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1、2023年教学常规管理制度_最新教学常规管理制度 教学常规管理制度由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“最新教学常规管理制度”。 XXXXXXXXXXX小学教学常规管理制度 教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展素质教育的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育的高低，关系到所培养人的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证，为进一步规范我校的教学工作，实施全方位的目标管理，特制定XXXXXXXXXXX小学教学常规管理制度。 一、计划 1、教师拟订教学计划要认真学习课程标准，明确教学目的，把握教学要求，理清教学内容，确定培养目标，制定达标措施，安排教学进
2、度。 2、系统钻研教材。掌握教材的编排体系，弄清教材的知识点、能力点、德育点的关系，确定重难点。 3、各类计划必须在开学第二周上交教导处。 4、学期教学计划努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理。 二、备课 1、个人备课要做到备课程标准，备教学内容，备学生实际，备教学方法，备教学手段及教具，备教学练习，备能力培养措施，备德育美育的熏陶。 2、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。 3、备课既要各教材，更要各教法和学法。要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现“以教师为主导，以学生为
3、主体，以训练为主线，以发展为主旨”的教学原则，激励学生当好学习的主人。 4、认真写好教案。教案要整洁，条理清楚，能指导上课，不搞形式主义。教案以课时为单位编写。教案的内容包括教学目标的要求、重点、难点、课时安排，有教学过程，有板书设计。无教案不得上课。 5、学校建立教案检查评比制度，每月检查一次、由教导处和教研组长负责检查。教案检查结果，记入教师业务档案。 6、上课前必须写好教案，教案一般包括：课时、教学目标、重点难点、教学用具、教学过程、实验操作、作业布置、板书设计、课后小结等。应超前一周备课。教案要字迹清楚整洁。 7、不得以旧教案或以参考资料代替教案。 三、上课 1、上课有教案，认真作好课
4、前准备，遵守学校教学常规，正式铃响以前进入课堂。 2，衣着整洁大方、教态亲切，不穿背心、拖鞋，不坐着上课。 3、语言文明、规范、使用普通话教学。 4、不得提前下课，不准拖堂。 5、关心爱护学生，不讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生，不剥夺学生的上课时间，依法保障学生受教育的权利。 6体育活动、实验、综合实践等课，要严密组织、加强指导、保障学生安全。 7、上课时不使用移动通信工具。 8、上课时间不会客，不擅离课堂，不做与本课无关的事。 9、严格按课表上课，不私自调课、占课，因病因事调课需经学校同意并做好登记。 10、认真组织学生做好课间操和眼保健操，不得挤占该时间，课间操由上第二节课的老师到场负责。
5、 11、科学（自然）教师做好演示和分组实验。 12、醉酒后不得进入课堂。 四、作业马批改 l、布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度，时间要控制，杜绝机械重复或惩罚性作业。 2、课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业要适量。课堂作业要全批全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。 3严禁让学生批改课堂作业。 4、批改作业要及时认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，错题要纠错。 5、作业写清批改日期，批改简明易懂；少指责，多鼓励。 6、学校建立作业布置与批改的检查制度，每学期检查五次，检查结果，记入教师业务档案，由教导处、教研组长负责检查。 五、教研 1每位任课教师必须参
