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1、 2020 年高考文科数学复习备考策略 1.从数学基 下手，化到每个知 点的复 高三文科数学复 的起点要“低”，最好从最最基本的知 点下手。一方面，以 本例 起点;另一方面，以 本 起点，最主假如因 高考文科数学内容都是以 本“源”的。只有将 本中的“源”充足弄懂、弄理解，才有可能在高考 海中做到 一反三，立于不 之地。此外也能够从中(低)档 的 起点，如：数学 、填空和 的解答 等，保证 度低、基 知 点的 目不 分。同 在复 中，要将数学内容 行 化，最好是 到以基本知 点 位，。能够依据自己的 状况，拟订模式化的数学 ，比如：6 4 填 1 道解答，达成 置 40 分 ;或是 10 5
2、填 6 道解答，2 小。只有通 不停的 ，加 基 知 点的稳固加深，才能保证在高考取多得分。2.极参加 堂复，后要勤劳反省 高三 考 ，需要掌握的内容 多，所以 堂复 的容量也相当大，奏也 快。了达到高效复 成效，学生 跟教 奏，极参加，争取达到“漏 缺”的成效，在考 中真实 效益。自然，除了 堂复 之外，学生的 后复 也 多，多学生 数学复 就是多做，提高解 效率。其 并否则，反省更重要，特别是 堂复 内容的反省，要想一想自己终究学到了什么内容和方法，有没有掌握从前比 模糊的知 点，从前做 的哪些 目能够使用 种方法来解答只有不停的 行反省，才能 数学复 中的不足，及 找到解决的 策。3.掌
3、握解 速度与技巧 通 考 明和考 信息的认识，并明确认识高考文科数学究竟“考什么”、“考多”、“怎 考”，并有 性的 探访更多的解题技巧。同时在平时的考试中，都要严格要求，将其作为高考的“预演”，在有限的时间内，加速解题速度，并从频频的考试实践中，总结出不同题型的解答应付策略。力争在高考前，探访到最省时、最省事的数学考试方法，并多方面多角度的思虑问题，不论是审题，仍是解题，都要有必定的规律。而且在数学考试中，还一定有“放弃”的勇气和“必得”的信心，即面对一些难题要坚决放弃，而将更多时间花在简单题、基础题上，保证这些书籍知识的数学题目“必得”分。1、知识广度 选择填空仅有的 16 道题，对以下：
4、会合、函数性质与图象、导数、基本初等函数、三角函数、解三角形、数列、向量、线性规划、复数、三视图、立体几何、概率、二项睁开式、直线与圆、圆锥曲线，16 个知识板块均有波及。观察的知识点之细腻，知识板块内与板块间的联系之密切，都是命题人所主要考虑的。这些题目独自取出来在每章考都不难。而综合在一张试卷，甚至综合在某道题观察多个点，都对考生来说都不是一件特别简单的事。这就要求我们在平时学习中，特别是像暑期寒假这样的有集中学习的条件时，更为着重对数学的知识系统和逻辑框架的成立和养成。2、逻辑的严实与思想方法的灵巧 试卷主观题部分，会把考生的思想过程完好的体现给改卷人。针对这部分关于高一高二同学，和高三
5、同学有不同样的要求。关于高一高二同学，是数学思想和方法养成的最好时候，我们经过专项的训练，能够针对性的提高这部分能力。而关于高三同学，除了要综合过去所学的，还要分外着重解题规范性、完好性。要在平时书写时，就以高考标准要求自己。3、实质问题的数学转变 最近几年来高考数学试题，在增强基础知识观察的同时，突出能力立意。以能力立意，就是从问题下手，掌握学科的整体意义，用一致的数学看法组织资料，对知识的观察偏向于理解和运用。它要求我们除了有坚固的数学基础外，关于复杂问题的拆分，数学模型的详细采用，适合的翻译与计算也有很高的要求。我们严格依据“审题-翻译-计算”三步走的策略来针对性训练，能够对此种类问题有较好的掌握。看了“2017 年高考文科数学复习备考策略”的人还看了：