《2018年秋七年级数学上册第4章图形的认识4.3角4.3.1角与角的大小比较学案无答案新版湘教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋七年级数学上册第4章图形的认识4.3角4.3.1角与角的大小比较学案无答案新版湘教版.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、.4.34.3 角角4.3.14.3.1 角与角的大小比较角与角的大小比较学习目标：学习目标：1：知道角的概念,会用三种方法表示角；2：会比较两个角的大小,能从图形中观察角的和差关系；3：知道角的平分线的定义,并能利用其性质进行角的计算和证明；预习导学预习导学说一说：说一说：下图给我们一个什么图形印象。学一学：学一学：学生自学 p123p125 课本内容并填空_叫做角,_叫角的顶点,_叫角的边,叫角的内部,叫周角,叫平角,叫角的平分线,用叠合法叠合法比较角的大小,首先要将两个角的重合,重合,另一边落在重合边的侧,再比较另两边的位置,另一边落在边的角大,落在面的角小,重合时两角。说一说：说一说：
2、用量角器量角时要注意那些问题？选一选：选一选：下列关于角的说法正确的个数是.1：角是由两条射线组成的图形；2：角的边越长,角就越大；3：在角一边延长线上取一点D；4：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。A：1 个 B：2 个 C：3 个 D：4 个议一议：议一议：1 用三个大写字母表示角时应注意什么？2 什么情况下用一个希腊字母或数字表示角比较方便？3 什么情况下可以用角的顶点字母表示角？练一练：练一练：1:在三角形 AOB 内部任取一点 C,作射线 OC,则一定存在A:AOBAOC B:AOCBOCC:BOCAOC D:AOC=BOC2：一个角的平分线有_条,它是一条_。3:下图 1,图
3、2 有哪几个角?有适当的方法将这些角表示出来。4：下图 3 中 OB 是AOC 的角平分线,OC 是BOD 的角平分线,指出图中有那些相等的角,如果AOD=84,那么其他的角是多少度？5：下图 4 中AOC=120,BOC=_。0 00 0图 1图 2图 3图 4合作探究不议不讲合作探究不议不讲互动探究一：互动探究一：1如上图,在BAD 的内部作一条射线 AC,这时有几个角？请分别指出来。2在BAD 的内部作两条射线呢？三条呢？互动探究二：互动探究二：如图所示,1BOC=AOD=90 BOD=40,求AOB 的度数；2 若AOB=165,BOC=AOD=90,求COD 的度数；.0 00 00 00 0