三年级数学上册苏教版_三年级数学上册教学计划.doc

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1、三年级数学上册苏教版_三年级数学上册教学方案三年级学生对一些根底性的数学知识有了初步的认识。学生已经比拟习惯于新教材的学习思路,提供了三年级数学上册的教学方案,希望对老师们有帮助!一、情况分析p 一班级情况分析p :二教材分析p 本学期教材内容包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和吨的认识,时、分、秒,可能性,数学广角和数学理论活动等。二、本学期教学的指导思想1、改良笔算教学的编排,表达计算教学改革的理念,重视培养学生的数感。2、量与计量的教学联络生活实际,重视学生的感受和体验3、空间与图形的教学,强调实际操作与自主探究,加强估测

2、意识和才能的培养。4、提供丰富的现实学习素材,表达知识的形成过程。5、逐步开展学生综合运用知识的才能,注重情感、态度、价值观的培养。三、本学期教学的主要目的要求一、知识和技能方面1、会笔算会笔算三位数的加、减法,会进展相应的估算和验算。2会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进展估算;能纯熟地计算除数和商是一位数的有余数的除法。3初步认识简单的分数分母小于10,会读、写分数并知道各局部的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。4初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长

3、;能估计一些物体的长度,并会进展测量。5认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进展一些有关时间的简单计算。6初步体验有些事件的发生是确定的,有些那么是不确定的;可以列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出描绘。7能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的意识和全面地考虑问题的意识,初步形成观察、分析p 及推理的才能。二、数学考虑方面1、能运用生活经历,对有关数学信息作出解释

4、,并初步学会用详细的数据描绘现实世界中的简单现象。2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探究过程中,开展空间观念。3、在老师的帮助下,初步学会选择有用的信息进展简单的归纳和类比。三、解决问题方面1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的亲密联络,感受数学在日常生活中的作用。2、理解同一问题可以有不同的解决方法。3、有与同学合作解决问题的经历。4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。四、情感与态度方面1、在别人的鼓励和帮助下,对身边与数学有关的某些事物有好奇心,能积极参与生动、直观的教学活动。2、在别人的鼓励和帮助下,能克制在数学活动中遇到的某些困难,获

5、得成功的体验,有学好数学的信心。3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程,感受数学考虑过程的合理性。4、在别人的指导下,可以发现数学活动中的错误,并及时改正。5、体会学习数学的乐趣,进步学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四、教学的重点、难点教学重点:万以内数的加法和减法、四边形教学难点:时分秒的认识、四边形五、本学期进步教学质量的详细措施1、从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与数学学习活动。2、在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维程度,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。3、布置一些比

6、拟有趣的作业,比方动手的作业,少一些呆板的练习。4、加强家庭教育与学校教育的联络,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。六、课时安排:一、测量7课时千米的认识4课时左右吨的认识3课时 3课时左右二、万以内的加法和减法二9课时加法3课时左右减法3课时左右加法和减法的验算2课时左右整理和复习1课时三、四边形6课时四、有余数的除法5课时五、时、分、秒3课时填一填、说一说1课时六、多位数乘一位数13课时口算乘法3课时左右一位数乘二、三位数5课时左右中间、末尾有0的乘法 4课时左右整理和复习1课时七、分数的初步认识5课时八、可能性4课时九、数学广角3课时掷一掷1课时十、总复习4课时七、教学进度时间

7、内容 课时安排第二周 千米的认识 4第三周 吨的认识、加法 4第四周 万以内的加法和减法二加法 4第五周 万以内的加法和减法二减法 4第六周 放假第七周 验算、整理和复习 4第八周 四边形 4第九周 四边形、有余数的除法 4第十周 有余数的除法 4第十一周 时分秒、填一填 4第十二周 口算乘法、一位数乘二、三位数 4第十三周 一位数乘二、三位数 4第十四周 中间、末尾有0的乘法 4第十五周 整理和复习、分数的初步认识 4第十六周 分数的初步认识、可能性 4第十七周 数学广角、掷一掷 4第十八周 复习1-3 4第十九周 复习4-6 4第二十周 复习7-9 4第二十一周 总复习 4第二十二周考试第 7 页 共 7 页

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