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1、2023年新教师工作总结_新教师教学工作总结 新教师工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新教师教学工作总结”。 教学工作总结 很荣幸今年能够考过召陵区的招教考试，当教师分配得知自己被分配到万金一中时，心中更感觉到无比的温馨，这个日日发展中的学校，这些可敬的领导们，可爱的老师和学生们，我还真怕以后的日子里会聚少离多呢 距今开学已有三个多月，回顾自己从事教育已有一年有余，心中颇有感触，记得刚来万金一中时还未转正，虽然只是代课，但领导们依然器重并且照顾有加，老师们也是平易近人，学生更是可爱至极，让刚踏入教育事业的我热情更加高涨，虽然心中免不了担忧与茫然，记得自己第一次走
2、进教室面对学生时，自己激动的介绍自己，恨不得让学生立马了解他们这个未来的语文老师，讲课时虽然自己备课充足，但总怕有漏网之鱼；上课时自己用心去讲解，但后来发现总有那么一部分学生学习积极性不高，上课老爱走神，爱做小动作之类的我总是不知所措，不愿纵容，更不愿他们被我这个“严厉”的老师吓着；课上课下对于那些让老师头疼的学生们，我总在思索合适的方法去“对付”他们，一切都显得生疏且小心翼翼。现在回想起来，一切都源于经验的问题吧！生活中免不了困惑但也少不了感动之处： 记得那次是我早上做饭还未做好时，铃声响了，我还得去食堂买馒头，刚走到楼梯处看见我们班学生向我打招呼并且说：“老师我去帮你买吧，反正我也没事！”
3、我一听，心想：也好，反正上面我正在炒菜呢！一会学生回来了，给我买回来两个油饼和两个烤肠，并说：“老师，我用我的饭卡我给你买的油饼和两个烤肠，光买馒头，没有菜怎么行呢？”那一刻，心底温暖至极，学生用她的方式来表达对老师的爱，还有一次，有位学生因感冒不想去吃饭，被我知道了后，就让学生到我住处去吃点饭并且开导她一下，不料想这位同学在作文中就写到她的语文老师是多么的平易近人，并且到下个星期，那位学生在家里带的小面包和水果就拿到我那让我品尝，我在心底想：也许，这也是学生都不舍得吃的吧？多么知道感恩的学生啊！诸如此类的事情，生活中时有发生，时时感动着我，激励着我去更加的了解他们，理解他们，用心关怀他们也让
4、我懂得当一名老师获得的幸福会很多！ 今年九月份，新学期开始了，经过自己的不懈努力终于转正，我很激动，又以一种新的身份重新投入到工作中去，怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心再次踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点，我充满信心。因为我坚信，路是人走出来的。过去的一年，是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。在这一年当中，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的完善和提高，还有学生的心理世界的特点和教育方法的掌握，我且认为都有较大程度的提高，相比去年第一次踏上讲台之时，心中少了份忐忑，多了份从容，少了份兴奋，多了份淡定，少了份茫然，多了些许方向，但我明白，在教育的领域中，我犹如刚学
5、会飞翔的小鸟，欠缺的地方太多，需要完善和学习的地方更多，在这里，我有必要总结一下从事教育以来的得与失，发扬好的地方，改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。 从我进入万金一中以来一直担任七年级的语文工作，作为一名新教师，首先我认为虚心、好学是必须做到的，我深知自己是稚嫩的，教学经验不足，对教材不熟悉，对学情不了解。但我把自己当做一块海绵，做好了吸收大量知识和经验的准备，而这些经验一部分来源于领导们的传授和前辈们的指导，另一部分则来源于自己的虚心学习，细心观察，通过网络和书本来获得知识，在这期间我认真揣摩课堂，听取前辈们的宝贵意见，对比自己的教学实际，找出不足加以改正，他们的优秀经验
6、让我获益颇多，领导和同事们的指导和关怀更让我万分感激。其次，我认为需要了解的是学生，如何让学生爱上语文，也是我所在意的重点内容，语文一直是我最喜欢的学科，我从不认为学习语文是一件吃力的事情，但进入教学中发现很多学生由于家庭的原因和从小学习习惯的原因，语文基础较差且兴趣不高，片面的认为只有在课堂上听老师讲课才是学习语文，针对这一情况，我认为兴趣是最好的老师，如果我能让学生感受到学习语文是快乐的，那么学生就会由“要我学”变成“我要学”，也会起到事半功倍的效果的，为了达到这一点，我先从课堂教学开始，精心准备每一节，努力让我的语文课变得生动有趣，努力的让语文和生活联系起来，努力的让每位同学都能在我的课
7、堂上兴趣盎然，焕发它应有的活力。然后，我会督促学生多阅读，多积累，这样，在潜移默化中也会提高语文水平的。最后，我一直坚信：“亲其师，信其道”，只有学生喜欢你，信任你，他们才会在你的课堂上焕发青春活力，课上我努力且亲切的上课，做到一视同仁，针对不同学生的不同程度适当提问不同的问题，提高学生的积极性，针对后进生我认为恩威并济比较重要，给予他们一些信任和期望也许很重要，对于优秀的学生我感觉他们都能够自觉的学习，我们给予适当的鼓励即可，不要过多的压力，我希望他们是在快乐中生长，快乐中学习的，课下我要求自己多和学生交流，走进学生的世界，我自认为自己心里是没有好坏学生的界限的！当然，我认为课后作业的批改也
8、很重要，这样有利于我掌握课堂教学的效果，每篇课文教学结束后，我都会根据大部分学生的实际水平布置作业，作业有字词的抄写或默写，课后拓展、小作文等，我一直坚持全批全改，这样才能对学生的知识落实情况有较好的掌握，随时做好教学调整。 在总结收获与经验的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。最后，有时自己的脾气太过孩子气，不能很好的控制自己的情绪波动，在处理有些事情时过于急躁，不够成熟！还需要有更多的耐心与经验。 虽然这学期的语文成绩有所提高，但成绩只代表过去，未来更需努力，教育是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思，我相信在反复的总结与反思中，我会再接再励，我会不断的调整自己的努力方向，以饱满的热情，旺盛的精力迎接新的挑战！ 学校：万金一中姓名：葛惠芳 新教师年度工作总结