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1、2023年小班语言教案_小班教案语言 小班语言教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班教案语言”。 小班语言教案：儿歌手指头变摩术 活动目标 1、学习儿歌，理解儿歌内容，并鼓励幼儿根据儿歌大胆用手变 术。 2、感知汉字：毛毛虫、小白兔、小花猫、螃蟹走、小鸟飞。 活动准备 3、词卡、儿歌字卡。动物头饰各式各一个、手图片一张。 4、电脑课件制作一组。 5、录音机、录音带。 活动过程 一、学习儿歌。 1.出示小手，引起幼儿的兴趣。 （1）唱歌曲入场找位置。 （2）介绍小手。 老师作神秘地说：“今天我带来了一样东西，看看是什么？”出示小手：“是什么呀？对了这是小手！我们的小手
2、可以干什么呀？小手真有用，而手指还可以变摩术。” 教师伸出一个手指头问：“想一想一根手指头可以变什么？”出示手指头汉字认读。提问“二、三、四、五”根手指头又可以变成什么？并同时出示应的词让幼儿认读。“小朋友真棒都变得很好！ 2、引导幼儿观看电脑课件。 老师：“现在我请小朋友们看手指头变魔术，小朋友看的时候看清手指头变成了什么，看完后告诉老师！”“哗，手指头真棒，都会变魔术 ”。 （1） 一根手指头变成了什么？（毛毛虫）出示字卡认读。 （2） 二根手指头变成了什请保留此标记。）么？（小白兔）出示字卡认读。 （3） 三根手指头变成了什么？（小花猫）出示字卡认读 （4） 四根手指头变成了什么？（螃蟹
3、走）出示字卡认读 （5） 五根手指头变成了什么？（小鸟飞）出示字卡认读 3、请幼儿先听老师念儿歌，再跟老师一起读儿歌、玩手指游戏。 老师把这个魔术编成了儿歌给小朋友听，小朋友听一听这首儿歌叫什么名字？（看课件学儿歌）手指头伸出来，我们一起来学习手指头变魔术。这首儿歌真棒，还可以做游戏，我们小朋友一起来念儿歌做游戏。 4、请幼儿戴上头饰边表演边念儿歌。 小朋友都变得很好，你们看连我手上的小动物们也想变魔术，有谁想上来变魔术呀？小朋友真棒，请把小动物再送给别的小朋友，请他们也来表演。（直到所有小朋友都完过） 二、游戏：小孩小孩真爱玩。 今天除了老师在看你们表演还有小动物也来看你们表演了，你们看，是
4、谁呀！我们再找找看还有那些小动物呢？哗，有这么多的小动物呀！那我们就跟小动物们一起玩小孩小孩真爱玩的游戏。 老师和小朋友念：“小孩、小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸xx（手指头、毛毛虫、小白兔、小花猫、螃蟹走、小鸟飞）跑回来。小朋友根据教师出示的词进行游戏。 小班语言教案：祝你生日快乐 活动目标： 1.|通过看看猜猜讲讲了解生日的含义，感受生日的快乐。 2.引导孩子乐意在集体面前大声的说话。 活动准备：围裙教具（蛋宝宝、鳄鱼、企鹅、小鸡、恐龙、蛋糕、蜡烛）垃圾桶、生日歌曲 了解蛋生的动物 活动重点：了解生日的含义，感受生日的快乐。 活动过程： 一、出示围裙，引入主题。 1、这是什么？看见过吗？
5、 2、这是一条神奇的围裙，会讲故事。 二、出示角色，了解生日。 1、出示蛋，这是什么？怎么样的蛋？（圆溜溜） 2、蛋里面会住着谁呢？ 3、教师清念儿歌。 4、出示小鸡，是什么宝宝啊？相互问好 5、今天小鸡从蛋里面生出来，今天是小鸡的什么日子？ 蛋里的宝宝说：我的家住在很冷很冷的地方，它会是谁呢？ 你怎么知道是鳄鱼宝宝呢？这么大的蛋，谁会住在里面呢？ 三、欢渡生日，感受快乐。 1、数数一共有几个宝宝是今天过生日呀？ 2、我们怎样来给它们过生日？ 3、点蜡烛，唱生日歌,分享生日的快乐。 附儿歌：一个蛋呀圆溜溜，里面藏着什么宝宝？ 请你请你猜猜看，今天它要出来了。 嘿黝！嘿黝！嘿黝！ 小班语言教案
6、小班语言教案：毛毛虫变变变活动目标：1、能专心听故事，并能理解故事的基本内容。2、观察毛毛虫和蝴蝶的外形特征，能简单说出它们的不同。3、发挥想象力，能用肢体模仿毛毛虫和蝴蝶. 小班语言教案 小班语言教案蒲公英妈妈和小蚂蚁活动目标：1.幼儿会安静地听故事，愿意表达自己对故事的理解，能复述故事的主要内容。2.理解作品，知道别人有困难时应给予帮助。活动准备：背景图. 小班语言教案 幼儿园小班语言公开课教案:我的小手真能干活动目标：1、在体验成功的过程中, 培养幼儿自信心。2、让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 活动准备：1、大盘、小盘（每. 小班语言教案 活动名称：什么动物爱吃什么 郭彩琴 活动目标：1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物；2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。 喜欢运用有节奏的语. 小班语言教案 小班语言教案“笑和哭”设计意图：了解自已的表情，不仅可以丰富与人交往的技能，而且可以丰富表达表现的手法，比如，绘画表现人物的喜怒哀乐时，对表情的了解是基础。根据这个了解.