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1、六年级语文上册第 16 课夏天里的成长课时练习题（含答案）一、基础巩固 1下列各组词语中有错别字的一项是（）A跳跃 甘蔗 瓜藤 B高梁 苞蕾 鲜花 C菜畦 铁轨 竹子 2“六月六，看谷秀。”这句谚语的意思是（）A公历 6 月 6 日，稻谷都成熟了。B农历六月初六时，庄稼已长得很高了。C农历六月初六，农民们可以去看表演。3下列加点词语运用不正确的一项是（）A路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。B我跑到窗前，不住地朝街上张望着。C随着太阳能力的增加，温度的增加，什么都在生长。D农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。4 夏天里的成长是围绕“夏天是万物迅速生长的季节。”这句话来写的，
2、这个句子是文章的（）A中心句 B总起句 C过渡句 5选字组词。坪 评 苹()果 草()()论 缝 逢 蜂 相()()补 蜜()6选词填空。（1）草长，树木长，山是一天一天地变()。(丰富 丰收 丰满)（2）夏天的长是飞快的长，跳跃的长，()的看得见的长。(活生生 硬生生 急匆匆)（3）路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层()的玻璃。(明晃晃 软绵绵 白皑皑)7写出下列句子中加点词语的反义词。（1）随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。()（2）农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。()（3）柏油路也软绵绵的，像是高起来。()（4）草长，树木长，山是一天一天地变丰
3、满。()（5）夏天是万物迅速生长的季节。()8根据意思从课文夏天里的成长中找出相应的词语。（1）有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。()（2）在民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。()（3）表示力求在一定范围内达到最大限度。()我能选择其中的一个或几个词语说句子：_ 9按要求完成句子练习。（1）草长,树木长,山是一天一天地变丰满。(注意加点的词语,仿写拟人句)_ _（2）路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(注意加点的词,把句子补充完整)茸茸的绿草,随着地形的连绵起伏,直达天际,像_ _。（3）最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软
4、绵绵的,像是高起来。(想一想最热的时候还有什么事物也在长,试着仿写一句话)最热的时候,_ _。二、阅读提升（一）阅读夏天里的成长，完成下面小题。夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一
5、天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀，”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。10夏天，万物生长有什么特点？（用原文词语回答）_ _ 11课文哪句话点明了作者的写作意图？（用原文语句回答）_ _
6、 12“处暑不出头，割谷喂老牛。”，这句话的意思是（）A处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，只能割草喂牛吃了。B处在暑天的时候，如果不出太阳，那就去割谷子喂老牛了。13课文的中心句是（）A一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。B夏天是万物迅速生长的季节。C“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。D夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。（二）课外阅读 人该看重什么 做人处世，该看重什么？居里夫人的“三重”“三不重”给我们树立了榜样。一是重爱心不重金钱。居里夫人在法国读书时生活很困难，祖国波兰给成绩优异的她寄来一部分“亚历山大基金”作为奖学金。（
7、）她很需要钱用，（）她只留下十分之一，其余寄回基金会，以救助更需要帮助的穷人。她说：“最富有的人（）那些拥有亿万家产的人，（）富有爱心的人，哪怕物质上很清贫。”二是重工作不重享受。居里夫人当年年薪达 4 万法郎，这在那个时代算是相当富有了，她丈夫建议在家里添置一对沙发，居里夫人说：“不，还是不要舒服好，舒服了我可能会多坐一会儿，那就会少了工作时间。”正是因为她的勤奋努力，世界化学宝库增添了镭。她的重工作不重享受、永不懈怠的追求精神是值得我们学习的。三是重成绩不重荣誉。居里夫人一生两次获诺贝尔奖；一生获奖章 16 枚，各种名誉头衔 117 个。但她对这些荣誉全不在意。一次她的一位朋友来访，看到她女儿正在玩一枚英国皇家学会颁发的奖章。朋友很惊讶，这是最高的奖赏，居里夫人竟然给孩子们当玩具。居里夫人说：“我不在乎这个，我是想让小孩从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则将一事无成。”14居里夫人的“三重”“三不重”分别指什么？_ _ 15从文中找出下面词语的近义词。优秀()贫困()荣耀()16在文中的括号里填上恰当的关联词语。17请在“三重”与“三不重”中任选一条，结合生活实际谈谈你的想法。_ _ _ _