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1、2023年教师城乡交流工作总结_城乡教师交流工作总结 教师城乡交流工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“城乡教师交流工作总结”。 桂林市穿山中学2023-2023学年度教师交流工作总结 自2023年9月份以来，我校在我区教育局的正确领导下，坚持以科学发展观为指导思想，深入贯彻落实上级有关城乡教育均衡发展的总体发展目标，以实际行动有力地支持了交流工作的开展，并圆满完成了交流工作任务。现就一年来的交流工作总结如下。 一、提高认识，领导重视、积极落实交流的组织工作。我校在接到教育局分派教师开展为期一年的交流任务后，积极行动，认真落实交流筹备工作，成立领导小组，切实加强领导
2、，建立交流工作责任制。 二、重视派出交流教师 从本校各学科教师中挑选出科研处主任韦琴琴教师、语文教师李海梅、化学教师姚云贵到桂林市火炬中学进行交流工作，挑选出总务主任胡又文教师、英语教师陈明、政治教师李建、物理教师刘成林到华侨中学进行交流任教。他们是学校教学工作的中坚力量；为学校的交流工作稳步、顺利、卓有成效地开展提供了人员保障和技术保障。 三、外校教师到我校支教情况 火炬中学派出政教处唐朝阳教师，华侨中学派出数学教师归发令、英语教师姜少如到我校交流。 四、工作措施 1、提高认识，统一思想。 交流工作开始前做好交流教师的动员工作，召开动员会，统一思想，引导教师积极做好交流工作。 2、教育教学常
3、规化管理到位 对于来我校的交流教师，我们做到了专人、专门、专科负责。给交流教师配备专门办公地点；把他们分到相关的学科组，给他们分配正常的教学任务、纳入正常的教学工作序列，进行教学常规管理。从备课、上课、作业、辅导、考试、教研活动等各个方面进行管理，他们正常参加我校的教研活动，学习我校的成功经验，传授他们的教研教改经验，针对实际提出合理化建议。他们参加集体备课，把自己掌握的先进备课方法和经验传授给我校教师。在平时的上课中，与我校教师随时交流教学心得，随堂听课评课。他们举行公开课，教研课，切磋交流，相互取长补短。我们还召集支教教师座谈会，听取他们对工作、学习、教研，生活等方面的感受。 同时，对于我
4、校出去交流的教师，提出了明确要求，确保干部教师交流工作良性循环，健康运行，有序推进，取得最大效益。加强自我约束。严格遵守工作职责，认真执行学校工作计划，充分了解对方学校需求，服从对方学校的工作安排，遵守对方的一切规章制度，不迟到、不早退，认真履行课堂教学示范引领、协助规范学生日常管理等常规工作职责，定期征求对方学校与教师、学生的意见建议，不断改进工作，树立自身良好形象。 我校领导专程到两所中学看望了我校交流出去的老师，听取他们的学习和生活情况的汇报，交流学校领导对他们在那里教学、学习、生活情况的说明，有的老师，不仅教专业课，还跨年级、跨课头授课。由于工作认真努力，我校的交流教师在工作中都取得了
5、较好地成绩，收到了交流学校领导、同行教师及学生的好评和爱戴。 3、实事求是，客观公正做好交流教师的考核工作。交流任教期满后，交流任教教师要对交流期间的工作做出认真的总结，双方学校都要对相关教师工作情况进行认真的考核，全面做出评价。 五、建议和进一步的工作： 1、加大了教师交流工作的宣传、推广和督查力度，建立有效监督约束机制 今后将积极宣传交流政策。以“交流”为荣，以带头奉献为乐，为交流工作营造良好舆论氛围。 此外，根据教育局的要求和交流双方的工作计划与总体目标，结合对口交流学校工作需要和支教团队个人的工作岗位实际，分别制定相关制度与措施。学校定期和不定期组织人员到对口交流学校指导、检查、教师交
6、流工作的落实情况，及时协调解决工作中出现的问题，定期通报教师交流工作的信息。 2、根据学校教师的成长状况，对口交流学校可以确立了以青年教师为重点的培养目标，并辅之以“以老带新，以新促老”的校本教研模式，建立有效的校本教研跟踪模式。如在学校校本教研工作和教研组公开课安排上，侧重与对口学校交流，可以每学年举行大型教育教学交流活动，由双方学校共设教学平台，展现教师的教育教学水平，并设立跟踪成长机制。 3、不断丰富交流的内容与方式双方学校每学期除固定派出交流的干部、教师之外，还根据师资水平及学科需求，通过采取组织优秀教师互相送课、集中研讨等多种形式，不定期组织人员进行多方面的交流。同时，在教学计划的制
7、定、教学常规检查、教学进度、教学质量测评、教研活动、教学评估等方面加强沟通与协调，通过共同开展教学研究活动，探讨提高课堂教学效率，提高教学质量的途径，做到优势互补、经验共享，教学共进。 桂林市穿山中学 2023年7月 教师城乡交流工作总结 教师城乡交流工作总结. 城乡教师交流工作总结 城乡教师交流个人工作总结交流教师：时春霞根据领导安排，本学年我担任五年级的班主任和四、五两个年级的语文教学工作。回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。现将总结如下： 一. 城乡教师交流工作总结 城乡教师交流工作总结 刘水亭 二一五年一月城乡教师交流工作总结20234年8月28日，我怀着一种忐忑不安的心情从大隗第二初级中学交流到市直一初中。与其说是交流，不如说是来学习. 城乡教师交流工作总结 城乡教师交流工作总结带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待，我有幸参加城乡教师交流活动,与其说是交流，不如说是去学习锻炼。自从踏入交流学校的第一天起，就坚定了一个信念，认. 城乡教师交流工作总结 城乡教师交流工作总结城乡教师交流是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。这项活动的开展，有利于提高教师的综合能力，有利于相互取长补短，特别是对于教育教学、教研教改.