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1、一年级最新语文暑假作业练习题 一年级最新语文暑假作业练习题 一、拼一拼，写一写：(10 分)bnmnhiynzhdofmnsni()()()()()ynunlinxwnqunfichnxinnin()()()()()二、想一想，填一填：(10 分)山(清)水(秀)鸟()花()万里()()()颜()色()紫()红和()细()三、你会打乒乓球吗?(10 分)耍阳雄想贺导傲敢醒顾 四、看谁写的反义词又多又好，老师奖你一颗。(5 分)(来)(去)()()()()()()()()()()五、照样子，按要求完成：(20 分)(1)、加偏旁，再组词：云会(开会)日()立()午()白()几()(2)、换偏旁，
2、再组词：吗妈(妈妈)奶()吓()园()秋()跟()六、小兔迷路了。你能把它们送回家吗?(10 分)七、看图填空：(5 分)一(朵)云一()迟一()旗 两()鱼一()叶一()房 八、读一读，连一连：(10 分)九、读一读，用“”勾出画横线的字正确的读音：(6 分)1、农民把菜种(zhnzhn)种(zhnzhn)在地里。2、今天的空(knkn)气真好，你有空(knkn)出来散散步吗?3、小猴子长(zhnchn)着长长(zhnchn)的尾巴。十、读句子，选字填空：(4 分)圆园 1、果()里的苹果又大又()。坐座 2、我把()位让给了公公()。积累运用(21 分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是
3、()(3 分)A.处置(ch)强调(dio)差别(ch)记载(zi)B.处分(ch)调解(tio)差遣(chi)载重(zi)C.处所(ch)调查(tio)差数(ch)转载(zi)D.处理(ch)声调(dio)差事(ch)装载(zi)2.下面的词语中，每组都有一个错别字，请找出来，并改正。(3分)(1)随靖寒噤锐不可当(2)悠闲佛晓转弯抹角(3)箱箧制裁张慌失措 3.下列各项中加点词语使用正确的一项是()(4 分)B.五一劳动节的天安门广场，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。C.厂子里缺料，你手里有积压，做成了这桩买卖，岂不是两全其美?D.今春的绵阳，那真是热闹非凡，沸沸扬扬，科博会在绵阳召开了，很
4、多著名的科学工作者来到了绵阳。4.下列对课文的分析理解表达有错误的一项是()(3 分)B.老头子过于自信和自尊，这句话是对老头子的批评。C.蜡烛一文塑造了一位爱憎分明的南斯拉夫母亲的形象，刻画这位母亲时，作者没有运用语言描写，只运用动作描写，显得深沉含蓄。6.综合实践。(6 分)(1)博览会的景点有一副对联，下联的字掉了，请你按正确的顺序将其复原。(3 分)上联：垂柳掩长堤，江上晴波，一叶扁舟堪入画。下联：掉落的字、词是：楼头远树轻烟夕照几声渔唱忘尘迷足(2)你们参观游览时正好碰见市长，并获得了一次与市长对话的机会，你可以问一个问题，并回答市长的问题。(3 分)你问市长：请问市长，一年级语文下
5、册练习题语文阅读练习题及答案精选 学习！学习！这是马克思一再向他的战友们提出的口号，而他自己就是这方面的光辉榜样。几年来，马克思除了从事社会实践外，每天都到英国博物馆去学习，很晚才离开，回到家里又继续学习。工作到深夜，有时甚至到黎明。在书房里，有时候，他从书橱里拿出一本书来查考某一章某一节；有时候，他拿起笔来作纪录；有时候，他又坐下来，笔尖沙沙沙地在纸上飞舞，一张又一张地写他的著作。书桌上全是翻开的书籍和稿子。他不看表，一点也不知道全家全城早已睡了几小时了。他常常为研究一个问题在屋子里踱来踱去，一边走一边思索。这样，日久天长，在地毯上踏出了一条明显的痕迹，就像穿过草地的一条小路一样。马克思读了
6、很多书，在写资本论的时候，他就读了 1500 多种书。只要能找到的资料，他都要设法找到。他把获得的知识笔录下来以后，还要修改、润色，花费的时间跟重新写一遍差不多，直到语言和内容都符合他的要求为止。他的好朋友恩格斯曾经说，马克思在写作的时候，如果他不确实知道所有的有关书籍都参考过了，所有的疑义都考虑过了，所有的论点都彻底探讨过了，他是决不肯下笔的。对于一切科学，他都用极大的精力进行研究，批判地吸取其中合理的地方，总结出革命的新思想。马克思的学习除了具有持久性和坚韧性外，还认真向别人学习，特别是向工人群众学习，有疑难的问题，他就找朋友请教；有不同意见，他就根对方讨论，有时从深夜讨论到第二天早晨，也