6、加学校和教研组的教研活动，并能围绕活动中心，积极发表自己的意见。坚持互相学习取长补短。 2、遵守教研纪律，不无故请假或迟到早退，教研工作纳入教师考核考勤奖惩。 3、每周教研活动时间，各教研组根据各自情况认真组织积极开展，并作好记录。 4、教研组每月开展一次教研活动，每期上交一份教研工作计划、总结，每位教师每期至少上交一篇教研论文。 六、认真进行考核 1、全期只进行一次期终检测，按西昌市教育科研培训中心具体要求做。 2、严肃考试纪律，学生诚信考试，杜绝作弊现象。 3、学期检测结束后，教师及时填写试卷分析，学校定期进行教学质量分析。 七、听课 l、校长、主任要对不同年级、不同学科、不同层次教师的课
7、要全面听，力求每学年对所有教师的课堂教学情况都有所掌握，尤其对青年教师、骨干教师、教学能手、偏弱教师进行重点听课、跟踪听课，体现一定的计划性、针对性。 2、教师应认真做好听课记录，简记主要教学环节、任务，重点记学生参与教学活动的情况。学校行政听课不少于20节/期，教师听课不少于8节/期。 八、业务学习 l、集体学习 (1)学校利用集会定期开展业务学习。 (2)集体学习要有问题意识且贯穿始终，要改变照本宣科，我念你听的方式，要为更多的教师提供多种机会参与研讨、交流，发表不同的见解。 (3)组织的集体学习教师必须有学习笔记。 2、自学要求 (1)学习内容体现一定的价值性、前瞻性，与自己的教学相适合
8、，提倡每学年读一本专著。 (2)摘记要有所取舍，只摘记文章的重要观点，精华所在，把主用精力放在摘记后的思考，写下所感所悟。 (3)每次摘记要注明出处、摘记日期。 九、教学工作检查 1、次数要求 教导处每学期对教师备课、学生作业、相关材料普查4次；教导处对教师教学反思、计划、听课记录、业务学习、远程教育培训笔记、教研组活动记录、各科室相关资料等普查2次。 2、职责要求 分管教学的副校长、教导主任及教研组长要全过程录自参与检查，切实掌握教学工作的全面情况。 3过程要求 有记录：除记录数量格式外，重点记录优缺点，要有具体的典型例证。 有评价：每次检查都要有评定，作为教师学校工作质量形成评价素材。期末
9、对学校、教师进行总结性评价，学年末进行终结性评价。 有总结：每次检查结束或组织活动后，要进行整体情况总结分析，形成书面材料，并向教师通报。 十、实施教学科研事故责任追究制度 1、上课、教研活动、星期一政治学习迟到早退的每次扣1元，三次迟到算一次旷工。缺席按旷课处理，一节课扣发奖金160元。 2、上课时使用通讯工具的，按未完成任务处理，每次扣发奖金1 0元。 3、课前不备课，无教案上课，按旷课处理，扣发奖金160元，并限期补写好教案。醉酒后进教室的，按旷课处理，扣发奖金160元。 4、教学六认真检查中，不按学校要求做到的，按未完成任务处理（以次数计，每次扣发奖金5 0元），并弥补欠缺的项目。 5
10、、私自调课的，按旷课处理（扣发双方老师奖金1 60元）。 6、课间操、眼保健操未到场的，按未完成任务一次处理，扣发奖金2 0元。 7、私自给学生征定教辅资料的，责令教师写检讨，并全额交出教辅资料回扣。 8、未完成教研科研任务的教师，给予通报批评，并扣发奖金160元。 9、上课不使用普通话或放任学生自由打闹的按未完成任务一次处理，扣发奖金5 0元。0、不按时交计划、总结、论文等资料的，按未完成任务处理。扣发奖金5 0元。 11、体罚或变相体罚学生，未造成后果的，给予通报批评，并写出检讨；造成后果的，不仅要通报批评，写出检讨，还应承担相应的医疗费用。 教学常规管理制度 教学常规管理制度为全面实施素
11、质教育，建立和巩固良好的教学秩序，使教学工作的安排、检查、评估有所遵循并使学校教学工作逐步走上科学化、规范化的轨道，全面提高教育教学质量和. 常规教学管理制度 常规教学管理制度一、教学工作计划、总结1、教师要依据课程计划、新课程标准和学校工作计划，结合教材和学生实际情况，制定学期教学工作计划。在开学前规定时间内交教导处存档. 教学常规管理制度 教学常规管理制度为了进一步加强教学管理，提高我校教育教学质量，根据深圳市宝安区中小学教师教学常规实施细则的有关规定，特制订我校教学常规检查细则。一、计划、总结各科. 教学常规管理制度 普定县第五小学教学常规管理制度汇编目录一、教学计划规范3二、备课制度3三、上课. 教学常规管理制度 梁桥小学教学常规管理制度为了加强教学常规管理，落实课程改革理念，促进教师专业化成长，提高教育教学水平，促进学校的发展，特制定本细则，做为全体教师教学工作的要求以及学校教学常.