其次，幼儿可以大胆地运用不同的线条绘画自己妈妈的五官，从幼儿的作品看创新才能强。欠缺的是幼儿在表达自己绘画的妈妈时比拟拘束，不够大方。第 3 页 共 3 页