7、不觉得疲倦。他向来注意倾听工人群众对工人运动的意见，同时热情地向他们宣传革命的道理。因为他深深懂得，多跟劳动人民接触，可以得到无穷的智慧和丰富的经验。马克思的学习、生活、工作和斗争是密切联系在一起的。他经常说：生活便是工作，而工作便是斗争。他最喜欢说的名言之一是为人类工作。马克思这样认真地学习，完全是为了指导革命斗争，为了人类的彻底解放。练一练 1联系上下文解释下面的词语。疑难：_ 痕迹：_ 在书房里，有时候，他从书橱里拿出一本书来查考某一章某一节；有时候，他拿起笔来做记录；有时候，他又坐下来，笔尖窸窸窣窣地在纸上飞舞，一张又一张地写他的著作。_ 3.缩句。他在地毯上踏出了一条小路。_他向来注
8、意倾听工人群众的意见。_马克思从工人那里吸取了无穷的智慧和丰富的经验。_马克思飞快地、一张又一张的写文章。_ 4.本文赞扬了马克思的什么精神？在提倡终身学习的今天，你打算向马克思学习哪几点？_ 答案：1.（1）有疑问而难于判断和处理的。（2）本文中指他踱步留下的印儿。2.双休日，我有时候看书，体会读书的快乐；有时候弹琴，陶醉在音乐的世界里；有时候到户外参加运动，放松我的身心。3.（1）他踏出了路或他踏出了小路。（2）他倾听了意见。（3）马克思吸取了智慧和经验。（4）马克思写文章。4.本文赞扬了马克思刻苦、好学的精神。学习他博览群书、认真做笔记、治学严谨、虚心向群众学习，在实践中学习等。小学六年
9、级语文家庭练习题 小学六年级语文家庭练习题精选 一、我能把字写漂亮(根据拼音写出合适的字、词)。pxiyujnlzhmshntozujl()()()()()()二、给加点字选择读音。喝(hh)彩散(snsn)步证券(qunjun)模(mm)仿 弹(tndn)琴绷(bnbn)脸肖(xioxio)像传(zhunchun)说 三、选字组词。(哉载)记善三年五呜呼哀(涌诵)读现汹澎湃熟读成(恬刮)风静目相看不知耻 四、在括号里填上合适的量词。丝张番幕阵段部首 一()相声一()电影一()歌曲一()谈语 一()短剧一()微笑一()照片一()吆喝 五、先填空，再解释所填字的意思。曲高()寡不解之()响()行
10、云 抑扬()挫转瞬即()窃窃私()六、用“静”字组词填空。1.清幽的月光照在盲姑娘的脸上。2.傍晚，贝多芬在一条的小路上散步。4.夜深了，冬天的山村一片，听不到一点声响。七、补充成语，选择恰当的填空。余音绕()妙笔生()引人入()美不胜()不同凡()雅()共赏独()匠心巧()天工脍()人口可见一()2.音乐会上，既有的流行音乐，也有的世界名曲，一曲终了，令人回味无穷。3.这些冰雕艺术品太美了，真是、。句子百花园 一、句子加工厂。1.句子瘦身：六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块面团。2.句子换新颜。(1)听，广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。改为比喻句：(2)一只画眉鸟
11、在枝头一边叫一边跳。改为拟人句：(3)贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的月光曲。改为反问句：(4)盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。”改为转述句：3.用关联词合二为一：我在她面前只停留了短短的几分钟。她在我心里留下了永不磨灭的印象。4.给句子治病：冬冬的这幅山水画的构思和色彩很巧妙。5.用上“别具一格、动人心魄”，造一个赞美艺术作品的句子。6.仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，二、联系课文解读句子。1.伯牙鼓琴.志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河
12、!”翻译：2.子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。翻译：3.她激动地说：“弹得多纯熟啊!感情多深哪!”(1)朗读这句话应该读出的语气，需要重读的两处是。(2)从这句话看出盲姑娘不但，而且，是难得的知音啊!三、整理乱句，只填序号。()这支悠扬激昂，催人奋进的战斗歌曲很快传遍了全国，鼓舞人民拿起武器，反抗侵略。()后来，聂耳成了一名出色的作曲家，创作了许多革命歌曲。()新中国成立后，义勇军进行曲成为了我们的国歌。()1931 年，日本侵占了我国的东北，他万分气愤，谱出了义勇军进行曲，还指挥合唱队到街头、广场演唱。()聂耳从小就聪明好学，喜欢音乐，拉小提琴常常入迷。静心阅读比能力(一)
