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1、 幼儿园大班半日活动优秀设计方案 幼儿园大班半日活动优秀设计方案 一、来园活动（以角色嬉戏为主的嬉戏活动）要求：1、引导幼儿爱护嬉戏中的物品，2、按须要自制简洁的嬉戏玩具。2、启发幼儿交往中留意看法，要热忱和气、有礼貌。打算：1、各主题嬉戏所需物品、玩具。2、为幼儿打算纸、笔、糨糊等物，供自制嬉戏玩具时选用。指导：1、老师扮演娃娃家中奶奶 2、重点指导娃娃家中待人接物的看法和运用礼貌用语。3、启发角色之间相互合作、友好交往 4、激励幼儿自制简洁的嬉戏玩具。5、嬉戏结束，请一位幼儿谈谈今日怎样做嬉戏。老师对其运用礼貌用语赐予确定、激励 并提出进一步热忱待客的要求。6、表扬某些幼儿会动脑筋自己做了
2、玩具。二、户外体锻 1、早操要求幼儿听音乐做操，精神饱满，动作整齐、到位。提示跳动运动时跟着口令，不要太快。2、串班活动（供应的器材：梯子、树桩、垫子等）发展爬的基本动作；激励幼儿选自己喜爱的地方去玩；提示幼儿活动中留意穿适量的衣服玩。三、生活活动 1、盥洗、喝牛奶提示值日生督促同伴仔细洗手，手擦干后再拿杯子。喝完牛奶送还杯子时要轻放。督促幼儿养成吃好点心后，插好小椅子再去玩的良好习惯。2、自由活动激励幼儿和同伴交往，说说自己兴奋的事，老师和个别幼儿谈家常。督促值日生为集体服务（端放碗、调羹）。3、午餐要求细嚼慢咽，不贪快。饭后漫步：视察幼儿园的花有什么改变。四、主题活动：活动名称：野菜品尝会
3、 活动目标：1、体验自己动手烹调的开心心情。2、在活动中学会合作、分工、共享，会处理与同伴的关系。3、知道一些野菜的烹调方法、乐意品尝野菜。活动打算：1、通过谈话,激发幼儿对野菜的了解。2、凉拌荠菜的.录像。3、物质打算：（1）幼儿自己挖的野菜及买的野菜；（2）各种调味品与餐具、洗菜筐、幼儿围裙、菜板等；活动重难点：重点：乐意品尝野菜，知道一些野菜的烹调方法。难点：在活动中会处理与同伴的关系，学会交往，合作。活动流程：品尝家里做的野菜说说野菜的做法自己凉拌野菜品尝自己做的野菜 活动过程：一、品尝家里做的野菜 师：今日我们开一个野菜品尝会，先请小挚友去尝尝你们和爸爸妈妈一起做的野菜，选出你认为做
4、得味道最好的野菜。二、说说野菜的做法 1、请被选出来的小挚友来介绍一下：你家的野菜为什么这么好吃？是谁做的？是怎么做出来的？2、刚刚小挚友都说了和自己的爸爸妈妈做的野菜，下面我们自己分 组也来做一道野菜凉拌荠菜，你们想想怎么样做这道菜的？（小组探讨）3、请探讨好的小组先来说说：你们认为凉拌荠菜的步骤是怎么样的？4、下面我们一起来看一段录像，看看录像里的厨师是怎么样凉拌荠菜的。三、自己凉拌野菜 师：那下面就请你找六位小伙伴一个组，商议一下，须要什么东西，然后你们自己分工，洗菜，切菜，做菜。（请搭班老师一起介入活动，如：小挚友,老师也想参与你们的小组可以吗？老师和孩子一起商议厨具的摆放位置，赐予必要的帮助并留意倾听幼儿商议看法，了解商议结果：分工状况、凉拌方法等）四、品尝自己凉拌的野菜 （把自己小组凉拌的野菜放到大餐桌上一份）小组自己品尝、集体品尝、请老师品尝、请小班弟弟妹妹品尝。师：小挚友请你们先品尝自己小组作的野菜，尝尝味道怎么样，请把另一份放在前面的桌上，一会我们让大家尝尝你们凉拌的野菜的味道。（老师巡回了解、询问孩子制作过程及味道怎么样。）