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1、2023年下学期教研工作总结_学前教育教研工作总结 下学期教研工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学前教育教研工作总结”。 下学期教研工作总结 双龙营廖俊 我们的教研工作在教研室的指导下，在学校行政的直接领导下，我镇广大小学教育工作者积极贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和国务院关于基础教育改革与发展的决定精神，加大教科研力度，进一步提高教师队伍素质和教育教学质量。现把一学期来的主要工作回顾如下： 一、构建教学研究的平台，努力提高教学质量 1、以29所完小为单位，每个教师每学期上一节示范课，听8节示范课，这是我镇一个最大的研究平台，也是最基础
2、的平台，它辐射29个校点，208个教学班，357个教职工，占全镇总教师数的77.6%，并列入年度奖惩内容之一，全镇教师在6月20日前已全部完成，激起了我镇小学教学研究的高潮，教师们互相听课、取长补短，已成了习惯。 2、以村为单位组织的教学研究，形式多样，本学期各村按预计，全镇共开展了8次村级教学研究活动，分别对小学各年级的课程进行了教学观摩、讲评、讲座等活动，形成了村与村互相比较，互赶先进的场面。 3、以镇为单位的教学研究活动，每学期举行一次，我们征对我镇的教师情况，于4月7日至6月17日每一个双休日集中136人，开展了我镇的“校本培训”活动，上课教师们的精彩授课，听课教师们的认真学习，体现出
3、我镇教师勤学、互助的精神风貌。 4、搞好教育、教学、科研三位一体的研究。我镇教研工作以教研组活动为基础，以提高教师教育水平为目的，以校本培训为阵地，采取集中与分散相结合的原则。立足于学以致用，向规范靠拢的目标，全镇教师积极参与，教师们在实施教学研究的过程中，严格落实规范性管理，使教师的研究行为逐步与规范性、科学性的要求接轨，规范科研管理。 5、提出教育科研大众化的目标，学校提倡人人都作贡献，人人是才，人尽其才，使“教育人才”集中在教育教学研究第一线。“教育人才”的建设，除学校为之搭建的成长平台外，更强调的是以自学为主，立足于自省自察。本学期除了学校组织的校本培训学习外，积极提倡教师自学，做不同
4、层次的读书交流，强调自学后的反思，提出“三个一”要求：即每一位教师每年至少读一本教育理论专著，撰写一篇教育论文，举办一次讲座或优质课。 二、抓好教育科研的日常常规活动 课程改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教育的关键。 1、深入课堂，指导教学实践。 课堂教学是课程改革实验的基本途径，只有切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性发展。本学年，我们结合教学常规工作管理检查，深入课堂，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用
5、等新的教学观念，把新的教学评价观（关注并利用学生的生活经验、三维度的有机结合、开拓学生学习的时间和空间、立足于人而不是物化的知识等）贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导学校和老师改变评课方法，从而改变教学方法，在新、旧教材中都体现了新理念，顺利实验新教材的工作。 2、举行了全镇小学青年教师业务技能竞赛，交流展示学习新教材的成果，分别在各学校举行了语文新教材研讨活动，通过开课、评课，进一步领会新教材的编写意图，提高了驾驭课堂、创造性地使用教材的能力。 3、适时聘请专家、为我们讲课，开拓教师的视野，为提高教学质量打下坚实的基础。 4、展示教研成果，促进良性循环 我镇教学研究之风吹遍了整个乡镇，在这个
6、山头有教研、在这个槽底也有教研，在风景如画的坝区更有教研。为了进一步推广教育科研工作，我们组织老师积极撰写各种材料，教师每学期完成一份教学反思、教学论文、教学案例评析等，组织人员编定成册，下发供教师们参考。 三、找出差距、确定目标 我镇小学虽然有投身于改革的学校领导班子，有勇于实践的四百多名教师，有适应社会发展的十套远程教育接收点，有五套播放点，但还存在许多问题，具体如下： 1、教学设备落后，全镇七千多小学生、61个校点，四百多名教师，却没有一套象样的多媒体教室，严重阻碍了我镇教学的各种活动的正常、健康、有序地发展。 2、部份教师思想认识不到位，总以为用新课程的方法教学，教学质量难于提高，更有
7、人认为“上课用新课程，而考试却用老标准”，又如何能提高质量？这些观点虽然片面，却道出了教师们的心声，也反映了我们在教改中的不足之处，有待于日后的努力。 3、新课程教学的培训工作，受训人员少，理念不系统，教学模式如何？我们的教师没有准确的标准，而“摸着石头过河”又会走弯路，甚至走死路。 4、教师走入社会的少，只局限于所上的教材，导致在课本课程的开发和运用上始终是一个空白，当然也有些现实的因素，我们地区落后，没有什么可编的，但更重要的是教师观念问题，总认我们自己编写的内容还达不到要求，不敢引入课堂，导致我们的教学脱离了实际，脱离了生活。 下学期教研工作总结 立足教师专业发展 加强园所园本教研榆次区
8、第二幼儿园教研工作总结教研活动，是幼儿园为了提高教师专业能力、锤炼业务技能而专门设立的“实践场”，引导教师在集体反思、分. 下学期教研工作总结 2023年下学期教研员工作总结 时间过得真快，一学期的工作将近尾声，依照学期初制定的工作计划，完成了各项工作，在忙忙碌碌的教研活动中，我都能感觉到自己在不断地成长、成熟。具体. 学年度下学期教研工作总结 小学教研工作总结双龙营廖 俊在教育教学实践中，只有善研才能善教，只有善教才能提高教学质量，这已成为我镇教师的共识。一年来，我们在上级领导的支持下，在学校校领导的带领下，坚持. 学年下学期教研工作总结 小学下学期教研工作总结双龙营廖俊教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。要提高教育教学质量，开展教研活动，努力提高教师专业技术水平是关键。我镇为提高各校教师的专. 学年度下学期教研工作总结 20230-2023学年度第二学期教研工作总结本学期，学校教研工作以培养创新人才为目标，以推行素质教育为导向，以教研促教学为主旨，以培养青年教师为重点，以规范教学模式，提高课堂效率为.