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1、小池赏析 小池 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。大荷才露尖尖角，晚存有蜻蜓公底下。赏析一 此诗就是一首清爽的小品。一切都是那样的细，那样的弓，那样的富于情意。它句句就是诗，句句例如图画，展现了芬芳的初夏风光，自然质朴，又真切感人。这首诗描绘一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，形成一幅生动的小池风物图，整体表现了大自然中万物之间亲密无间人与自然的关系。结尾“泉眼无声惜细流，树阴照水快乐晴柔”两句，把读者带进了一个小巧精巧、轻盈宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流入，没一点声音;池畔的绿树在斜阳的反射下，将树阴资金投入水中，浓淡斑驳，清晰可见。一个“惜”字，化无情为有情
2、，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌;一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。三、四两句，诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。杨万里写诗主张师法自然，他对自然景物有浓厚的兴趣，常用清新活泼的笔调，平易通俗的语言，描绘日常所见的平凡景物，尤其善于捕捉景物的特征及稍纵即逝的变化，形成情趣盎然的画面，因而诗中充满浓郁的生活气息。古诗今译泉眼
3、悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。美术家朱宣咸以杨万里小池诗意而创作的中国画作品小荷才露尖尖角，非常形象与生动地反映了这一诗情画意。赏析二 这首诗作者运用丰富新颖的想像和拟人的手法，细腻地描写了自然景物的特征和变化，你看：一股泉水缓缓地、小心翼翼悄无声息地流出泉眼，在斜阳的照射下，清晰可见。阳光透过池畔的绿树，将树阴投入水面，阴阳交错明暗斑驳。好像是泉水很爱惜风和日丽的美好景色。泉水的细流汇成了小池，昨日还平静的水面上，今天就长出了尖尖的、还包卷着的嫩荷叶，并吸引着可爱的蜻蜓飞来嬉戏。小池是一首描写初夏池塘美丽景色的、
4、清新的小品，朴实的语言展示了初夏的明媚风光，一切是那样的细，那样的柔，那样的富有情意，行行是诗，句句如画，自然朴实，真切感人。一个“惜”和一个“快乐”，给了泉水和绿树以生命，拟人化的手法分别写下了泉眼是因为珍视汇成，怕动作小了把水滴飞溅才轻轻地奔涌;树阴更是钟爱丢掷在水面上斑驳陆离的阳光。一个“茜”和一个“公”生有效率现地刻画了小池的勃勃生机，荷叶刚刚从水面遮住一个尖尖角，一只小小的蜻蜓就已经公在它的底下了，生动地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的交融情景。这首诗柔和地描写了诗人对景物观测的细致入微，整体表现出来诗人对大自然景物的爱好。初夏小池中生动的、富于生命感和动态感的清爽景象 作者杨万里()，字
5、廷秀，自号诚斋野客，吉水南溪(今吉水县黄桥乡湴塘村)人。南宋杰出的诗人，与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人推为“南宋四大家”。杨万里就是一位热忱的爱国者、冷静的政治家，他曾直率抨击朝廷的腐败诸法，明确提出了一整套复兴国家的方针策略;他一生力主抗战，始终反对屈膝议和。他立朝刚正，行事敢言，指谪时弊，无所顾忌，因而始终严禁小用。杨万里晚年与宰相韩侘胄政见相同，归隐吉水十五年，最后卧病而死去，享寿 80 岁，赐谥文节，追封光禄大夫。杨万里的诗意境鲜明，通俗清新，流畅自然，富有生活气息。他的诗歌创作按照广学博取、面向现实、师法自然的道路而自成一家，形成了一个新、奇、活、快、风趣、幽默的“诚斋体”特色诗风
6、，如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”(晓出净慈寺送林子方)，“溪回路转愁无路，忽有梅花一两枝”(晚归遇雨)，“绿萍池沼垂杨里，初见芙蕖第一花”(将至建昌)等，都表现了“诚斋体”在创作方式上的特点，从而在中国诗歌史上独树一帜。他所写的诗，多以山水风光自然景色为主，所以他的好朋友曾经幽默地跟他开玩笑说“处处山川怕见君”。宋杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水快乐晴柔。小荷才露尖尖角，晚存有蜻蜓公底下。诗意 泉眼很爱护地使泉水悄然流入，百花在水上的树阴讨厌这晴天风光的轻盈。鲜美的荷叶那尖尖的角刚遮住水面，就已经存有蜻蜓落到它的底下。赏析 这首诗描绘的就是一个大池塘初夏时的风光，本来就是一个很普通、很常
7、用的地方，可能将平时都不能引发人们的特别注意，可以诗人却从中辨认出了它的美。这个小池塘的泉眼很小，水流也很小。如果让我们写，可能最多写作：“泉眼无声水流小”，但这样就没有什么诗意和新意了。我们看诗人是怎么描述的吧。“泉眼无声惜细流”，泉眼静静地青草着细细的水流，似的很爱护似的，不舍不得使水流多流入一点。诗人用一个“惜”字，把泉眼说道得似的人一样，存有感情存有偏好。诗中的画面美、情感美、意境美，使幼儿在吟诵之余脑海中浮现出栩栩如生的画面。学习古诗不仅能让幼儿了解到我国古代文学的基本常识和历史，也丰富了幼儿语言知识的积累，提高了幼儿的文学艺术素养。更重要的是能让幼儿感受到美的熏陶和感染，进而提高其
