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1、2023年崔家庄小学养成教育实施方案_小学养成教育实施方案 崔家庄小学养成教育实施方案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学养成教育实施方案”。 崔家庄小学 关于建立高碑店市中小学生 养成教育序列目标体系的实施方案 一、指导思想 贯彻落实高碑店市教育局关于下发的通知精神，充分结合辛立庄镇总校制定的实施方案。遵循青少年儿童发展的身心特点，坚持德育工作与时俱进，体现时代特点，通过科学的方法和途径，进一步加强崔家庄小学学生养成教育，切实培养学生良好的行为习惯和道德素质，提高学校素质教育的质量和水平。 二、目标和任务 1、目标： 培养小学生良好的行为习惯和学习习惯，促进他们健全
2、人格的发展。 培养小学生良好的个性心理品质，促进他们智力发展，使广大小学生有正确的学习态度和习惯，掌握科学的学习方法，提高他们的学习成绩。 培养学生自我教育的能力，使他们在紧张的学习生活中形成克服各种困难的坚强意志。 2、任务： 小学：小学阶段是人的行为习惯形成的重要时期，而人的行为习惯是通过训练、强化形成的。要通过示范法、实践法、榜样法对学生进行培养训练，做到“知、情、意、行”相统一。 遵规守纪教育：要重点抓好校规、校纪和基本社会法 规两方面的教育。 学习习惯的培养：包括与学习态度相关的习惯，与学习过程相关的习惯，与能力相关的习惯，以及与生理相关的习惯等内容。 礼仪教育：要提出符合学校和学生
3、实际的学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、着装礼仪等方面的具体要求。 劳动教育：学校要研究制定学生自我服务、家务劳动以及公益劳动等方面的实践要求。 安全和自我保护方面：包括交通安全、活动安全、用电安全、消防安全以及其他自我保护方面的养成要点。 卫生和生活习惯：要重点培养与学生生理相关的卫生习惯和与心理相关的卫生习惯。 三、具体实施措施 1、养成教育内容要规范化：建立健全学生学习、生活的规范体系，使养成教育规范化、科学化。 2、充分结合校园文化、班级文化创设，营造养成教育的浓厚氛围。 3、教育内容要序列化：做到由浅入深、由近及远、循序渐进。充分研究学生身心发展规律和特点，分层次安排内容。 4、学校管理
4、：学校要加大方方面面的管理力度，做到管理育人，特别是要重视教师师德建设，让教师成为学生文明行为养成的楷模。 班主任工作：重视班主任工作，进一步加强对班主任的培养和培训，发挥他们在养成教育中的主力军作用。 少先队活动：围绕养成教育，少先队组织要积极开展主题教育和系列教育的活动。 （3）主渠道渗透：要紧跟新课程实验改革的步伐，加强教学研究，实现德育目标和知识目标相统一，能力培养与习惯养成相并重。 （4）加强校园环境建设，真正发挥崔家庄小学校园文化创设成果。真正让每一面墙壁说话，让一草一木都能育人，体现师生智慧的结晶。 四、实施的步骤 充分掌握情况：（2023年9月） 结合全市中小学生“日常行为规范
5、教育宣传月”，组织班主任老师等集中学习该养成教育序列目标体系内容。然后分阶段、分班级由班主任老师主持，按上学前、上学中和放学后等不同时段，让所有学生参与，围绕以下几个问题展开讨论：（1）学生中存在哪些不良习惯，存在的主要原因；（2）如何改掉不良习惯，养成哪些好习惯。把养成习惯的教育从问题的分析、讨论到良好习惯的总结归纳，变成广大学生亲身参与的过程，从学生中来，到学生中去，为以后学校养成教育活动的开展做好铺垫。 确定目标阶段：（2023年10月） 养成教育序列目标体系（试行）的训练内容逐项、逐年级进行分解落实，落实到每个班级、每位学生。特别要抓住重点，对学生中出现的比较集中和突出的问题要高度重视
6、，分阶段、分层次制定措施，一以贯之的落实。 集中训练与奖优罚劣（10月21日-本学期末）根据学校实施方案安排，利用3个月的时间，围绕不同年级学生学习习惯、生活习惯、劳动习惯、交往习惯的序列活动内容，集中开展训练活动。训练以班为单位，由班主任老师负责组织，班干部协助老师进行。学校德育处负责安排 活动场地和协调有关人员，组织开展行之有效的实践活动。学校要组成评估小组，通过现场督查、阶段小测、量化评比、评选“文明之星”等形式，加强对学生良好行为习惯的日常训练和强化，以培养学生良好的学习习惯、生活自理能力、卫生劳动习惯和文明得体的与人交往能力。 （四）、巩固提高，形成习惯（2023年新学期后）学校对上
7、学期的养成教育工作进行阶段性总结，总结出好的经验和做法，找出问题与不足，对原有的方案进行改进和完善，制定出内渠小学学生行为常规，强化学生的良好行为习惯和道德品质，把养成教育形成学校制度，长期地坚持和巩固下去。 六、推进的策略及措施 1、加强领导，科学规划。 成立崔家庄小学生日常行为习惯养成教育领导小组。 组 长：吴伟 副组长：杨凤莲 杨君梅 成员：刘丙余 王海涛 田红艳 刘立伟 杨立建 刘建业 陈 水 李学慧 张春双 崔书宝 2、畅通反馈渠道，及时解决工作中出现的各类问题。 加强与学生和家长的联系，通过召开学生、家长座谈会、调查问卷、行为习惯养成测试等途径，及时发现工作中出现的矛盾和问题，纠正
8、工作偏差，使养成教育朝着健康的方向发展。 3、做好班主任、科任教师的方法指导和培训工作。 搞好班主任及科任教师的培训工作。采取走出去，请进来的办法，学习优秀班主任的先进管理经验，还要注意总结我们身边优秀教师的育人成果。 4、注重阶段总结。 搞好工作的阶段总结，及时改进提高。 崔家庄学校星级管理实施方案 崔家庄学校星级管理实施方案为了强化班级管理，调动班主任和全体学生的积极性，增强自我约束和自我管理能力，学校决定施行班级星级管理办法。设“守纪、环卫、进步、学习、美. 小学养成教育实施方案 实验小学养成教育实施方案养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。养成教育是一个长期反复的教
9、育过程，是一个人终身成长发展的基础性教育，是德育工作的根本. 小学养成教育实施方案 基础教育从养成开始一、对养成教育的理解养成教育就是培养孩子养成良好习惯的教育。而所谓培养，就是“按照一定的目的长期地教育和训练”。养成教育就是从行为训练入手，综合多. 小学养成教育实施方案 养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。养成教育是一个长期反复的教育过程，结合我校工作实际，特拟订本实施方案：一、指导思想养成教育是学校德育工作的根本. 崔家庄小学迎检汇报材料 崔家庄小学迎检汇报材料各位领导：首先，我代表辛立庄镇崔家庄小学全体师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎！下面，将我校标准化学校建设工作有关情况向各位领导作简.