13、一个巴掌也能拍响 这天，她被老人用轮椅推着去附近的一所幼儿园，操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完，老人说着：“我们为他们鼓掌吧!”她吃惊地看着老人，问道：“我的胳膊动不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌呀?”老人对她笑了笑，解开衬衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛那是一个初春，风中还有着几分寒意，但她却突然感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑，说着：“只要努力，一只巴掌一样可以拍响。你一样能站起来的!”11 岁时，她终于扔掉支架。她又向另一个更高的目标努力着，她开始锻炼打篮球和田径运动。1960 年罗马奥运会女子 100 米跑决赛，当她以 11 秒 18 第一个撞线后，掌声雷动
14、，人们都站起来为她喝彩，齐声呼唤着这个美国黑人的名字：威尔玛鲁道夫。那一届奥运会上，他成为当时世界上跑的最快的女人，共摘取了 3 枚金牌，也是第一个黑人奥运女子百米冠军。任何时候都不要放弃希望，哪怕只剩下一只胳膊;任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾的不能行走。1、回答下列问题。(1)“只要努力，一只巴掌一样可以拍响”，说说这句话的含义。_(2)文中说“她却突然感觉到自己的身体里涌动起一股暖流”。这里的“暖流”指的是什么?_ 2、照样子写句子。任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾得不能行走。_ 3、概括短文的主要内容。_ _(二)一根项链 在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，有
15、一件往事留在记忆里挥之不去。那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是厌恶地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗?”过了一会儿，我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口，我便不耐烦地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么?”那妇女没有说话，
16、缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔，细细看去，那不正是我遗失了多时的金项链吗?我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。要知道，这是我和我先生结婚 12 周年的纪念品。这时中年妇女轻轻说：“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现了，央求我快快送回来。”我点点头，急忙从口袋里掏出 100 元塞到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。母子俩谢绝了。夕阳下，我望着他俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。1、写出下列词语的近义词。厌恶央求体谅谢绝 2、第 2 段“不速之客”中“速”的意思是_(选择正确的义项填入序号);文中的“不速之客”指_。(1)迅速，快(2)速度(3)邀请 3、根据第 3 段的内容，在下面的横线上填入恰当的句子。我明白了：_ _。4、“我”第一次特意多给了 10 元钱，是因为_。“我”第二次又急忙掏出 100 元给孩子，是因为。5、读第 5 段，当我看到那妇女手里托着金项链时，为什么“不禁一怔”?_ 6、读第 7 段，文中的“这样”具体是指_。7、全文中哪些地方是让“我”感到对母子俩有“一半歉意”的?摘抄其中两句。(1)_(2)_ 8、为什么这件事一直留在“我”的记忆中挥之不去呢?_ 习作展示 六年级小学语文家庭练习题是我们精心为广大小学生朋友们准备的，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!