8、审美、塑美能力，不断塑造其人格魅力。在他认为，泉眼为什么那么大呢？就是它太爱护自己的水，故意不张开那么小，不好使水流应晓一些。这样的读法是不是很有意思呢？接着，诗人继续大发童心地写道：“树阴照水爱晴柔。”意思是你看那池边的树木，把水面当成了镜子，好像在看着自己的影子，它们是多么喜爱这晴天里柔美的风光啊！原文：小池 泉眼无声惜细流，树阴照水快乐晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。译文：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。柔软的小荷叶刚从水面遮住尖尖的角，晚存有一只调皮的小蜻蜓公在它的底下。注释：泉眼：泉水的出口。惜：吝啬。照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的风光。
9、尖尖角：初水端的还没舒展的荷叶尖端。上头：上面，顶端。为了押韵，“头”不读轻声。赏析：这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。第一句，紧贴题目写下小池的源泉，一股汇成的泉水。泉水从洞口流入，没一丝声响，当然就是大之又大的。流入的泉水构成一股细流，更是大而又大了。这本来很奇怪，然而作者却凭空提一“惜”字，说道似的泉眼很爱护这股细流，吝惜地不忍心多流一点儿。于是这句诗就立刻飞动出来，显得有情有意思，富于人性。第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，
10、这样就化无情为有情了。而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。三、四句把焦点增大，写池中一株大荷以及荷上的蜻蜓。小荷刚把她的含苞待放的嫩尖遮住水面，显露出勃勃生机，可以在这尖尖嫩角上却晚存有一只大小蜻蜓立在上面，它似乎必须捷足先登，领略春光。小荷与蜻蜓，一个“才露”，一个“晚存有”，以新奇的眼光对待身边的一切，抓取那稍纵即逝的景物。诗人触物起兴，用敏捷灵巧的手法，描绘充满情趣的特定场景，把大自然中的极平常的细小事物写得相亲相依，和谐一体，活泼自然，流转圆活，风趣诙谐，通俗明快。且将此诗写的犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、
11、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。作者了解 杨万里（），字廷秀，号诚斋。吉水（今属江西）人。政治上主张抗金，正直敢言。宁宗时因奸相当权，辞官退居，终忧愤而死，赐谥文节。与陆游、范成大、尤袤齐名，称“南宋四大家”。其诗早年学“江西诗派”，后用心于晚唐诗人，50 岁后忽有所悟，摒弃诸家，由师法前人到师法自然，形成了独具特色的“诚斋体”。诗歌多吟咏自然景物，善于捕捉稍纵即逝的细节，乘兴走笔，构思新巧，语言通俗明畅，幽默诙谐，笔调清新。主要作品 1、宋代杨万里晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。译文
12、：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不能一样。那密密层层的荷叶铺展开回去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾花开，在阳光交相辉映下，变得格外的艳丽娇红。2、宋代杨万里宿新市徐公店 篱落疏疏一径浅，树头花落固非阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飞舞，新叶短出来还尚未构成树阴。小孩子非常快地跳跃着追上黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞进菜花就再也打听没了。3、宋代杨万里过松源晨炊漆公店 莫言下岭便并无容易，赚取行人弄错讨厌。政入万山圈子里，一山放过一山拦。译文：不要说道从山岭上下来就没困难，诱骗得前来爬山的人白白地愁一场。如同奔跑在群山的围困之中，你刚攀越一座山，另一座山立刻发生拦阻去路。柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能够蘸水，水中柳影惹来他长。译文：百尺长的柳条轻拂过闪耀着银光的水塘，柳色尚且还不是深青的，只是浅浅的黄。未必柳条能蘸到水，那是因为水中的柳影将它拉长了。5、宋代杨万里桑茶坑道中 晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠稀巴烂，一牛喝过柳阴西。译文：雨后的晴天，风和日丽，雨水蒸发得无影无踪。小溪的河槽水流上涨，岸边丛生绿油油的野草，盛开着绚丽的野花。一个牧童躺在柳荫下，睡梦正甜。而那头牛只管埋头吃草，越走越远，直吃到柳林西面。