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2、了：人人都需要“掌声”，既要珍惜别人的掌声，更要把掌声献给别人的美好人性教育，从而达到“育人”与教学的目的。 于永正老师的对话习作教学，通过课件出示中央电视台的一段公益广告以公共汽车上一对男女主人公的冲突对话作为教学启发素材。循序渐进地启发学生展开想象，从立题到学生写作，再到教师对学生作文的面批，使我有耳濡目新的感觉。最后又通过师生间表演“哑剧”，使整个习作教学达到了高潮，把学生的参与习作、尝试习作的积极性充分调动起来，形成了师生互动的教学情境。 吉春亚老师在教学积累运用中的对联时，师生在课堂学习中的表现使我大为震惊。我从来没有想到原来对联也可以上得这样出神入化。吉老师通过课件出示一些学生常见
3、的对联，然后根据图画及意境补充空白的部分，再适时地引导学生发现对联的基本特点，最后进行扩展教学，巩固学生已经学到的对联常 1 识，达到了教学目的。 薛法根教师在教学我和祖父的园子时，通过课件出示了动物类、农作物类、人的动作这三类词语，由此引入对课文的教学，使学生产生了想从课文中发现这些词语是怎样穿插人物故事情节的？达到学习探究的目的，很好地把语文教学中的“听、说、读、写”结合起来。 可以这样说，四位老师的课堂教学各具特色，充分体现了课改的教学宗旨及其精神。他们的教学模式、教学设计和教学安排：平实而生动、宽松而紧凑，在课堂上与学生能够朋友式地自如交流，课堂教学中现显出六个“开放”亮点，引起了笔者
4、的思考。第一，开放式的教学内容。在紧密结合教材的同时，根据学科特点，在课堂教学中适当补充了必要的课外知识，加强学科间的相互渗透，联系生活生产实际，拓展知识的广度和深度，以此开拓学生的视野，提高学生的学习兴趣。 第二，开放式的教学方式。结合任教班级的学生状况，采用适应差异，注重个性的教学形式，以“活动化”教学模式为主，弥补陈旧的教学方式的先天不足；课堂教学中尝试问题教学法，如讨论式、辨论式，演讲、表演、实践操作、劳动制作等活动形式；积极组织学生合作学习，打破原有的空间形态，重新构建一种新形态，这种非传统的教学方式寓教于乐，生动有趣，使不同的学生都参与到教学中来，最大程度地让学生动用“五官”，达到
5、动智、动情的教学境界。 第三，开放式的教学手段。运用现代教学媒体传递教学信息，实现了教学的优质化。借助投影仪、电视机、以及多媒体计算机等，适时、适度地穿插于课堂教学之中，真正实现现代媒体的辅助教学功效。 第四，开放式的课堂训练。结合新课程的相关要求，在作业上安排了开放式的变式习题：强调答案的不唯一，如问题的结论、条件、推理及本身开放；开放式训练：或书面作业，或口头表达、动手操作、思维训练、设计型作业，小组竞赛活动等。 第五，开放式的教学评价。在班级内摆脱以分数为唯一标准的应试教育评价模式，做到自评、互评、师评相结合，从智力因素向非智力因素延伸。并注意评价的层次性和发展性，以激励性评价为主，使学
6、生从评价中品尝到成功的喜悦，增强了学习的动力。从而使原本班风学风很差的情况得到好转，步入良性发展的轨道。 第六，开放式的民主平等师生关系。理论联系实际，把新课程理念引入课堂，放下传统教学观中教师高高在上的教师观，走到学生中去，“蹲下去与学生交流”。对学生采取平等、宽容的态度，积极引导、帮助、鼓励学生，甘为学生创造才能的发现者、保护者，成为学生的学习伙伴，努力营造生动活泼、主动探索的课堂学习气氛。教师以传道授业者，学习者，意见倾听者，长辈、导师，朋友的身份参与其中，使学生的思维处于奔放状态。从而，学生“亲其师，信其道”，师生关系其乐融融也。 家丑不怕外扬，结合此次学习观摩，我想自己对这么些年的教
7、学作一下自我评价：说实话，我原本学的是体育师范专业，当时对文化课的学习有所忽略，所以文化知识比较欠缺。参加工作后的第一堂文化课是怎么上下来的，至今真的是难忘、感慨。摸爬滚打至今，一直都自认为教学方法及其教学模式还可以，也就是“自我感觉良好”。加上这些年没有出去接触学习外界的先进教学，这次出去才发现自己的“闭门式”教学已经远远落后了，自己站在讲台上就好像是街边小贩吆喝的“地摊式”教学。通过这次学习，开阔了我的教学视野，找到了解决“课堂教学不紧凑，失误出现比较多”的教学困惑。 名师经典课堂教学观摩研讨会心得 2023名师经典课堂教学观摩研讨会心得公文名师经典课堂教学观摩研讨会心得 2023年4月1
8、8日至20日，有幸到成都参加“国基教育大讲堂蓉城之春”全国小学数学名师经典课堂教学观. 中小学心理健康教育观摩研讨会心得 全省首届中小学心理健康教育观摩研讨会心得涌泉小学杨政平在领导的精心安排下，2023年5月25到酒泉肃州宾馆报名参加全省首届中小学心理健康教育观摩研讨会。活动自25号开始到2. 小学英语课堂教学观摩研讨会心得 小学英语课堂教学观摩研讨会心得阳春三月,本人有幸参加了_市第十四届全国小学英语课堂教学观摩研讨会。这次观摩活动使我受益匪浅。3月19日20日我们共观摩了9节课,还聆听. 观摩研讨会心得 温柔了心灵，惊艳了时光记省高中心理健康优秀课例观摩暨学科教学研讨会当通知我11月6日7日，去山东烟台龙口参加山东省高中心理健康教育优秀课例观摩暨学科教学研讨会的时. 新课堂教学观摩研讨会 新课堂教学观摩研讨会 听支玉恒老师的晏子使楚有感阳春三月，相约槐荫，春风拂面，烟柳依依，宽敞讲堂之中，备受洗礼。上星期有幸听到了全国著名特级教师支玉恒老师的课，他身.